魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！毙胁⒉蝗Q于路，路只是把行束縛了，迫使人們按路的方走。你會(huì)寫高一路與行優(yōu)秀作文嗎?這里給大家分享一些高一路與行優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

高一路與行優(yōu)秀作文1000字1

小時(shí)候，常常會(huì)讀到關(guān)于西藏虔誠(chéng)的朝圣者的事跡，他們一步一叩首，帶著崇敬與虔信走向自己心中的圣地，即使他們往往終其一生也無(wú)法到達(dá)最終的目的地甚至累死在朝圣途中。在年幼的我心中，那是一幅極富神秘感的畫卷。那些人污黑的面頰，破碎的衣衫，吟誦的經(jīng) 文，和臉上浮現(xiàn)的神圣光輝，無(wú)一不使我好奇，使我恐懼，使我顫抖又使我充滿渴望。

那時(shí)的我常常在想：他們的圣地究竟是哪兒呢?為什么要把生命耗費(fèi)在這沒(méi)有盡頭的道路和永不停歇地行走上呢?

后來(lái)，我漸漸明白：這條路的確沒(méi)有盡頭，或者說(shuō)，朝圣者也不需要一個(gè)終點(diǎn)，他們?cè)诼飞希谛凶?，在尋找，在期待，這就夠了。

我曾讀過(guò)一個(gè)故事：那是一個(gè)關(guān)于“失去夢(mèng)的村落”的故事，為了尋找自己失落的夢(mèng)境，年輕的父親們背上行囊走上尋“夢(mèng)”的道路。不久，他們的兒子也會(huì)重復(fù)他們的經(jīng)歷，追隨他們的腳步……就這樣周而復(fù)始的行走，卻沒(méi)有一個(gè)人找到自己遺失的夢(mèng)。最后，他們憔悴而疲憊的倒下，但他們風(fēng)塵仆仆的臉上會(huì)帶有微笑。

或許有人會(huì)想：失去的“夢(mèng)”怎么找得回來(lái)?何苦把性命葬送在這樣毫無(wú)意義的事上呢?可是這個(gè)村落的人又怎會(huì)不知道呢?在他們的旅途中，行走就承載著希望，承載著他們的信念。盡管他們沒(méi)有恢復(fù)做夢(mèng)的能力，但那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)根植在他們心底，和他們的靈魂融為一體。這時(shí)候，終點(diǎn)，還那么重要嗎?

現(xiàn)在的我常常在想：那些倒在朝圣路上的人們，嘴角是否也含著笑容?在生命的最后，他們是否找到了心中的圣地——那個(gè)就像沙漠中的海市蜃樓、圣經(jīng)中的伊甸園一樣并不存在卻永遠(yuǎn)活在他們內(nèi)心的圣地?雖然他們的肉 體死了，但他們?cè)谛凶咧袠?gòu)架起一條從現(xiàn)實(shí)通向理想的道路。我仿佛看到了那些勇敢的行走者們身體慢慢僵硬，而他們的靈魂卻又一次站起來(lái)代替他們行走，直至回歸到那片圣地。

我們又怎么能說(shuō)他們徒勞無(wú)功呢?

然而現(xiàn)在，我很難看到朝圣者的事跡了，我不知道是不是因?yàn)槿藗兊男脑絹?lái)越功利了?像這種無(wú)法直接看到結(jié)果的努力不屑為之了?我不知道。我只知道人的靈魂真的很需要行走。人人都在想，自己生不知從何而來(lái)，死不知向何而去，像風(fēng)在原野不自主的吹，所以才會(huì)有一個(gè)一個(gè)的人踏上朝圣的道路，通過(guò)一步步的行走而獲得內(nèi)心的安寧。在這條路上，我們不再擔(dān)心靈魂的去向，精神的歸屬，就這么堅(jiān)定而虔誠(chéng)的走向心中的圣地。即使知道在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法到達(dá)，但那或許是能救贖靈魂，回歸安寧的方法了吧!

我多么希望自己可以做一個(gè)不斷行走的人。我們生活在很好的環(huán)境中，然而世界上還有很多其他人過(guò)得并不好，還有一些人們享受不到基本的人權(quán)，還有一些孩子體會(huì)不到讀書的快樂(lè)，還有一些國(guó)家互相敵視，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。我們可以選擇停在原地，對(duì)別人的痛苦無(wú)動(dòng)于衷，也可以選擇繼續(xù)行走，踏上征程，即使這個(gè)目標(biāo)是多么遙遠(yuǎn)，道路又是多么坎坷。也許我們付出終生的時(shí)間也難以完成，但是我們能因此而放棄理想嗎?我們能因此就不再努力，放任自流嗎?當(dāng)然不能。

圣雄甘地，那個(gè)一生致力于印度解放事業(yè)的偉人，他的一生就是不停行走的一生。他周游全國(guó)，不停地進(jìn)行演講，他的腳步踏遍了印度每一寸土地，卻好似不知疲倦。在爭(zhēng)取民族獨(dú)立的道路上，他走的緩慢卻有力。他的靈魂是那么虔誠(chéng)，不僅僅自己前進(jìn)，也引領(lǐng)了他人穿過(guò)地獄，走向光明。最后，甘地遭遇反對(duì)者刺殺，子彈穿透了他骨瘦如柴的胸膛，或許甘地選擇走上這條路時(shí)，他就預(yù)見(jiàn)了這個(gè)結(jié)局，然而他卻沒(méi)有絲毫退縮堅(jiān)定的帶領(lǐng)印度人民走出了一條嶄新的道路。愛(ài)因斯曾評(píng)價(jià)他：后世的子孫也許很難相信，歷竟走過(guò)這樣一副血肉之軀。

我希望我能像那些虔誠(chéng)的朝圣者一樣，向著我心中的圣地前行，用我的血肉之軀鋪就一條道路，無(wú)愧于自己的堅(jiān)持，無(wú)愧于自己的追求。

路與行，我相信，只要我們不斷行走，我們終會(huì)到達(dá)心中的圣地。

高一路與行優(yōu)秀作文1000字2

細(xì)雨紛紛掠過(guò)臉頰，帶來(lái)一絲淡淡的清涼，漸漸模糊視線，眼前的一切事物都似退了顏色，只留一絲淡淡的悲傷的影子。驀地想起看過(guò)一句話：“時(shí)光就這樣在指間徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，在一切風(fēng)景過(guò)后，寂寞如煙，散盡惆悵?！?/p>

浮生若夢(mèng)，浮塵如空。一生有多長(zhǎng)呢?我不知道，也不想去想。只望畫一朵蒼涼，捕一段時(shí)光。只想借一只畫筆描繪出我的未來(lái)，過(guò)著最充實(shí)的現(xiàn)在。

記得我一直是不懂事的吧，那青春最張揚(yáng)狂放的日子里，上課走神，不寫作業(yè)，壓下老師和爸媽的殷切期望，只求自己的快活。我的日子一天天這樣過(guò)著，充斥著荒唐。真的是荒唐。會(huì)有莫名的憂傷，很多時(shí)候只愿看著漫天云霞紛飛。成績(jī)下滑是一定的，接下來(lái)是父母的批評(píng)，老師的教導(dǎo)?？晌覅s是茫然不知所措的。那是一段眼淚肆意橫飛的日子，像是一幅狂草書，雜亂無(wú)章。

“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”

我默默的問(wèn)著，卻沒(méi)人回答，只有秒針滴答滴答的走著。只是有一種不可言狀的悲涼慢慢涌動(dòng)著，它在訴說(shuō)“文章千古事，甘苦寸心知”。我不清楚是什么改變了我，或許是父母漸白的頭發(fā)，或許是老師疲倦的身影，又或許什么都不是，只是到了時(shí)間，只是過(guò)了雨季，只是突然就長(zhǎng)大了。收起放縱的心，收起未看完的小說(shuō)，收起一本本的傷感詩(shī)詞，也收起青春萌動(dòng)的枝椏。不再去念“死生契闊，與子成說(shuō)”;不再去想“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”;不再去讀“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”;不再去笑“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”……

很多次我問(wèn)自己后悔那段歲月嗎，卻總覺(jué)得不悔。反而會(huì)覺(jué)得，那是一段值得珍惜的時(shí)光，肆無(wú)忌憚的做著自己想做的事。何必去懷念犯過(guò)的錯(cuò)，何必去懷念那些如果。我想，是該有一段雨季，帶著淡淡苦澀的滋味讓我們懂得成長(zhǎng)的代價(jià)。我想，是該向未來(lái)看，追逐我的夢(mèng)想。

“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望?！笔遣皇窃撘宦犯吒?，是不是該大步奔跑，是不是該追逐未來(lái)，我知道我走過(guò)了雨季，留了一地彷徨。

高一路與行優(yōu)秀作文1000字3

現(xiàn)在的生活不是我想要的，但確實(shí)是我自找的，所以活該，我認(rèn)了。

從小，我爸就告訴過(guò)我，人生和學(xué)習(xí)都是自己的，他不會(huì)改變我的任何決定。如果我撞到了南墻，要記得回頭，他會(huì)站在我轉(zhuǎn)身就能看到的地方。家就像是一個(gè)據(jù)點(diǎn)，當(dāng)我揚(yáng)帆啟航的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)。朋友就是我前言不搭后語(yǔ)，她卻都懂。從幼兒園到高中我都生活在這座依山傍水的小鎮(zhèn)，有十幾年交情的朋友，也有很多泛泛之交。我遇到過(guò)很多很好的朋友，也遇到過(guò)狗，就算你怎么對(duì)它掏心掏肺，它還是會(huì)在你背后放你暗箭。我遭遇過(guò)背叛，但我收獲更多的是感動(dòng)，感動(dòng)是生日那天打開門發(fā)現(xiàn)門上貼滿了便利貼，上面各種搞笑的話與祝福會(huì)讓你高興得哭，感動(dòng)就是你睡以后她給你發(fā)QQ，給你聽她的真心話，感動(dòng)是你假裝嘻嘻哈哈她都會(huì)看出你的難過(guò)，叫你不要笑，即使重新來(lái)過(guò)，我想我還是會(huì)選擇遇見(jiàn)你們，我的真朋友。

老師是個(gè)永遠(yuǎn)讓我們感受到溫暖的代名詞，我也曾討厭過(guò)老師，也曾被某個(gè)老師誤會(huì)，恨了她半年?？扇缃裣胂?，只覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)好笑。他們會(huì)在你成績(jī)好的時(shí)候露出笑容，會(huì)管著你不去上網(wǎng)、打架，會(huì)告訴你節(jié)約用錢，不浪費(fèi)，會(huì)告誡你認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。這些話哪句不是你爹媽經(jīng)常跟你說(shuō)的。如果你認(rèn)為老師不愛(ài)你，那么你的父母也是嗎?我承認(rèn)自己是個(gè)愛(ài)玩的人，安靜的時(shí)候就在睡覺(jué)，醒著的時(shí)候就在講話，雖然換在講桌旁的我已經(jīng)改了很多，可還是會(huì)忍不住講兩句，困的時(shí)候會(huì)趴下，我沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，記得初中我因?yàn)橹v話經(jīng)常被班主任一天三小罵，三天一大罵。我對(duì)他們做出的保質(zhì)期從未超過(guò)三個(gè)月。我會(huì)說(shuō)到做到，卻不能保持一切開始那樣的熱情，做什么都只有三分鐘熱度，就好像學(xué)習(xí)。我沒(méi)有忘記過(guò)老師和爸媽對(duì)我的期望，這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。一年半以后，我想我不可辜負(fù)的就是這份期盼。

有些人，不是你說(shuō)的一句話后悔就可以依舊默默等待，他可能已經(jīng)離開你的生活，三年五年以后，他的生命里也許會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你不認(rèn)識(shí)卻被他稱之為生命的人，而愛(ài)你的人不會(huì)，他們只會(huì)說(shuō)話“回來(lái)就好”。

感謝一路上陪我走了這么久的家人、朋友、老師。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都要記得我會(huì)回頭。

高一路與行優(yōu)秀作文1000字4

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"屈原的這一句話告訴我們：人生之路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，既有湍急的河流，又有陡峭的山峰，更添狂風(fēng)暴雨?？v使人生路上滿是坎坷，我們都應(yīng)該不屈不撓地向前行走。哪怕遍體鱗傷，經(jīng)歷了磨難才會(huì)長(zhǎng)大，歷經(jīng)了艱險(xiǎn)才能成功。

張大奎在幼年的時(shí)候，因?yàn)楦邿龑?dǎo)致小腦癱瘓，在別的孩子疾步如飛時(shí)，他站都站不穩(wěn)，更別提行走了。父母幫助他多次，萬(wàn)般無(wú)奈之下，父母便在兩顆樹之間綁上竹竿，讓他扶在上面練腿力。父母看到了他的艱辛十分心疼，但路是孩子的，應(yīng)該讓孩子來(lái)走。自己的溺愛(ài)會(huì)斷了孩子的路。長(zhǎng)期的訓(xùn)練，他的雙臂磨出厚厚的繭，摔倒的次數(shù)足以使他傷痕累累。他仍咬著牙，吃力地行走著。日復(fù)一日年復(fù)一年，孩子心智愈加成熟，在練習(xí)的時(shí)候盡管他臉上會(huì)浮現(xiàn)出痛苦的表情，他依然堅(jiān)持。幾多艱辛幾多痛苦，交織在日日夜夜的磨礪中。最后他學(xué)會(huì)了走路。

然而，在人生之路上，他沒(méi)有就此止步，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，鉆研學(xué)習(xí)。誰(shuí)又能想得到在幾十年之后，他竟然走上了人生的巔峰，成為了計(jì)算機(jī)博士!張大奎，從腦癱患兒到計(jì)算機(jī)博士的成功蛻變，源自于他的執(zhí)著與堅(jiān)韌。人生之路上他遭受重大的撞擊，卻沒(méi)有因此而不思進(jìn)取，去頹廢去哀怨，而是接受事實(shí)，腳踏實(shí)地一步一步艱難地行走著。為什么他能成功?因?yàn)樗掠谥泵嫒松飞系拇鞌。c命運(yùn)抗?fàn)?，用“信念”行走?/p>

看別人的成功，想想自己。生活中的不順?biāo)欤褪刮覀冏躺鸁o(wú)盡的憂愁與煩惱。這些微不足道的絆腳石,就使我們停滯不前，我們又怎么會(huì)成功呢?怨聲載道不會(huì)解決任何問(wèn)題。挫折是人生中不可或缺的必修課，我們必須與之抗?fàn)?。?jiān)持下來(lái)的是勇者，半途而廢的是懦夫。

膾炙人口的故事，孫臏苦編孫子兵法。在人生之路上，他因人妒忌賢能，而遭人陷害，被人砍去了雙膝。自己傾盡心血所編寫的孫子兵法，也毀于一旦。他裝瘋賣傻，用智慧逃過(guò)了“狼牙之爪”，忍著劇痛與仇恨，精心鉆研孫子兵法。為后人帶來(lái)了益處，他也因此而名揚(yáng)千古。

孫臏遭人陷害，受盡侮辱，最終卻被后人所愛(ài)戴，敬重。是什么使得他有這種殊榮?因?yàn)樗谌松飞羡橎嵌?為了完成編書的理想，不懼粉身碎骨，終創(chuàng)輝煌。

在人生的旅途中，經(jīng)歷挫折是為了讓我們更好的前行?？嚯y使我們成長(zhǎng)，磨礪使我們收獲，接受路上的險(xiǎn)惡，是為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人不可能避免人生路上的困難，就像第一次洗碗的時(shí)候,會(huì)摔碎盤子;第一次做飯的時(shí)候,會(huì)弄砸;第一次走路的時(shí)候會(huì)摔倒。而我們要做的就是,在一次次跌倒?jié)L爬中重新站起來(lái),不屈不撓的前行。才可能迎來(lái)勝利。人生之路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),曲曲折折,我們要不畏艱辛,向光明前行,向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

高一路與行優(yōu)秀作文1000字5

在中華文化的字典里有兩個(gè)字，歷經(jīng)滄桑須發(fā)花白，卻依舊紅光滿面，恰如兩根延續(xù)千年的命脈，里面流淌的則是傳統(tǒng)文化最精髓的血液。那是延綿不絕的路和跨越時(shí)空的行。

路從歷史中走來(lái)，這些盤古遺骸上的青筋，裹挾著原始人的腳印和枯枝的余燼，不斷向前。挺直處遒勁有力，蜿蜒處行云流水。好似先古圣人，以歲月之筆，飽蘸著西北的風(fēng)沙，北國(guó)的狂雪和南國(guó)纏綿的情話，劃過(guò)高原，劃過(guò)平原。點(diǎn)橫撇捺之間，延伸向不可知的未來(lái)。

路有平有險(xiǎn)，有曲有直，而唯獨(dú)那些最陡峭、最兇險(xiǎn)的路。在歷史的煙海中脫穎而出?！暗乇郎酱邏咽克溃缓筇焯菔瘲Ｏ嚆^連，上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。”李白是位前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者、俊逸飛揚(yáng)的千古奇才。當(dāng)他置身蜀道時(shí)，高危的山，湍急的流，參天的木，杜鵑悲啼入耳，猿聲哀絕刺心。置身古幽肅森的蜀道上，李白畏而卻步，發(fā)出了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆，也成就了《蜀道難》——中華古典詩(shī)文中璀璨的名篇。

人在路上，謂之曰行。行貫穿了人類歷史。自從有人有路以來(lái)，行便以其嚴(yán)樸的身姿和深厚的自然內(nèi)涵，給人們提供無(wú)數(shù)次歷練和精神盛宴。千里之行。始于足下。行教會(huì)我們腳踏實(shí)地，跋山涉水。行是與大地母親最親近的接觸，如臍帶一般為人類平凡的軀體注入鮮活的血液。

路與行，將其絕美之處，傾注在晚秋時(shí)節(jié)。獨(dú)行在狹窄幽僻的小徑上，遠(yuǎn)處的寒山上，斜陽(yáng)已暮，幾縷青煙縈繞其間，和著裊裊而上幾綹炊煙漸漸黯淡。而近處的楓樹，淺黃的樹上鮮艷著巴掌大的火焰。腳下的石徑崎嶇，深淺不一的裂縫和雜亂的棕黑的枯葉交織成了一幅晚秋夕行圖。此刻，路與行，以獨(dú)特的方式融合在了杜牧的《山行》里。

路因行而生，行因路而多姿多彩。當(dāng)路與行交匯在一起時(shí)，恰如一撇一捺的交點(diǎn)，支撐起不彎曲的脊梁。時(shí)光走過(guò)了春秋，走過(guò)了唐宋元明清。而如今，我們正行走在21世紀(jì)的社會(huì)主義的大道上。前方有風(fēng)雨，有挑戰(zhàn)，而我們，必然將用鐵的脊梁來(lái)迎接風(fēng)雨，迎接屬于我們的輝煌的未來(lái)。