在如夢(mèng)一般的青春年華里，我們翻過了一座座名為“挫折”的山峰，跨過了一條條名叫“失意”長(zhǎng)河。終于，我們有資格站在云端向世界宣布，我勝利了!這里給大家分享一些以挫折為題的高一作文，歡迎閱讀!

以挫折為題的高一作文1

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?前事不忘，后事之師。

古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

以挫折為題的高一作文2

“轟隆隆——”一聲清脆的霹靂，打破了夜的寧?kù)o。藍(lán)得發(fā)黑的天空因閃電而呈現(xiàn)亮色，瞬間四分五裂。豆大的雨點(diǎn)不由分說便砸下來，一滴一滴，將我的生命一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。

又是一個(gè)無眠之夜。

我無力地呻 吟著，不斷抽搐的臉上全是痛苦。

不知為什么，我竟選擇了這塊風(fēng)雨極多的土地生存。每次下雨，不是瓢潑，也不是傾盆，就像一個(gè)巨大的漏斗，將天河之水源源不斷地送下來。

我在痛苦中掙扎，拼命地喊著：“快讓雨停止吧!”

記得我還是一粒種子時(shí)，媽媽就常告訴我：“水是我們的生命，是上天給予我們的甘甜的乳汁。愛水，依賴水是我們的天性?！钡珛寢審奈锤嬖V過我，水會(huì)打壞我們的莖葉，水會(huì)沖毀我們的家。

我吃力地抬起頭來，看見旁邊的柏樹爺爺仍安然挺立，好像什么都沒有發(fā)生似的。

我便疑惑了：“柏樹爺爺，你為什么這么勇敢，風(fēng)雨來了也不彎一彎腰呢?”

柏樹爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要想生活，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。你是一棵橡樹啊，你注定會(huì)變得高大，直插云天，為什么要畏懼這一點(diǎn)挫折，而不去勇敢面對(duì)呢?你終將戰(zhàn)勝挫折的?！?/p>

是啊，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為什么要懼怕這一點(diǎn)小挫折呢?

我不顧全身的疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地挺起了胸膛，努力生長(zhǎng)著。

風(fēng)雨來臨，我不低頭;風(fēng)雨過后，一切照舊。無論風(fēng)雨怎樣猛烈，我都安然無恙。

我就這樣一刻不停地生長(zhǎng)著，任憑風(fēng)吹雨打，冬去春來，也不肯停息。

我忽然發(fā)覺，我早已高過柏樹爺爺了，從前無法觸及的東西，現(xiàn)在都看得一清二楚。我終于成為一棵強(qiáng)壯的橡樹了。

柏樹爺爺看著我高大的身影，笑著說：你終于戰(zhàn)勝了挫折，你成功了!

現(xiàn)在沒有什么能阻擋我的腳步了。我可以低下頭去看小花小草，也可以昂起頭勇敢地面對(duì)風(fēng)雨。

我高興地向天空大喊：“原來，挫折的天空下不全是風(fēng)雨，還有一顆想戰(zhàn)勝挫折的心，在等待春天，然后生根發(fā)芽……”

以挫折為題的高一作文3

斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利才是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確方法，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上_商的當(dāng)。

正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

以挫折為題的高一作文4

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比魏问虑椴⒎悄阆胂蟮哪敲慈菀?，背后都是需要淚水和汗水的澆灌。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

我一直認(rèn)為著，成功并非是從天而降，手到擒來的。在這追尋它的一路上，往往充滿挫折和困難。這就需要你用頑強(qiáng)的毅力和真實(shí)的行動(dòng)來堅(jiān)持下去。

記得剛剛來到高中部，我身邊的同學(xué)基礎(chǔ)都不錯(cuò)。我呢，算是勉強(qiáng)看得過去的那種。誰在青春年少輕狂時(shí)不叛逆，沒做錯(cuò)過事呢?后來幡然醒悟，漸漸步入了學(xué)習(xí)的正軌。所以在這樣的優(yōu)秀環(huán)境之中，我給自己的壓力也很大，甚至有一絲喘不過氣。

“鈴鈴鈴，上課了!”我們井然有序地進(jìn)入了教室。等待著數(shù)學(xué)老師來上課，不一會(huì)兒，老師就進(jìn)來了。她放下了手中的書緊接著就拿起粉筆開始板書。

她手上的粉筆靈活多變，不一會(huì)兒黑板上就出現(xiàn)了一列列繁瑣的公式。我心里不禁泛起了絲絲煩躁。她開始在黑板上講例題了，剛開始還聽得懂，可到后來，因?yàn)槠渲幸坏啦焕斫?，眉頭開始緊縮起來，一直想。等我緩過神來，老師早已講到我看也看不懂的題了。頓時(shí)，煩躁感在我的胸膛上下翻騰著。

接著，我就云里霧里的上完了這一節(jié)課。我感到我的臉頰在發(fā)燙。感覺自己特別無地自容，我就拿著題去問數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師微笑著問：“這節(jié)課你聽懂了么?”我都可以感覺到我的臉已經(jīng)紅到耳根了。我小聲的答道：“因?yàn)檫@一步?jīng)]聽懂，下面的就沒聽了?！崩蠋煹哪抗庾兊寐晕⒂幸恍﹪?yán)肅，她說：“因?yàn)橐徊?，下面的課程就不聽?你可以試著先去跳過它，接著聽下面的。下次不可以這樣了?！蔽疫B連點(diǎn)頭。

老師就幫我講了這幾道題的基本思路，然后問我聽懂了么?我搖了搖頭，于是她拿出了紅筆，把這些題一步一步剖析。我頓時(shí)茅塞頓開，臉上露出了高興的表情。

接著我回到了教室，反思了一下自己的行為，爭(zhēng)取以后不要犯類似的錯(cuò)誤了。

在之后的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了不會(huì)的題，我先會(huì)翻書去試著找答案。不然就是去和同學(xué)討論，我發(fā)現(xiàn)討論出來的答案，對(duì)于我來說同樣有意義，盡管有時(shí)候會(huì)是錯(cuò)的。要么就去尋求老師的幫助，老師也帶領(lǐng)著我走出了一座座大山，淌過了一條條小河。所以在學(xué)習(xí)這一路上，良師就像指明燈，一步步指引我們前進(jìn)。我感謝這些守著三寸講臺(tái)的人民教師們。

在生活中，難免會(huì)遇到重重“磨難”。只要你邁過了這道坎，你就戰(zhàn)勝了你自己。所以遇到困難，請(qǐng)你不要退縮，不要懦弱。勇敢的挺起胸脯迎接它吧!加油，相信自己一定行!

以挫折為題的高一作文5

時(shí)光如纏綿的流水一般繞過指尖，明明過去了許久，為什么我的記憶仍在那里駐足停留?那種幸福的感覺如蜜糖一般刺激著味蕾，久久不曾消散。

漆黑的夜晚，窗外 陰雨綿綿，冷風(fēng)夾雜著些許細(xì)小的雨絲向屋內(nèi)卷去。風(fēng)鈴被風(fēng)拂的叮叮作響，給這昏暗的小屋帶來一絲生機(jī)。屋內(nèi)，一個(gè)少女蜷縮在門后的角落里，不喜不悲，像一具沒有生命的人偶。順著淡黃的光線，可以隱隱約約看見少女臉上一抹嘲諷的笑。明明是在笑，為什么眼睛里溢滿了憂傷?內(nèi)心的痛苦蔓延開來，無邊無際的黑暗吞噬這少女僅有的理智。

終于，心里那面“理智”的墻徹底倒塌。

女孩沖出去了，沖進(jìn)陰冷的雨絲中，沖進(jìn)那個(gè)沒有父母爭(zhēng)吵的世界中，那只屬于她的小世界。

那個(gè)女孩就是我，一個(gè)渴望家庭溫暖的孩子。明明是一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，為什么上帝還要?jiǎng)儕Z?我只想父母和平共處，一家人幸福的過一輩子。這么觸手可及的溫暖，我卻一天也沒有感受過。

漫無邊際的移動(dòng)著早已僵硬的雙腿，任由雨水沖刷著我那顆破碎不堪的心，再多一點(diǎn)痛苦也好，心痛的麻木了，也就什么也感受不到了，不是么?雨水順著下顎流進(jìn)我的心中，“滴滴答答——”這是我能感受到的聲音。

不知走了多久，雨停了，父母的呼喚聲在耳畔響起。猛地回頭，心中一喜。他們和平共處的在一起。我想跑過去，可腳似乎瞬間恢復(fù)了知覺，疼痛鋪天蓋地的涌進(jìn)我的四肢百骼。身體如殘花一般落到地上。在閉眼的那一刻，我似乎看到他們?cè)诜褐~肚白的天空下共同奔跑的身影。這樣，真好。

白，四周都是白色，這是我醒后的感受。

充滿消毒水的病房里，父母忙碌的身影，安安靜靜，沒有一絲爭(zhēng)吵。真好!

爸爸媽媽相握的手是不是證明他們已經(jīng)和好如初。這樣的感覺真棒，我愛他們，我想要溫暖?，F(xiàn)在終于夢(mèng)想成真，父母從此不再吵架。

十四歲的青春，我們自己做主，人生的溫暖靠自己爭(zhēng)取。我相信，只要我們堅(jiān)定不移的追求自己想要的溫暖。最后，幸福一定會(huì)降臨在你身上。挫折不算什么，成功就好。