著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學(xué)習(xí)進步?jīng)]有別人大的痛苦中,進步是一個由量變到質(zhì)變的過程,只有足夠的量變才會有質(zhì)變,沉迷于痛苦不會改變什么。下面是小編給大家?guī)淼母呷Z文復(fù)習(xí)方法,希望能幫助到大家!
高三語文復(fù)習(xí)方法1
一、查漏補缺,狠抓薄弱環(huán)節(jié),突破難點。
一??荚嚱Y(jié)束后,應(yīng)該認真總結(jié)考試中出現(xiàn)的問題。出現(xiàn)問題是很正常的,不需要回避,反而應(yīng)該感到高興,因為出現(xiàn)問題的地方往往是自己掌握不夠扎實或者恰好是自己薄弱的環(huán)節(jié)。所以一模后應(yīng)在具體分析總結(jié)問題的基礎(chǔ)上查漏補缺,狠抓薄弱環(huán)節(jié),突破難點,使各知識點能均衡提高。
二、吃透大綱,以高考典型例題強化知識點,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
不少學(xué)生認為,一模之后應(yīng)該拼命做題目,自以為做得越多越好,其實這并不是好辦法。
復(fù)習(xí)后期,能否在原來基礎(chǔ)上再有10到20分的提高,關(guān)鍵在于能否做到規(guī)范答題和在規(guī)定的時間內(nèi)完成題量。
四、作文強調(diào)審題立意,加強儲備,重視細節(jié)。
高三語文復(fù)習(xí)方法2
對于選擇題部分,字音字形、成語病句等需要按部就班的掌握考試大綱規(guī)定的知識點,沒有別的要求,全部背會!語文作文可以多背些素材和模板,考試時直接套作。
對于文言文閱讀,把課內(nèi)文言文字詞及書下注釋都背會了,知道一些常見詞語表示的意思,如??嫉挠泄俾毶档脑~。文言文要讀懂大意,了解作者寫作思路和主題,能讀懂重點詞語。
詩歌鑒賞和現(xiàn)代文閱讀有很多固定模板,可以拿來參考借鑒,同時總結(jié)出適合自己的答題套路。一般現(xiàn)代文閱讀答案都能在原文中找到,但需要大家多總結(jié),并加以整合。
高三語文復(fù)習(xí)方法3
1.訓(xùn)練內(nèi)容要向課外拓展。閱讀試題材料已逐步由以課內(nèi)取材為主轉(zhuǎn)向以課外取材為主,有很多地區(qū)已全部取材于課外,因此,應(yīng)注重課外材料的積累,加大課外文章的復(fù)習(xí)力度。
2.閱讀能力考查的重點是整體感知和綜合分析。訓(xùn)練時要精選閱讀材料,精心編制試題,引導(dǎo)學(xué)生了解分析文章的途徑和方式。
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