人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時候因個子矮沒能進省隊而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。這里給大家分享一些高一以挫折為題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

高一以挫折為題的優(yōu)秀作文1

在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。

挫折是一張帆，如果你好好掌控，它就能讓你走得更快更遠(yuǎn)。如果不能操縱，它就會把你送入大海。

挫折是烏云，偶爾遮住了晴空;挫折是寒風(fēng)，暫時擾亂了蒼穹。直起腰來勇敢地面對，你會發(fā)現(xiàn)，其實挫折是我們繽紛生活的小插曲?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝煺凼锹L旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來前途就將會是一片光明。

許多名人在挫折中成功如：司馬遷在獄中寫出了《史記》;李時珍走遍了大半個中國，嘗了上百種草藥寫出了《本草綱目》;司馬光警枕勵志，堅持不懈，最終寫出了巨著《資治通鑒》。

我也曾嘗到挫折過后一點小成功的滋味。記得有次攀巖，開始很順利，一路勇往直前，贏得了眾人陣陣掌聲。我情不自禁，喜上眉稍，有些得意忘形了。猛然，手一打滑，身子向前一撲，差一點掉了下去，驚得我一身的冷汗。立馬調(diào)整重心，立穩(wěn)，環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)此時我的處境是上也摸不到，下也踩不到，左也探不到，右也夠不著，動也不能動，讓我很是為難。漸漸地，漸漸地汗水打濕了我的衣服，直感覺汗水一個勁地從我額頭開始往下淌，嗓子干得快似冒煙了。“總不能老呆在這吧，再上一點點，只要再上一點點!我就能得第一了，堅持，堅持住!”我咬緊牙關(guān)，身體緊貼巖壁，手指使勁往上一格探去，“夠不著，還是夠不著，哎!”我有些著急了。再次退回原位，縮回的手臂此刻好酸好酸，調(diào)整呼吸“呼——吸——呼——吸——不著急，千萬不能著急?！蔽野蛋底晕野参康?。我輪翻在衣服下擺蹭了蹭手心的汗，再次調(diào)整重心。左手用力一推，左腳同時用力向上蹬，右手夠到巖石突起后立馬扣緊。以手臂與小臂的力量，盡量讓自己的身體向上，我能感覺到渾身都在顫抖，終于，我的右腳跨過來了，夠到了同步的巖石突起。最難的一關(guān)過了，下來就容易很多了。下面一路暢通，當(dāng)我站在頂部往下看時，只見媽媽興奮得對我直翹大拇指，大家為我的勇敢直鼓掌，“哈哈”我又開始得意地有點忘形了。

這次挫折后的小成功，讓我深深體會到挫折就像在海里的浪花，沒有了挫折，人生就像白開水一樣平淡乏味!

高一以挫折為題的優(yōu)秀作文2

面對挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，面對挫折聽之任之，進而對生活失去信心，在消沉中難以自拔。一種是積極樂觀，面對挫折從不屈服，創(chuàng)造條件克服困難，不達目的誓不罷休。面對挫折，消極沉淪。挫折就永遠(yuǎn)成為人生中的絆腳石;面對挫折，積極樂觀，挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道：“挫折在弱者面前，她是絆腳石，在強者面前，她是墊腳石?！?/p>

西楚霸王項羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對象。而他只因一句無顏見江東父老而結(jié)束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂奇人貝多芬，面對雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進鋼琴的發(fā)聲器上，以振動辨別音調(diào)，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫下了不朽的《歡樂頌》。面對挫折不同的態(tài)度，往往產(chǎn)生不同的結(jié)果。同樣是面對挫折貝多芬積極樂觀而名留青史，項羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說：“不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵?！迸喔鶆t認(rèn)為：“順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則讓人們所驚奇?！必惗喾沂遣恍业?，上帝賜予了他過人的音樂天賦，卻又剝奪了他作為音樂家至關(guān)重要的聽力。然而，貝多芬又是幸運的，正是因為他積極樂觀地面對人生中的挫折，讓他在音樂方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂家，他沒有在困難面前低頭，而是積極樂觀的面對，從而成就了一位音樂奇人“貝多芬”。

我國先哲孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，曾亦其所不能”。所以，當(dāng)我們遇到挫折時，積極樂觀的面對它，微笑著戰(zhàn)勝它?！皼]有流過血的手指怎能彈出世間絕唱”。

高一以挫折為題的優(yōu)秀作文3

終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。上課了，英語考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎?20分鐘就可以解決，正確率當(dāng)然百分之一百。

于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水;字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊!果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定!我環(huán)顧一下四周，見有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆;有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學(xué)校。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛!

回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

第二天，我飛車來到學(xué)校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表揚我考得好。可是，一進辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖啊!她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯在什么地方!”我瞄了瞄;這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事?這叉，應(yīng)該打上的嗎?這成績，是我考出來的嗎?我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤;我錯在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當(dāng)!

傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎;而且學(xué)無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的!傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。

這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

高一以挫折為題的優(yōu)秀作文4

轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了，每次如果考砸便得回鄉(xiāng)下幫二伯炒茶。

今年當(dāng)然也不例外了，又考砸了……面對那分?jǐn)?shù)，我心里十分無奈，消沉。

乘車來到鄉(xiāng)下，沿著小路，路上那些樹都彎下了腰，我的心情更低迷了。

“回來了啊!杰，是不是又考砸了?”二伯關(guān)切地問道。

見我低頭不語，他要我早點休息，第二天帶我上山去玩。

不是回來“勞動改造”的嗎?怎么還能玩?我丈二和尚摸不著頭腦。

第二天，我們沿著崎嶇的山路，來到山上。映入眼簾的是那城市里永遠(yuǎn)欣賞不到的美景，還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳，這樣的分?jǐn)?shù)，怎么迎接即將到來的中考?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的晨霧模糊。二伯卻一臉燦爛：“走，到山頂去，那邊風(fēng)景更好!”層層疊疊的茶樹青翠欲滴，田壟間的雜草被農(nóng)民伯伯收拾晾在岸邊，整個茶園黃綠錯綜，井然有序。忽然，二伯蹲下身，從干枯泛黃的雜草堆里抓起一株綠色的植物，一旁的我便發(fā)現(xiàn)那植物被連根割斷，怎么卻還如此翠綠?二伯見我發(fā)愣，揚了揚手中的植物，告訴我，它叫薊，是茶園的“頑固敵人”。

“那它怎么根部被割斷了還沒枯萎呢?”我倍感驚奇。

“是啊，這植物雖然可恨，但它的頑強卻讓人肅然起敬哦!”二伯撫弄著手中的薊，接著說，“它在根被割的時候，會流出白色的血液，并在每一個斷面迅速凝成痂，于是重新生根發(fā)芽，因而它不會像其它雜草那樣枯萎了?！?/p>

“那它豈不是永遠(yuǎn)不會被割死了?”我頓時來了興致。

“是呀，這就是薊的精神，我們也不忍心趕盡殺絕，給了它新的歸宿，你看!”二伯用手指著山旮旯。

順著他手指的方向，我看見那旮旯，一簇簇的薊不見其發(fā)端，也不見其終極，那深深淺淺的綠，在陽光下仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長著。仔細(xì)看時，綠色的大條幅上，一顆顆紫紅色的花朵就像一個個張滿的帆，在綠色的海洋中乘風(fēng)破浪。

我佇立凝望，覺得那一片盎然的薊不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著，流著，它帶走了這些時在我心上的焦慮和低沉，考試失利的烏云也漸漸散去，心若在，夢就在，一切都可以像薊一樣重新再來!我沉浸在這片花海的光輝中，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的愉悅和生活的美好。

真的很慶幸這個暑假，讓我認(rèn)識了薊，感謝薊讓我勇敢地走出挫折的泥濘。

比起薊的生命來，我們在人世間停留的時間和空間是不是更長和更多一些?是不是也應(yīng)該像薊一樣擁有一顆固執(zhí)而簡單的心?當(dāng)挫折降臨時，我不再哀傷悲嘆，我會坦然面對，讓失敗的傷口結(jié)成“痂”，以新鮮樂觀的姿態(tài)，讓創(chuàng)傷的斷面萌生新的希望!

高一以挫折為題的優(yōu)秀作文5

在漫長的人生道路中，難免會存在一些崎嶇和坎坷挫折，許多人會向它屈服，因為，挫折會使人悲觀消極，喪失信心，甚至是萎靡不振，課外卻覺得沒有挫折，那么多姿多彩的生活將會枯燥乏味。假如你把挫折當(dāng)做一種動力與警戒，那么你就可以克服重重困難，越過道道坎坷。沒有了挫折，那么成功將離我而去，所以當(dāng)你取得成功時，不妨回頭看看，成功的過程中往往充滿挫折，而讓你堅持走到勝利的一步不正是挫折給予了你勇往直前的力量嗎?挫折是成功的前奏，沖鋒的號角!因此，我們應(yīng)該感謝挫折!

法國的一位著名科學(xué)家，居里夫人也曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折，當(dāng)她面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的相交夾迫，她幾乎相信自己成為了無用之人，甚至想要自殺，但終究緊守著自己的原則：“絕不讓自己被其它的人或者事件所屈服，擊倒!”她忍受了無數(shù)次令人交悴的丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以凡人望塵莫及的毅力克服了接踵而來的種種打擊，最終兩次獲得諾貝爾獎并澄清了自己的名聲，她還被稱為“世界上最偉大的女性之一”。你看著名的居里夫人不也是遇到了挫折，自強不息，鍥而不舍，越過坎坷，最終到達勝利的頂峰嗎?

因此我又想起了我自己，我在三年級的一次期中考試，我的語文成績直線下降，當(dāng)語文試卷發(fā)下來時，我就吃了一驚。

鮮紅的九十分在我眼前晃著，那一個個紅叉叉如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，刺傷了我的心，老師也批評我，我更傷心，灰心了喪氣了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣各種情緒在我的心里交織開來。

放學(xué)了，老師講的課我一句也沒有聽進去，我害怕地走進家門口，心想：哎，爸爸會罵我吧。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬緊牙，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來?！霸趺礃?，成績怎樣?”爸爸滿臉微笑地問道。我輕輕地說：“只有九十分?！卑职值哪橁幊料聛?，他數(shù)落了我一頓，后來我們和往常一樣分析題目。

后來，在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來。想盡辦法讓自己不粗心，并每天多讀半小時課文，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績有了顯著提高，這不歸功于挫折嗎?

挫折是石。敲碎你的想象，挫折是火，燒盡您的靈魂;挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠，小花因挫折而更加嬌艷，我因挫折而堅強。

感謝挫折吧，是挫折，讓我們勝利!經(jīng)過風(fēng)雨才會出現(xiàn)彩虹，經(jīng)過風(fēng)雨嚴(yán)寒洗禮的臘梅，才會一支獨存，經(jīng)過荊棘叢的我們，才會戰(zhàn)勝自我!讓我們感謝挫折，力求成功!!