有了夢(mèng)想，我們才有了追求;有了夢(mèng)想，我們才開始成熟;有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。你會(huì)寫我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文嗎?這里給大家分享一些我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文1

深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博、偉大、夢(mèng)想的標(biāo)志，生機(jī)勃勃、鳥語花香、燕歌鶯舞的綠，那是生命的象征;大大方方、灑灑脫脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合。

祖國(guó)有祖國(guó)的夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人夢(mèng)想做一名瀟瀟灑灑的飛行員;有的人夢(mèng)想做一名誨人不倦、一絲不茍的老師;也有的人夢(mèng)想做一名著名、出色的畫家……而我的夢(mèng)想，是什么呢?記得小時(shí)候，熱愛音樂的我曾立志成為一名偉大的歌唱家;助人為樂的我又夢(mèng)想當(dāng)一名人人敬仰的“白衣天使”……春夏秋冬，四季輪回，日子一天天過得很快，剎那間我長(zhǎng)大了。而夢(mèng)想的定義似乎也因時(shí)間而變得格外清晰了。在12歲那年的冬天，一本《飛上藍(lán)天》的好書，使我有了一個(gè)令我覺得值得去努力、去拼搏的偉大夢(mèng)想——我要當(dāng)一名著名的作家!

“有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。”是啊，夢(mèng)想就像一顆顆發(fā)芽的種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，它和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出艱苦的努力、不懈的奮斗，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。

在我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想之后，我每天都堅(jiān)持看一小時(shí)的課外書，還會(huì)在筆記本上摘下書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂。堅(jiān)持不懈的努力，使我養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，也積累了豐富的寫作素材。我喜愛筆記本上那些美麗的文字，愛那些活潑可愛的小精靈。每次在寫作時(shí)，這些文字就像一群群可愛的小精靈在我的筆尖跳躍著，嬉戲著，又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂曲。讓我深深地陶醉其中，無法自拔。從此，我的寫作水平也不斷地提高。

我愛讀書，更愛品書。我愛朱自清的《荷塘月色》，愛荷塘的清新飄逸，愛荷塘的出淤泥而不染;我愛徐志摩的《康橋再見》，愛康橋的柔美灑脫;我愛林海音的《城南舊事》，愛城南的悲歡離合。我愛書，書是我的好朋友，它已陪伴我度過了12個(gè)春夏秋冬，它是我生活中必不可少的一部分，是我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的動(dòng)輪。

閱讀，讓我熱愛寫作，讓我寫出了一篇篇激昂美妙的好文章;閱讀，讓我修身養(yǎng)性、啟迪心智、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提升精神境界;閱讀，讓我牢牢樹立當(dāng)作家的夢(mèng)想!四濺的水滴承載著我最初的夢(mèng)幻，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色——那是我的夢(mèng)想之花!那是我的作家之夢(mèng)!

我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文2

人們常說：有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)。可是夢(mèng)想是什么呢?有人說，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的人才能讓它開花結(jié)果。相反，所有的夢(mèng)想都一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。

而我的夢(mèng)想，是什么呢?記得在小時(shí)候，熱愛演戲的我曾立志成為一名受愛戴的演員，在20__看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過哪個(gè)角色的一生，隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒有改變。于是，在小學(xué)生活開始的同時(shí)，我也開始了準(zhǔn)備這些。不論什么時(shí)候，都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求，我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，我一直在堅(jiān)持練習(xí)，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)!

當(dāng)演員要有足夠的發(fā)言能力，在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛說話的年紀(jì)，可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了，在一次課上老師不是提問我，而我自己主動(dòng)舉手，很緊張，因?yàn)楹芫脹]有起來發(fā)言，心里特別緊張，害怕說錯(cuò)話同學(xué)們會(huì)笑話我，當(dāng)我說完答案之后，老師居然還要我說出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說完理由做坐下之后，感覺自己臉特別紅，我詢問我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅。“他說：“沒有，沒有那么紅，看不出來你發(fā)燒了?！?/p>

我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽，所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎?當(dāng)我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí)，常常占用我的上課時(shí)間，本來成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了，成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_始監(jiān)視我，大人總是不理解我，可我沒有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì)成功的，今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。

也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對(duì)自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，不是光靠嘴中說、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是要通過努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油!我的年少為了夢(mèng)想奮斗!

我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文3

“趕明兒勝利了，咋們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣的美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有生活?！崩硐胧侨松鷮?dǎo)航的燈，是給予我去打開世界之窗的動(dòng)力。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

當(dāng)設(shè)計(jì)師的靈感來源于一檔綜藝節(jié)目，一個(gè)村里只有她一個(gè)人是“大齡剩女”。當(dāng)別人在相親的時(shí)候，她在給她的布娃娃設(shè)計(jì)衣品;當(dāng)別人結(jié)婚的時(shí)候，她還在給她的布娃娃設(shè)計(jì)衣品;當(dāng)別人有了孩子的時(shí)候，她依舊在給布娃娃設(shè)計(jì)衣品。直到她登上《出彩中國(guó)人》舞臺(tái)的時(shí)候，她的成品讓眾人都目瞪口呆了。用水果、蔬菜、塑料袋竟做成了一條色彩斑斕的連衣裙，讓主持人驚嘆不已。我自然也是很驚奇，看到一個(gè)農(nóng)村里的大齡剩女所設(shè)計(jì)出的成品，那一瞬間，在我心里暗暗的種下一顆小種子當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。從此，這顆小種子漸漸萌芽，慢慢生長(zhǎng)。她成長(zhǎng)的動(dòng)力一直激勵(lì)著我向未來前進(jìn)!

時(shí)裝設(shè)計(jì)師，多么神圣的五個(gè)字啊!時(shí)裝設(shè)計(jì)師意味著創(chuàng)新，這份職責(zé)是邁進(jìn)新時(shí)代的推動(dòng)器，它是忙碌的;是每天都要在工作室里設(shè)計(jì)衣品;是每天都要與稿紙、畫筆打交道的職業(yè)。他們以想象為馬，時(shí)而風(fēng)時(shí)而雨，時(shí)而白云時(shí)而蒼狗，任憑思緒馳騁。雖然忙得不可開交，但是欣賞著自己的每一件成功作品，每天都是快樂的。因?yàn)樗齻円I(lǐng)著世界的新潮流!

為了自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我努力學(xué)習(xí)，為光輝燦爛的未來打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。我們是新時(shí)代的接班人，肩負(fù)使命與夢(mèng)想。時(shí)代在變化，我們也在向未來邁進(jìn)，新時(shí)代需要我們這樣的棟梁!

這是我的夢(mèng)想，更是一種使命!如果我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)先設(shè)計(jì)出一件賦有民族文化符號(hào)的旗袍贈(zèng)予我的媽媽，把媽媽打扮成最優(yōu)雅、最有氣質(zhì)的女人。其次是老師，讓我設(shè)計(jì)的作品穿在老師身上，外秀慧中的高雅、謙謙的君子風(fēng)度從老師身上散發(fā)出來;還有喜愛時(shí)尚、愛美愛生活的全中國(guó)人民。更要為貧困山區(qū)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)棉襖，讓他們?cè)诤L(fēng)凜冽的冬天里，感受著春天的溫暖。

夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我走向成功。只要我有堅(jiān)定不移的信念，我便會(huì)朝著夢(mèng)想努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它!

既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我風(fēng)雨兼程吧!

我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文4

一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像是沒有帆的船，無法起航，只有隨風(fēng)漂流。沒有理想的人內(nèi)心是空虛的，是一具沒有靈魂的軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。

作家，多么偉大的職業(yè)，他是怎么來的，又會(huì)經(jīng)歷些什么呢?在我的腦海里常常盤旋。

很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒有上幼兒園的時(shí)，我就已經(jīng)開始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字認(rèn)熟了，媽媽就把這些字全部打亂來考我。再后來媽媽就開始教我認(rèn)拼音和音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。(其實(shí)據(jù)媽媽說在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了)到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書了。使我的語文成績(jī)漸漸的更上一層樓?！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕肥俏颐刻斓谋匦拚n。在成長(zhǎng)的過程中，漸漸的魯迅、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”，使我著迷。在這些文學(xué)書籍和作家的熏陶下，我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒這樣的作家，夢(mèng)想越來越濃，愈來愈強(qiáng)烈……

為了我夢(mèng)想的種子能開花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的筆記本，記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的;所有快樂的、不快樂的;幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中我獲獎(jiǎng)了。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識(shí)。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)……

如果說人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向;別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn);自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進(jìn);毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順;船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰是航海王，就看現(xiàn)在!

我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文5

一直以來，從小時(shí)候到現(xiàn)在，都有一個(gè)渴望的夢(mèng)想。

每當(dāng)我看見著名的書法師在桌子上威風(fēng)凜凜，大顯身手的樣子：他們拿起毛筆，蘸了蘸墨水，毛筆開始毫不猶豫的在紙上蜻蜓點(diǎn)水的飛舞時(shí)，我就羨慕不已，但是，那時(shí)候我還是一年級(jí)，覺得寫字太浪費(fèi)時(shí)間，如果你給我十分鐘，我就可以寫60個(gè)“一”字，你想象一下，那該有多丑呀!

對(duì)了，聽說學(xué)書法的人寫一個(gè)字，就要用五分鐘，那他寫兩個(gè)字就完畢了，于是我迫不及待的讓媽媽幫我報(bào)名3書法班，到了第二天，終于開課了……

早晨，我早上7：30，就起了床，飛快的換好衣服刷完牙洗完臉，拼命的往自己的嘴里面狼吞虎咽的“塞”完包子，就“逃之夭夭”了。

我來到書法班大門前，眼一望，就看見了“晉堂書院”這四個(gè)大字，旁邊還有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有紫羅蘭，有郁金香，有仙人掌，還有……這些花兒給晉堂書院增加了一份生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。

一進(jìn)門，就看見了慈眉善目的賴?yán)蠋熀涂娎蠋煟m然老師們用溫柔的眼神投向了我，但是，在坐的各位同學(xué)們卻用了一張張陌生面孔面無表情的看著我，過了一會(huì)兒，上課鈴響了!

我老老實(shí)實(shí)的坐到座位上，認(rèn)真的聽老師講課，一開課，就聽見老師要學(xué)習(xí)“橫，豎，撇，捺”這四個(gè)用處多端的筆畫，老師先說讓我們自己練一練，再聽老師講解，再做示范。

于是，我開始動(dòng)筆寫第一個(gè)筆畫橫，我一動(dòng)筆，呀!我的手抖啦!把橫寫的像一條蚯蚓一樣在本子上蠕動(dòng)，但是我不垂頭喪氣，開始寫第二個(gè)筆畫豎，一動(dòng)筆，呀!寫歪了，我就把豎寫成了一條旋轉(zhuǎn)90度的斜線，但是我還不放棄，精神抖擻的寫了一次撇，呀!我的力度沒控制好，本來要由重寫到輕的，但是我卻由輕寫到了重，把一個(gè)好端端的撇字，活生生的寫成了一滴倒過來的雨滴，我頓時(shí)苦惱了，感覺完全不是我在操縱筆，而是筆在操縱我。

于是，我開始認(rèn)真地聽老師的講解，而且，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆，在賴?yán)蠋熓掷锞妥兞艘恢ЧP，那支筆如同小貓一樣，乖乖聽從賴?yán)蠋煹拿?，想豎直就豎直，想橫就橫，而且，不用尺子就可以寫的跟一根柱子挺拔……

放學(xué)后，我認(rèn)真完成老師作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，至今字已經(jīng)可以寫的端端正正了，當(dāng)然藝術(shù)的發(fā)展是無限的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取可以在舞臺(tái)的紙上一次大顯身手，加油!我一定要完成我的夢(mèng)想!