高考結(jié)束了，考生依然不能放松，因?yàn)轳R上就要填志愿了，填志愿前需要做哪些準(zhǔn)備工作？下面就是小編給大家?guī)淼?022年高考填報(bào)志愿指南，希望大家喜歡！

高考填報(bào)志愿指南

高考志愿填報(bào)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在正式填報(bào)志愿之前，考生及家長一定明確相關(guān)問題并做好準(zhǔn)備工作，才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。

（一）正確估分

在所有科目考試結(jié)束后，大家可以去看參考答案。在最短的時間內(nèi)預(yù)估出自己的成績。盡管你看到的答案因?yàn)榘姹静煌?，可能有差異，但差異不會太大，幾乎可以預(yù)算出自己的成績。這個時候，做一定預(yù)估，你心理就大概知道自己的情況了。

（二）提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線

預(yù)估分?jǐn)?shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù)。不要只看最近一兩年的數(shù)據(jù)，你可以參考最近五年的數(shù)據(jù)，做分析，預(yù)測今年分?jǐn)?shù)的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學(xué)校和專業(yè)的錄取情況，需要花費(fèi)很多時間。當(dāng)你從考場走出來的時候，這個工作就應(yīng)該開始了。

（三）明確各項(xiàng)重要的時間節(jié)點(diǎn)

考試結(jié)束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注，這些都關(guān)系到考生的切身利益。

家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項(xiàng)的時間節(jié)點(diǎn)和查詢渠道，做到心中有數(shù)，關(guān)鍵時刻不掉鏈子。

（四）有意向的學(xué)校，可以先去參觀

參考一些數(shù)據(jù)后，確定幾所學(xué)校感興趣學(xué)校，但無法取舍，實(shí)在不知道該報(bào)哪一所，這時你可以選擇先去學(xué)校參觀。尤其是最近一段時間，大學(xué)都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預(yù)期。

高考填報(bào)志愿這件事，是對成績的最后一次峰回路轉(zhuǎn)。你周圍可能有很多學(xué)姐學(xué)長，他們經(jīng)歷過志愿填報(bào)，但是每個人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學(xué)科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽學(xué)姐學(xué)長的建議，更多地還應(yīng)該是理性分析，用數(shù)據(jù)來支持你的分析和判斷。當(dāng)然，在分析的時候，也應(yīng)該考慮到自己的興趣、家人的想法等。

（五）找對工具用對方法

志愿填報(bào)本身是一項(xiàng)系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復(fù)雜，準(zhǔn)備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報(bào)過程中信息不對稱的問題，做出準(zhǔn)確的志愿選擇。

一是搜集目標(biāo)院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。需要重點(diǎn)了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取模式(專業(yè)級差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。

二是查詢目標(biāo)有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對考生填報(bào)志愿有極大的指導(dǎo)作用?？忌鷤兛梢酝ㄟ^查詢院校官網(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報(bào)指南》、查詢了解相關(guān)信息。

（六）熟悉文件了解專業(yè)

當(dāng)?shù)卣猩?guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們在填報(bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。

熟悉完規(guī)定后，就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個詳細(xì)的了解。

一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點(diǎn)學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;

二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，近幾年各專業(yè)在本省招生的分、最低分、平均分;

三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況，同時對未來各專業(yè)就業(yè)形勢有所了解；

四是相關(guān)專業(yè)對身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規(guī)避限報(bào)專業(yè)，根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);

五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績;

六是專業(yè)收費(fèi)情況。

（七）綜合考慮慎重填報(bào)

在做好上述準(zhǔn)備后，就該填報(bào)志愿了。在填報(bào)過程中，要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。

首先要選好第一志愿院校，不管哪個批次的第一志愿院校都是十分重要的;

其次是注意其他志愿院校，在第一志愿院校沒有錄取時，其他志愿院校就非常重要了;

再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄，增加被錄取的機(jī)會;

最后是根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā)，即家庭狀況、自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低，對區(qū)域進(jìn)行選擇等。

選擇向?qū)?/p>

在上述準(zhǔn)備都做好之后，我們又面臨著一個問題：同等條件下，該選擇學(xué)校優(yōu)先，還是城市優(yōu)先？或者是選擇專業(yè)優(yōu)先呢？

家長和考生可按以下類型

設(shè)計(jì)符合自己實(shí)際情況的理想志愿。

1、志向優(yōu)先型：

高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，由于考生教育背景的差異，以及家庭、社會的影響，逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個人興趣愛好、性格特長以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo)，決心在某個專業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低選擇不同層次和類型的院校。

2、就業(yè)優(yōu)先型：

對多數(shù)家長和考生來說，把將來就業(yè)作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足4年學(xué)有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應(yīng)盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對好的專業(yè)類群，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢專業(yè)，社會認(rèn)同度高，就業(yè)和薪酬不錯。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整，是所報(bào)幾個專業(yè)能被錄取為佳。

3、深造優(yōu)先型：

對于部分高分考生而言，上大學(xué)只是打基礎(chǔ)，考研乃至出國深造是目的。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的名校，這種高校學(xué)科專業(yè)比較齊全，多數(shù)專業(yè)設(shè)有博士點(diǎn)，有些還是國家重點(diǎn)學(xué)科。綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對較低，考研競爭力不強(qiáng)，出國深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。

4、錄取優(yōu)先型：

對省控線邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應(yīng)該選擇往年剛過線就錄取的院?；蛴?jì)劃未滿額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專業(yè)。

5、兼顧綜合型：

部分過重點(diǎn)線20分左右的考生，各方面因素都要兼顧。這部分考生應(yīng)對擬報(bào)院校的專業(yè)實(shí)力、往年錄取分?jǐn)?shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實(shí)力的相對冷門院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運(yùn)用填報(bào)志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。

俗話說“七分考，三分報(bào)”。高考結(jié)束，志愿填報(bào)成重中之重。誰都希望自己寒窗苦讀12年考來的分?jǐn)?shù)，一分也別“浪費(fèi)”！

高考志愿填報(bào)指南：五看五找

高考志愿填報(bào)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，掌握好正確的填報(bào)方法對考生順利牽手心儀的大學(xué)和專業(yè)極其重要。

近年來，全國絕大部分省份普通文理類專業(yè)都開始實(shí)施平行志愿投檔錄取模式，這在一定程度上降低了志愿填報(bào)的難度，提高了錄取率和志愿滿意度。

那么在平行志愿背景下，如何打好高考最后一戰(zhàn)，更好地選擇心儀的學(xué)校和專業(yè)呢?筆者結(jié)合工作實(shí)踐，認(rèn)為做好“五看五找”對高考志愿填報(bào)大有裨益。

一、看分?jǐn)?shù)，找定位

對高考錄取來說，成績依然是“硬道理”。選擇什么樣的學(xué)校，報(bào)考什么樣的專業(yè)，首先還是得看考生的考試成績。

目前，大多數(shù)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式的省份都采取考后“知分知位知線”(知道高考成績、位次、各批次最低控制分?jǐn)?shù)線)填報(bào)志愿，加上許多高校也公開每年的錄取分?jǐn)?shù)、對應(yīng)的考生位次等信息，這些信息成為很多大學(xué)錄取的價值標(biāo)簽，具有很重要的參考意義。

考生和家長就可以根據(jù)成績及位次對院校進(jìn)行初篩，重點(diǎn)關(guān)注初選出來的院校相關(guān)信息，對于那些錄取層次同考生分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)的學(xué)校大可不必關(guān)注。

甘肅省教育考試院編輯出版的《甘肅省普通高等學(xué)校招生填報(bào)志愿指導(dǎo)》一書中，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)部分對在甘招生院校近三年的錄取情況做了公布，主要包括錄取數(shù)、征集數(shù)、最高分、最低分、平均分、最低分位次、平均分線差值均值，其中最低分位次是一個非常重要的指標(biāo)。比如2018年甘肅理科考生李某考試成績?yōu)?90分，排名3851名，那就要找三年來錄取位次在3800名左右的學(xué)校，比如北京交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、吉林大學(xué)等，此時再結(jié)合平均分線差值均值，在3800名上下選擇適合自己的高校，確保有“沖”、有“穩(wěn)”、有“?！钡膶W(xué)校，當(dāng)然適當(dāng)選擇錄取名次低于自己成績名次的院校，可提高錄取幾率。

二、看地方，找學(xué)校

一方水土養(yǎng)一方人，一方水土也養(yǎng)一方高校。由于歷史、地域等原因，我國高等教育資源存在區(qū)域不平衡性。

一般省屬地方院校的財(cái)政經(jīng)費(fèi)主要來源于地方政府，這就決定了地方所屬院校招生對象主要面向本省(市、區(qū))。

根據(jù)教育部公布的名單，截至2017年5月31日，全國普通高等學(xué)校共有2631所(含獨(dú)立學(xué)院265所)，其中直屬于中央部門有119所，本科院校1243所，高職(?？?院校1388所。

由此可見我國當(dāng)前高等教育水平在總體上取得了較好成績，但是本科院校數(shù)量仍然略微低于高職(?？?院校，高職(?？?學(xué)生仍然占據(jù)著國內(nèi)大學(xué)生的“半邊天”。

從各省分布的高校數(shù)量來看，排在前五位的是江蘇省、廣東省、山東省、河南省、湖北省。北京市、上海市雖然高校數(shù)量低于前五個省份，但高校質(zhì)量相對較高。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京市共有普通高校92所，直屬于中央部門的高校38所，本科院校67所，其中“985”高校8所，“211”高校26所;上海市普通高等學(xué)校共64所，直屬于中央部門的高校10所，本科院校38所，其中“985”高校4所，“211”高校10所，?？圃盒?6所。

甘肅省共有普通高校49所，直屬于中央部門的高校兩所;本科院校22所(含獨(dú)立學(xué)院)，其中“985”“211”高校僅蘭州大學(xué)一所，高職(?？?院校27所?？梢?，我國高?？倲?shù)及高校水平在地域上的分布存在明顯的差異。

從近年錄取情況來看，甘肅學(xué)子比較熱衷于“北上廣”、東南、西南高校，當(dāng)然這與考生成績也有直接關(guān)系。比如理工類成績在4000名以前的考生基本上首選“北上廣”高校，其次是天津、廈門、濟(jì)南、成都、武漢、長沙、西安等地的高校，東北、西北地區(qū)的院校一般放在第二或第三梯隊(duì)考慮，這與各地的高等教育資源質(zhì)量高低密不可分。

其實(shí)，一些東北、西北的高校其辦學(xué)實(shí)力也不容小覷，比如吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)等。為了提高志愿填報(bào)的效率，一般先確定地方，然后根據(jù)成績排位情況選擇適合的院校，往往可以由繁入簡、事半功倍。

三、看興趣，找專業(yè)

高校的專業(yè)是根據(jù)學(xué)科知識和社會分工需要劃分的具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的教育組織形式，選擇專業(yè)就是選擇與自己的能力興趣相匹配的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，這與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃直接相關(guān)。

那么怎么選擇專業(yè)呢?興趣是最好的老師，選擇自己感興趣的專業(yè)才能學(xué)有所成、學(xué)有所用。那如何識別自己的興趣呢?

不少考生往往認(rèn)為高中時成績較好的科目就是興趣所在，但這些科目對應(yīng)的一般是大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)，相對較為宏觀。還有一部分考生受網(wǎng)絡(luò)新媒體等影響，認(rèn)為“高大上”專業(yè)名稱就是自己的興趣所在，比如大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的專業(yè)，但本科教育在學(xué)科層面基本上是基礎(chǔ)教學(xué)、通識教育，高科技產(chǎn)品應(yīng)用層面往往需要多學(xué)科交叉學(xué)習(xí)，一般在研究生階段可能會有更大發(fā)展。

按興趣選專業(yè)首先要能夠準(zhǔn)確識別自己的興趣所在。

第一要找到你的最大興趣，即你的興趣中與本科專業(yè)直接相關(guān)的內(nèi)容;第二應(yīng)考慮科類較為齊全的綜合性大學(xué)，選擇潛力大的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，為未來進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備;第三咨詢專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師或使用職業(yè)、性格分析工具，認(rèn)清自身特點(diǎn)和需求。

從甘肅近年招生情況來看，理工類在會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、臨床醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)、土木工程、交通工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化等專業(yè)，文史類在法學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類以及小語種等專業(yè)報(bào)考火爆，但要注意熱門專業(yè)不能與“好前程”劃等號，也并不完全等同于自己喜歡的專業(yè)。

根據(jù)麥克思對我國2012—2016屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)情況發(fā)現(xiàn)，由于受地產(chǎn)、建筑行業(yè)發(fā)展波動的影響，從事建筑業(yè)類的就業(yè)比例呈現(xiàn)先升后降的特點(diǎn)，從2012屆的7.4%到2013屆達(dá)到最高值10.6%，到2016屆回落到8.6%，2017屆為8.4%。

因此，專業(yè)就業(yè)會因社會因素冷熱跌宕，那些一度被考生熱捧的專業(yè)會出現(xiàn)嚴(yán)峻形勢，而所謂的“冷門專業(yè)”卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。此外，在選擇專業(yè)時，應(yīng)了解該專業(yè)是否具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，是否是國家級、省級特色專業(yè)，是否是卓越人才培養(yǎng)班、基地班等，是否有長江學(xué)者、著名教授領(lǐng)銜的科研隊(duì)伍等，如果是，這個專業(yè)在該?；蛉珖鴳?yīng)該屬于重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，師資力量、教學(xué)科研水平、就業(yè)狀況一般比較好。

總之，選擇專業(yè)要以興趣為主，冷靜思考，綜合考慮有關(guān)因素，認(rèn)真做好職業(yè)規(guī)劃，這才是對自己長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的做法。

四、看政策，找優(yōu)勢

高考政策是填報(bào)志愿需要考慮的重要因素之一。比如2015年，本?？莆睦眍惛髋螌?shí)施大平行志愿投檔模式，實(shí)施高職院校分類考試招生改革，使用統(tǒng)考成績的體育、藝術(shù)類專業(yè)招生錄取實(shí)施征集志愿，進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值等，成為甘肅高考改革的重點(diǎn)。2019 年起，甘肅高考錄取將原普通文理類本科二批、本科三批兩個招生錄取批次合并為本科二批，取消本科三批。

合并錄取批次后，對廣大考生而言，進(jìn)一步增加了考生的選擇范圍和空間。一是考生可選擇填報(bào)的院?？臻g更大了。如：原來可能只能讀本科三批民辦院校的考生，現(xiàn)在也有機(jī)會填報(bào)公辦本科院校了。二是考生可選擇的專業(yè)志愿的空間更大了。

公辦和民辦高校之間的界線消除后，有些考生就可以不用再糾結(jié)于錄取批次的劃分上，而是更好地結(jié)合自身的興趣、特長、志向和優(yōu)勢，以及家庭情況條件，選擇自己比較心儀的專業(yè)了?？忌肋@個調(diào)整的政策后，在填報(bào)往年二本線附近的學(xué)校志愿時就要綜合考慮以前三本院校的錄取情況了。

此外，2019年國家繼續(xù)實(shí)施國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃。

國家專項(xiàng)計(jì)劃定向招收貧困地區(qū)學(xué)生，招生學(xué)校為中央部門所屬高校和各省(區(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校，實(shí)施區(qū)域?yàn)榧羞B片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣以及新疆南部四地州;地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生，招生學(xué)校為各省(區(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校，具體實(shí)施區(qū)域、報(bào)考條件由各省(區(qū)、市)根據(jù)本地實(shí)際情況確定;高校專項(xiàng)計(jì)劃定向招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，招生學(xué)校為教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校，具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)確定

。除此之外，甘肅省還實(shí)施了精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃、革命老區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、少數(shù)民族緊缺人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃等。這些專項(xiàng)計(jì)劃對考生報(bào)考條件有嚴(yán)格限制，對農(nóng)村、貧困、民族等地區(qū)的考生來說是絕對利好，符合條件的考生應(yīng)學(xué)懂弄通相關(guān)政策，找到自我優(yōu)勢，選報(bào)優(yōu)勢學(xué)校和專業(yè)。

五、看章程，找受限

選好學(xué)校和專業(yè)后，就要關(guān)注高校的招生章程了。高校的招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確，而且需經(jīng)其主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定核定后方能向社會公布。

高校招生必須嚴(yán)格按照所公布的章程(錄取規(guī)則)進(jìn)行錄取。招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(涉及分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、?？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，招生計(jì)劃分配的原則和辦法，預(yù)留計(jì)劃數(shù)及使用原則，專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)使用的外語語種，身體健康狀況要求，進(jìn)檔考生的錄取規(guī)則(如有無加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及有關(guān)程序，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話，網(wǎng)址，以及其他須知等。

在招生章程中，有關(guān)錄取規(guī)則的信息一定要理解透徹。這里面要注意幾點(diǎn)：一是對外語語種及單科成績的要求。比如有的高校英語專業(yè)僅限中學(xué)階段學(xué)習(xí)英語的考生填報(bào)，其他外語語種則不能填報(bào)，而且需要英語單科成績在120分以上。二是專業(yè)級差問題。若考生由于成績較低，其第一專業(yè)志愿已錄滿，則將其總成績減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿也已錄滿，則將其總成績再減去一個專業(yè)級差分后參與第三專業(yè)志愿排序，依次類推。因而考生一定要重視第一志愿、第一專業(yè)的填報(bào)。三是身體條件限制。比如蘭州大學(xué)《2018年招生章程》中指出：鑒于口腔醫(yī)療器械制造標(biāo)準(zhǔn)的客觀限制和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、從業(yè)的特殊性，“左利手”考生慎重報(bào)考。四是藝術(shù)、體育類專業(yè)錄取規(guī)則。比如西北師范大學(xué)2018年在省外?？济佬g(shù)學(xué)類、書法學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)類(音樂表演、音樂學(xué)、舞蹈表演、舞蹈學(xué))、播音與主持藝術(shù)、體育教育等專業(yè)(方向)，在文化課成績、專業(yè)課成績均達(dá)到學(xué)校最低控制線后，依據(jù)考生志愿，按考生專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取;廣播電視編導(dǎo)專業(yè)則在文化課成績、專業(yè)課成績均達(dá)到學(xué)校最低控制線后，依據(jù)考生志愿，按考生高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。五是注意大類招生。

一些學(xué)校專業(yè)按學(xué)科大類進(jìn)行招生。對于按大類招生錄取到含有多個專業(yè)、但入學(xué)時暫未劃分專業(yè)的考生，一般入校進(jìn)行通識教育和學(xué)科基礎(chǔ)教育之后，結(jié)合個人志愿、學(xué)業(yè)成績等可以在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行專業(yè)分流培養(yǎng)，所以在某些優(yōu)勢專業(yè)初步確定不了的情況下，可以先選擇大類招生專業(yè)，然后通過到校后的個人努力選擇更適合自己的專業(yè)。

高考志愿填報(bào)的三種方法

方法一：線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。

位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

方法三：線差為主，位次為輔

從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗(yàn)，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。