魯迅先生曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”行并不取決于路，路只是把行束縛了，迫使人們按路的方走。你會寫路與行高一作文嗎?這里給大家分享一些路與行高一作文，歡迎閱讀!

路與行高一作文1

小時候，常常會讀到關(guān)于西藏虔誠的朝圣者的事跡，他們一步一叩首，帶著崇敬與虔信走向自己心中的圣地，即使他們往往終其一生也無法到達(dá)最終的目的地甚至累死在朝圣途中。在年幼的我心中，那是一幅極富神秘感的畫卷。那些人污黑的面頰，破碎的衣衫，吟誦的經(jīng) 文，和臉上浮現(xiàn)的神圣光輝，無一不使我好奇，使我恐懼，使我顫抖又使我充滿渴望。

那時的我常常在想：他們的圣地究竟是哪兒呢?為什么要把生命耗費在這沒有盡頭的道路和永不停歇地行走上呢?

后來，我漸漸明白：這條路的確沒有盡頭，或者說，朝圣者也不需要一個終點，他們在路上，在行走，在尋找，在期待，這就夠了。

我曾讀過一個故事：那是一個關(guān)于“失去夢的村落”的故事，為了尋找自己失落的夢境，年輕的父親們背上行囊走上尋“夢”的道路。不久，他們的兒子也會重復(fù)他們的經(jīng)歷，追隨他們的腳步……就這樣周而復(fù)始的行走，卻沒有一個人找到自己遺失的夢。最后，他們憔悴而疲憊的倒下，但他們風(fēng)塵仆仆的臉上會帶有微笑。

或許有人會想：失去的“夢”怎么找得回來?何苦把性命葬送在這樣毫無意義的事上呢?可是這個村落的人又怎會不知道呢?在他們的旅途中，行走就承載著希望，承載著他們的信念。盡管他們沒有恢復(fù)做夢的能力，但那個夢已經(jīng)根植在他們心底，和他們的靈魂融為一體。這時候，終點，還那么重要嗎?

現(xiàn)在的我常常在想：那些倒在朝圣路上的人們，嘴角是否也含著笑容?在生命的最后，他們是否找到了心中的圣地——那個就像沙漠中的海市蜃樓、圣經(jīng)中的伊甸園一樣并不存在卻永遠(yuǎn)活在他們內(nèi)心的圣地?雖然他們的肉 體死了，但他們在行走中構(gòu)架起一條從現(xiàn)實通向理想的道路。我仿佛看到了那些勇敢的行走者們身體慢慢僵硬，而他們的靈魂卻又一次站起來代替他們行走，直至回歸到那片圣地。

我們又怎么能說他們徒勞無功呢?

然而現(xiàn)在，我很難看到朝圣者的事跡了，我不知道是不是因為人們的心越來越功利了?像這種無法直接看到結(jié)果的努力不屑為之了?我不知道。我只知道人的靈魂真的很需要行走。人人都在想，自己生不知從何而來，死不知向何而去，像風(fēng)在原野不自主的吹，所以才會有一個一個的人踏上朝圣的道路，通過一步步的行走而獲得內(nèi)心的安寧。在這條路上，我們不再擔(dān)心靈魂的去向，精神的歸屬，就這么堅定而虔誠的走向心中的圣地。即使知道在現(xiàn)實中無法到達(dá)，但那或許是能救贖靈魂，回歸安寧的方法了吧!

我多么希望自己可以做一個不斷行走的人。我們生活在很好的環(huán)境中，然而世界上還有很多其他人過得并不好，還有一些人們享受不到基本的人權(quán)，還有一些孩子體會不到讀書的快樂，還有一些國家互相敵視，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。我們可以選擇停在原地，對別人的痛苦無動于衷，也可以選擇繼續(xù)行走，踏上征程，即使這個目標(biāo)是多么遙遠(yuǎn)，道路又是多么坎坷。也許我們付出終生的時間也難以完成，但是我們能因此而放棄理想嗎?我們能因此就不再努力，放任自流嗎?當(dāng)然不能。

圣雄甘地，那個一生致力于印度解放事業(yè)的偉人，他的一生就是不停行走的一生。他周游全國，不停地進(jìn)行演講，他的腳步踏遍了印度每一寸土地，卻好似不知疲倦。在爭取民族獨立的道路上，他走的緩慢卻有力。他的靈魂是那么虔誠，不僅僅自己前進(jìn)，也引領(lǐng)了他人穿過地獄，走向光明。最后，甘地遭遇反對者刺殺，子彈穿透了他骨瘦如柴的胸膛，或許甘地選擇走上這條路時，他就預(yù)見了這個結(jié)局，然而他卻沒有絲毫退縮堅定的帶領(lǐng)印度人民走出了一條嶄新的道路。愛因斯曾評價他：后世的子孫也許很難相信，歷竟走過這樣一副血肉之軀。

我希望我能像那些虔誠的朝圣者一樣，向著我心中的圣地前行，用我的血肉之軀鋪就一條道路，無愧于自己的堅持，無愧于自己的追求。

路與行，我相信，只要我們不斷行走，我們終會到達(dá)心中的圣地。

路與行高一作文2

現(xiàn)在的生活不是我想要的，但確實是我自找的，所以活該，我認(rèn)了。

從小，我爸就告訴過我，人生和學(xué)習(xí)都是自己的，他不會改變我的任何決定。如果我撞到了南墻，要記得回頭，他會站在我轉(zhuǎn)身就能看到的地方。家就像是一個據(jù)點，當(dāng)我揚帆啟航的時候，知道自己可以隨時回來。朋友就是我前言不搭后語，她卻都懂。從幼兒園到高中我都生活在這座依山傍水的小鎮(zhèn)，有十幾年交情的朋友，也有很多泛泛之交。我遇到過很多很好的朋友，也遇到過狗，就算你怎么對它掏心掏肺，它還是會在你背后放你暗箭。我遭遇過背叛，但我收獲更多的是感動，感動是生日那天打開門發(fā)現(xiàn)門上貼滿了便利貼，上面各種搞笑的話與祝福會讓你高興得哭，感動就是你睡以后她給你發(fā)QQ，給你聽她的真心話，感動是你假裝嘻嘻哈哈她都會看出你的難過，叫你不要笑，即使重新來過，我想我還是會選擇遇見你們，我的真朋友。

老師是個永遠(yuǎn)讓我們感受到溫暖的代名詞，我也曾討厭過老師，也曾被某個老師誤會，恨了她半年。可如今想想，只覺得自己當(dāng)時好笑。他們會在你成績好的時候露出笑容，會管著你不去上網(wǎng)、打架，會告訴你節(jié)約用錢，不浪費，會告誡你認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。這些話哪句不是你爹媽經(jīng)常跟你說的。如果你認(rèn)為老師不愛你，那么你的父母也是嗎?我承認(rèn)自己是個愛玩的人，安靜的時候就在睡覺，醒著的時候就在講話，雖然換在講桌旁的我已經(jīng)改了很多，可還是會忍不住講兩句，困的時候會趴下，我沒有一個好習(xí)慣，記得初中我因為講話經(jīng)常被班主任一天三小罵，三天一大罵。我對他們做出的保質(zhì)期從未超過三個月。我會說到做到，卻不能保持一切開始那樣的熱情，做什么都只有三分鐘熱度，就好像學(xué)習(xí)。我沒有忘記過老師和爸媽對我的期望，這是我學(xué)習(xí)的動力之一。一年半以后，我想我不可辜負(fù)的就是這份期盼。

有些人，不是你說的一句話后悔就可以依舊默默等待，他可能已經(jīng)離開你的生活，三年五年以后，他的生命里也許會出現(xiàn)一個你不認(rèn)識卻被他稱之為生命的人，而愛你的人不會，他們只會說話“回來就好”。

感謝一路上陪我走了這么久的家人、朋友、老師。無論我走多遠(yuǎn)，都要記得我會回頭。

路與行高一作文3

細(xì)雨紛紛掠過臉頰，帶來一絲淡淡的清涼，漸漸模糊視線，眼前的一切事物都似退了顏色，只留一絲淡淡的悲傷的影子。驀地想起看過一句話：“時光就這樣在指間徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，在一切風(fēng)景過后，寂寞如煙，散盡惆悵?！?/p>

浮生若夢，浮塵如空。一生有多長呢?我不知道，也不想去想。只望畫一朵蒼涼，捕一段時光。只想借一只畫筆描繪出我的未來，過著最充實的現(xiàn)在。

記得我一直是不懂事的吧，那青春最張揚狂放的日子里，上課走神，不寫作業(yè)，壓下老師和爸媽的殷切期望，只求自己的快活。我的日子一天天這樣過著，充斥著荒唐。真的是荒唐。會有莫名的憂傷，很多時候只愿看著漫天云霞紛飛。成績下滑是一定的，接下來是父母的批評，老師的教導(dǎo)?？晌覅s是茫然不知所措的。那是一段眼淚肆意橫飛的日子，像是一幅狂草書，雜亂無章。

“是否只要跋涉不斷，夢中的成功就會變成現(xiàn)實?”

我默默的問著，卻沒人回答，只有秒針滴答滴答的走著。只是有一種不可言狀的悲涼慢慢涌動著，它在訴說“文章千古事，甘苦寸心知”。我不清楚是什么改變了我，或許是父母漸白的頭發(fā)，或許是老師疲倦的身影，又或許什么都不是，只是到了時間，只是過了雨季，只是突然就長大了。收起放縱的心，收起未看完的小說，收起一本本的傷感詩詞，也收起青春萌動的枝椏。不再去念“死生契闊，與子成說”;不再去想“物是人非事事休，欲語淚先流”;不再去讀“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”;不再去笑“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”……

很多次我問自己后悔那段歲月嗎，卻總覺得不悔。反而會覺得，那是一段值得珍惜的時光，肆無忌憚的做著自己想做的事。何必去懷念犯過的錯，何必去懷念那些如果。我想，是該有一段雨季，帶著淡淡苦澀的滋味讓我們懂得成長的代價。我想，是該向未來看，追逐我的夢想。

“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。”是不是該一路高歌，是不是該大步奔跑，是不是該追逐未來，我知道我走過了雨季，留了一地彷徨。

路與行高一作文4

在中華文化的字典里有兩個字，歷經(jīng)滄桑須發(fā)花白，卻依舊紅光滿面，恰如兩根延續(xù)千年的命脈，里面流淌的則是傳統(tǒng)文化最精髓的血液。那是延綿不絕的路和跨越時空的行。

路從歷史中走來，這些盤古遺骸上的青筋，裹挾著原始人的腳印和枯枝的余燼，不斷向前。挺直處遒勁有力，蜿蜒處行云流水。好似先古圣人，以歲月之筆，飽蘸著西北的風(fēng)沙，北國的狂雪和南國纏綿的情話，劃過高原，劃過平原。點橫撇捺之間，延伸向不可知的未來。

路有平有險，有曲有直，而唯獨那些最陡峭、最兇險的路。在歷史的煙海中脫穎而出?！暗乇郎酱邏咽克?，然后天梯石棧相鉤連，上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。”李白是位前無古人后無來者、俊逸飛揚的千古奇才。當(dāng)他置身蜀道時，高危的山，湍急的流，參天的木，杜鵑悲啼入耳，猿聲哀絕刺心。置身古幽肅森的蜀道上，李白畏而卻步，發(fā)出了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆，也成就了《蜀道難》——中華古典詩文中璀璨的名篇。

人在路上，謂之曰行。行貫穿了人類歷史。自從有人有路以來，行便以其嚴(yán)樸的身姿和深厚的自然內(nèi)涵，給人們提供無數(shù)次歷練和精神盛宴。千里之行。始于足下。行教會我們腳踏實地，跋山涉水。行是與大地母親最親近的接觸，如臍帶一般為人類平凡的軀體注入鮮活的血液。

路與行，將其絕美之處，傾注在晚秋時節(jié)。獨行在狹窄幽僻的小徑上，遠(yuǎn)處的寒山上，斜陽已暮，幾縷青煙縈繞其間，和著裊裊而上幾綹炊煙漸漸黯淡。而近處的楓樹，淺黃的樹上鮮艷著巴掌大的火焰。腳下的石徑崎嶇，深淺不一的裂縫和雜亂的棕黑的枯葉交織成了一幅晚秋夕行圖。此刻，路與行，以獨特的方式融合在了杜牧的《山行》里。

路因行而生，行因路而多姿多彩。當(dāng)路與行交匯在一起時，恰如一撇一捺的交點，支撐起不彎曲的脊梁。時光走過了春秋，走過了唐宋元明清。而如今，我們正行走在21世紀(jì)的社會主義的大道上。前方有風(fēng)雨，有挑戰(zhàn)，而我們，必然將用鐵的脊梁來迎接風(fēng)雨，迎接屬于我們的輝煌的未來。

路與行高一作文5

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"屈原的這一句話告訴我們：人生之路漫漫長長，既有湍急的河流，又有陡峭的山峰，更添狂風(fēng)暴雨?？v使人生路上滿是坎坷，我們都應(yīng)該不屈不撓地向前行走。哪怕遍體鱗傷，經(jīng)歷了磨難才會長大，歷經(jīng)了艱險才能成功。

張大奎在幼年的時候，因為高燒導(dǎo)致小腦癱瘓，在別的孩子疾步如飛時，他站都站不穩(wěn)，更別提行走了。父母幫助他多次，萬般無奈之下，父母便在兩顆樹之間綁上竹竿，讓他扶在上面練腿力。父母看到了他的艱辛十分心疼，但路是孩子的，應(yīng)該讓孩子來走。自己的溺愛會斷了孩子的路。長期的訓(xùn)練，他的雙臂磨出厚厚的繭，摔倒的次數(shù)足以使他傷痕累累。他仍咬著牙，吃力地行走著。日復(fù)一日年復(fù)一年，孩子心智愈加成熟，在練習(xí)的時候盡管他臉上會浮現(xiàn)出痛苦的表情，他依然堅持。幾多艱辛幾多痛苦，交織在日日夜夜的磨礪中。最后他學(xué)會了走路。

然而，在人生之路上，他沒有就此止步，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，鉆研學(xué)習(xí)。誰又能想得到在幾十年之后，他竟然走上了人生的巔峰，成為了計算機(jī)博士!張大奎，從腦癱患兒到計算機(jī)博士的成功蛻變，源自于他的執(zhí)著與堅韌。人生之路上他遭受重大的撞擊，卻沒有因此而不思進(jìn)取，去頹廢去哀怨，而是接受事實，腳踏實地一步一步艱難地行走著。為什么他能成功?因為他勇于直面人生路上的挫敗，與命運抗?fàn)帲谩靶拍睢毙凶摺?/p>

看別人的成功，想想自己。生活中的不順?biāo)?，就使我們滋生無盡的憂愁與煩惱。這些微不足道的絆腳石,就使我們停滯不前，我們又怎么會成功呢?怨聲載道不會解決任何問題。挫折是人生中不可或缺的必修課，我們必須與之抗?fàn)?。堅持下來的是勇者，半途而廢的是懦夫。

膾炙人口的故事，孫臏苦編孫子兵法。在人生之路上，他因人妒忌賢能，而遭人陷害，被人砍去了雙膝。自己傾盡心血所編寫的孫子兵法，也毀于一旦。他裝瘋賣傻，用智慧逃過了“狼牙之爪”，忍著劇痛與仇恨，精心鉆研孫子兵法。為后人帶來了益處，他也因此而名揚千古。

孫臏遭人陷害，受盡侮辱，最終卻被后人所愛戴，敬重。是什么使得他有這種殊榮?因為他在人生之路上蹣跚而行,為了完成編書的理想，不懼粉身碎骨，終創(chuàng)輝煌。

在人生的旅途中，經(jīng)歷挫折是為了讓我們更好的前行?？嚯y使我們成長，磨礪使我們收獲，接受路上的險惡，是為成功打下堅實的基礎(chǔ)。人不可能避免人生路上的困難，就像第一次洗碗的時候,會摔碎盤子;第一次做飯的時候,會弄砸;第一次走路的時候會摔倒。而我們要做的就是,在一次次跌倒?jié)L爬中重新站起來,不屈不撓的前行。才可能迎來勝利。人生之路漫漫長長,曲曲折折,我們要不畏艱辛,向光明前行,向未來進(jìn)發(fā)。