大家覺得高中的學(xué)渣和學(xué)霸是班級(jí)里的兩個(gè)極端，不會(huì)有任何關(guān)聯(lián)。但是你們知道嗎，其實(shí)學(xué)渣到學(xué)霸的距離，只差一份努力。下面是小編給大家?guī)?lái)的高三學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到大家!

高三學(xué)習(xí)方法1

啃”書本

學(xué)習(xí)是一個(gè)由簡(jiǎn)單到困難、循序漸進(jìn)的過(guò)程。人們口中的學(xué)渣就是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、成績(jī)差的學(xué)生。所以高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要以課本為主，先把課本的習(xí)題都做會(huì)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，打好“地基”，再一步一步的深入。

學(xué)習(xí)是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)內(nèi)容的延伸，只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，才能取得好的成績(jī)。

課前預(yù)習(xí)

大家在做看一本書的時(shí)候，一定是先看這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，再開始閱讀，這樣一來(lái)書里的內(nèi)容就更容易接受。

那么學(xué)習(xí)也一樣的道理，在接受新的內(nèi)容之前，先大概了解一下本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，懷著一種期待的心情去上課，這樣在老師講課的時(shí)候就更容易接受和理解。

學(xué)會(huì)總結(jié)

這里的總結(jié)不只是對(duì)只是點(diǎn)的總結(jié)，還要對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)。

知識(shí)總結(jié)：每學(xué)一部分內(nèi)容，都對(duì)這部分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，把基礎(chǔ)的、重難點(diǎn)、必考都?xì)w納一下，看看自己還有什么地方掌握的不好或者是漏掉的，再進(jìn)行學(xué)習(xí)，既明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)又方便以后查找。

總結(jié)自己：對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到誤區(qū)或者比較盲目，時(shí)間和精力都花費(fèi)了但是沒有達(dá)到更好的效果。就比如這道題做出來(lái)了，但是沒有掌握這類題型的做題方法和技巧。所以要經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取一份耕耘得到更多的收獲。

高三學(xué)習(xí)方法2

第一、必須明確具體地找出問題之所在

如有的題做錯(cuò)了，是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)數(shù)字等造成的，那就定義為“審題錯(cuò)誤”;有的題做錯(cuò)了是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的，那就定義為“計(jì)算錯(cuò)誤”;有些錯(cuò)誤是在草紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫錯(cuò)漏掉了，那就定義為“抄寫錯(cuò)誤”;有些錯(cuò)誤是字詞或字母符號(hào)等寫顛倒了，那就定義為“筆誤錯(cuò)誤”等等。總之，一定要定義準(zhǔn)確清晰具體。

第二、是一定要定量

就是將這次考試的全部科目放在一起分析，查出每種錯(cuò)誤共有幾處。各科老師已經(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行了分析講評(píng)，這非常重要，同學(xué)們一定要記住老師講的。但是老師多半側(cè)重對(duì)解題思路解析過(guò)程解題方法等的分析。數(shù)學(xué)老師不太可能分析英語(yǔ)的試卷，語(yǔ)文老師也不太可能分析化學(xué)的試卷。學(xué)生自己一定要將全部科目放在一起，定量地找出每種錯(cuò)誤究竟有幾處。比如這次“審題錯(cuò)誤”共七處;“計(jì)算錯(cuò)誤”共五處;“涂改錯(cuò)誤”共八處……

第三、定目標(biāo)

將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定一個(gè)經(jīng)過(guò)幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值。如“審題錯(cuò)誤”，我的目標(biāo)是七處五處三處零;“計(jì)算錯(cuò)誤”，我的目標(biāo)是五處兩處零等。

第四、將確定的目標(biāo)用白紙黑字寫出來(lái)

對(duì)于自己的低級(jí)錯(cuò)誤，僅僅是認(rèn)識(shí)到，找出來(lái)，定了目標(biāo)還不夠，必須用書面的形式表達(dá)出來(lái)，這樣才能發(fā)揮潛意識(shí)的能量?？梢詫懺诎l(fā)下的試卷上，也可以單獨(dú)寫在紙上本上，如能專門準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”則是最好的辦法。至此，說(shuō)明該生已經(jīng)初步掌握了總結(jié)的方法，具備了人生的一項(xiàng)重要能力總結(jié)能力?？偨Y(jié)并訂出目標(biāo)，這只是解決了問題的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。

第五、改進(jìn)方法

改進(jìn)方法要具有針對(duì)性實(shí)用性有效性。當(dāng)然，改進(jìn)方法會(huì)因人而異，還要有個(gè)探索的過(guò)程，但要認(rèn)真思考，積極探索。在此推薦幾種方法，如“審題錯(cuò)誤”是否出在急和慌上或是觀察不夠準(zhǔn)確。為什么急和慌呢?為什么觀察不準(zhǔn)確呢?可能是考試方法不當(dāng)，可能是心理存在問題或是外界干擾刺激等。

這里介紹一種簡(jiǎn)便易行的通用方法慢審題，快解題。這即是有人所說(shuō)“袖手在前，疾書在后”的應(yīng)試答題快慢觀。再如“計(jì)算錯(cuò)誤”是否由于草紙用得太亂。在考試時(shí)，草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當(dāng)回頭查找時(shí)，你能否找到看清。又如“抄寫錯(cuò)誤”、“筆誤錯(cuò)誤”，可以用檢查程序予以解決?？傊愕母倪M(jìn)方法針對(duì)性強(qiáng)否?實(shí)用性突出否?有效性明顯否?如能滿足這些要求，對(duì)你就是好方法。

第六、驗(yàn)證

第一類問題是會(huì)的做錯(cuò)了，掌握的丟分了，這是低級(jí)的錯(cuò)誤。這是每次考試后最后悔的事情。但第一類問題沒有必要反復(fù)念叨它，加強(qiáng)它。而是定好目標(biāo)，選好改進(jìn)方法。再考試時(shí)腦袋里想的不是分?jǐn)?shù)名次，也不要定分?jǐn)?shù)名次的目標(biāo)，更不要在心中鎖定某某同學(xué)，一定要超過(guò)他等等。而一定要按著自己的既定方針目標(biāo)實(shí)施?？记翱煽匆幌聜渫洠己篁?yàn)證只要是按計(jì)劃減少了自己的第一類問題，這次考試就可以認(rèn)定為考成功了。若能超計(jì)劃完成目標(biāo)值，則可歡呼慶祝了。而這次考試至下次考試期間，重點(diǎn)要解決的是第二類問題。

高三學(xué)習(xí)方法3

學(xué)霸們高效率的學(xué)習(xí)在于他們會(huì)制定目標(biāo)。目標(biāo)是一個(gè)人努力前進(jìn)的方向，而不是在眾多繁雜的作業(yè)中胡亂的抓起一本就寫，寫不下去就換下一本。

對(duì)于自己所要進(jìn)行復(fù)習(xí)的科目和內(nèi)容，學(xué)霸會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間，來(lái)制定計(jì)劃，細(xì)化到每一天甚至是每一節(jié)課，每一個(gè)課件都要做什么。

在所有要做的事情上，分別要去的什么樣的成果，用時(shí)要多久，相信學(xué)霸的心中會(huì)有很多的考量，而不是那些連老師講什么講到哪里都不知道的同學(xué)們要學(xué)習(xí)學(xué)的更有效果。

另外對(duì)于作業(yè)的完成情況，很多同學(xué)因?yàn)樘y不會(huì)就簡(jiǎn)單潦草的寫幾筆就收起來(lái)了，稍微難一點(diǎn)的題都不想著用自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)去解決。

但學(xué)霸是怎樣做的呢?他們會(huì)翻書，找知識(shí)點(diǎn)，不斷的算，用各種方法嘗試，直到解決出來(lái)為止。

所以同學(xué)們對(duì)于學(xué)霸的高效率的學(xué)習(xí)方法和技巧也只是一個(gè)參考，真正想要將所有學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在成績(jī)上還是需要自己的實(shí)踐和努力的。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)霸學(xué)習(xí)上的小技巧吧。他們會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類、思考和整理，無(wú)論是解題用到的知識(shí)點(diǎn)還是解題思路，都會(huì)在心里很明白。

而且還會(huì)對(duì)自己錯(cuò)了的題仔細(xì)研究，不光是聽正確答案就行了，而是還要研究自己到底哪里錯(cuò)了，怎么改正等等。

學(xué)習(xí)其實(shí)是沒有捷徑的，只有不斷的揮灑汗水和實(shí)踐研究。學(xué)霸們也是一樣，大家都在贊嘆他們學(xué)習(xí)有多好有多厲害，真正背后的努力只有學(xué)霸們自己心里才清楚。

高三高效的學(xué)習(xí)方法講解相關(guān)文章：

★ 高考學(xué)習(xí)方法歸納

★ 高三語(yǔ)文高效復(fù)習(xí)方法歸納

★ 高考復(fù)習(xí)方法

★ 高考狀元學(xué)習(xí)法分享

★ 2019高三成績(jī)加分學(xué)習(xí)方法有哪些,學(xué)霸特點(diǎn)是什么

★ 高三生怎么做才能提高成績(jī) 高三生提高成績(jī)的方法整理

★ 高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法

★ 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)精選梳理5篇分享

★ 高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃精選