當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于高一地心游記讀后感，歡迎閱讀!

高一地心游記讀后感1

《地心游記》的作者是十九世紀(jì)的科幻小說家儒爾·凡爾納。

這本書主要講述的是一個德國的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。

三人從冰島的一處火山開始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨。種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。

書中任務(wù)的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗后變得成熟，勇敢，堅強。布登洛克教授則是一個博學(xué)而具有堅強意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個冷靜而細(xì)心的人，這個無論何時臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時刻拯救了大家。

這次旅行中，有歡樂，也有眼淚。不過他們也毫無畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強的走過了。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這極大的考驗，磨練了他。

如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢?

高一地心游記讀后感2

《地心游記》這本書是一本科幻小說。這本書的作者是儒爾·凡爾納。在這部小說中，儒爾·凡爾納不僅向我們講述了一個科幻故事，而且以自己獨特的方式，表明了他在一個貫穿整個十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭論中所持的立場。在小說《地心游記》里，儒爾·凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅(qū)者形象的同時，他自己則當(dāng)之無愧地被看作是科幻小說的先驅(qū)，影響著一代又一代人。

讀了這本書后，我懂得了一個道理：不能遇到困難就放下理想，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的`理想。我以后，一定會用這本書來鼓勵自己在困難面前不能退縮，因為《地心游記》里三位主人公一路上面臨了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以我不能因為一些些小困難而退縮，我要繼續(xù)前進(jìn)!

這整本小說就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個超越時空的幻想世界。

我非常喜歡這本書。

高一地心游記讀后感3

在暑假里，我看了《地心游記》，帶給我一次奢華的'視覺享受。

《地心游記》是法國科幻作家儒爾·凡爾納的得意之作。本書主要講述了19世紀(jì)中期，德國科學(xué)家黎登布洛克教授偶然得到了一張很古老羊皮紙，上面記述了從一個神秘而恐怖的火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心的奇幻之旅!教授對此深信不疑，不顧侄子阿克賽的極力反對，毅然偕同阿克賽與向?qū)h恩斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險旅行。

《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫，讓讀者體驗了神秘的地底世界，彰顯了對科學(xué)永無止境的探索精神，令人沉醉在凡爾納的美妙幻想之中。

這本書帶給我很大的震撼，讓我深知：要想體驗到生活的無限樂趣、情趣與精彩，就要勇于探索與發(fā)現(xiàn)，為自己的理想而奮斗，堅持不懈地努力，不斷地磨煉自己。

人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己的目標(biāo)而奮斗。

高一地心游記讀后感4

《地心游記》，這是一部19世紀(jì)的科幻探險小說，堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的奇妙景色可謂一絕，讓我著迷;這樣的探索歷程令我神往。

凡爾納的這部作品，我認(rèn)為有兩大看點：其一，以精煉的語言塑造出了個性鮮明，形象鮮活的人物;其二，以生動形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談?wù)勥@部作品給我的收獲。

人物：文中成功塑造了三位主人公，他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程，對于阿克塞，作為黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的學(xué)生，對科學(xué)有著與生俱來的熱愛，同時他還具有敏銳的直覺與堅忍的個性，正是這些解開了“鑰匙”，開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個旅程的策劃者、主導(dǎo)者，正是他豐富的學(xué)識為這場旅程解開了一個個困惑的難題，讓這場旅程真正地付諸行動。凡爾納對教授的形象、動作和語言的簡單描述，再加上幾個小的事例，讓我生動地感受到了教授那急躁的性格，對科學(xué)探索研究的狂熱，隨著旅程的進(jìn)行，也讓我深深感受到教授那敢于冒險的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個值得你我尊敬的一位學(xué)者。對于向?qū)h恩斯的描述更是篇幅極少，多數(shù)是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側(cè)面進(jìn)行的。

但這并不妨礙我感知漢恩斯的形象，他那在遭遇困境時的勇敢與忠誠，一度讓我覺得他才是這場旅行的關(guān)鍵，也為教授有這樣的一位向?qū)Ф鴳c幸。在人物的塑造上的亮點，我認(rèn)為是對阿克塞的塑造，他對感情的向往，渴望與相愛的人廝守，以及遭遇困境時表現(xiàn)出的人性中柔弱畏懼的一面，無疑拉近了與讀者的距離，讓讀者真正地融入主角，體會自己在這樣的困境中會怎樣表現(xiàn)，更有甚者，會將自己完全當(dāng)成阿克塞，跟隨著教授與向?qū)ч_始一段奇幻的旅程。見聞：凡爾納用自己設(shè)計出的一段地心旅程，讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時整部作品中時時穿插著許多科學(xué)理論知識，這又讓讀者為之著迷，為之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導(dǎo)世人應(yīng)著重養(yǎng)成文中教授所具備的科學(xué)素養(yǎng)，即大膽質(zhì)疑，留意求證。我想教授那種前瞻性的意識與獨特的眼光讓每一位讀者感受到科學(xué)在散發(fā)著五彩斑斕的迷人光彩。

這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的，這并不是指文中的那些深奧的科學(xué)理論，而是指作者所極力倡導(dǎo)的科學(xué)探索意識與科學(xué)研究素養(yǎng)。在懷疑中探索，在探索中成長，并在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒，在浩瀚宇宙中生生不息、生機勃勃。

高一地心游記讀后感5

媽媽給我買了一本書，叫《地心游記》。我剛打開書，就被書里的內(nèi)容深深吸引住了，花了兩個星期，終于仔細(xì)地看完了。

這本書主要講述了德國科學(xué)家黎登布洛克教授收到古代冰島人阿思·薩克努姍的密碼信啟發(fā)，帶著他的侄子阿克塞和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險之旅。途中他們經(jīng)歷了各種艱難險阻，歷盡了各種磨難，最后終于回到了久違的地面。

通過閱讀，讓我看到書中三個性格鮮明、有血有肉的人物：原本優(yōu)柔寡斷的阿克塞，經(jīng)歷了艱險困苦后，慢慢成長，變得成熟;黎登布洛克教授是個性格怪異的人，他性格急躁，但是對待科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，意志堅定;向?qū)h斯處事冷靜，待人平和，不善言辭，但他能不計得失，在危險面前總能挺身而出，不怕自己受到傷害。

我們生活中也有很多這樣的人和事，比如堅持不懈的科學(xué)家，通過他們的努力，終于研制成功了導(dǎo)彈、衛(wèi)星等;人民警察每天都奮斗在自己的崗位上，當(dāng)我們遇到困難或危險時他們會毫不猶豫地挺身而出，從不計較個人安危。今后我也要向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一個勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。

這本書使我明白了一個道理：做任何事情都要持之以恒、永不放棄，只要經(jīng)過努力奮斗，就會有成功的一天。

高一地心游記讀后感6

七月份的時候，我在家里看了一本名字叫《地心游記》的小說，這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，不過，我一直都不知道這本書寫的探險故事是不是真的，因此，我一直都保持懷疑。

這本書的主要內(nèi)容大致如下：德國科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶著自己的侄兒(阿克賽爾)和向?qū)?漢斯)，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口(斯奈菲爾)出發(fā)，沿途經(jīng)歷了：缺水、迷路、暴風(fēng)雨、兩只海怪的襲擊、帶電的火球等等的艱難險阻，可是他們?nèi)嗣恳淮味寄芸朔щy，最后，他們終于從西西里島的一座正在噴發(fā)的火山管里僥幸地回到了地面上(基德隆布利島)。

看完了這一本小說，我最佩服一個人，那就是一直對德國科學(xué)家里登布洛克非常忠誠的向?qū)h斯。因為漢斯無論什么時候都臨危不亂，而且，漢斯還憑借一個山里人、一個渴望尋到水源的.人的直覺，幫助了里登布洛克和阿克賽爾找到了地下水，取名為“漢斯小溪”。

這本書里面的每一個人都有鮮明的特點、性格。就像里登布洛克，他的性格就有一點急躁，很容易生氣，但是這次探險他也幫了不少忙。而如果沒有阿克賽爾，那么，這次探險就根本不會存在，因為這封密碼信就是阿克賽爾最先_的。

這本書的故事情節(jié)一波三折，每一個字都緊扣人心，所以，我很推薦大家去看一下這一本書哦!