高考已經(jīng)結(jié)束了，各位考生終于可以好好放松一下了，但是這個時候心里肯定還是關(guān)心高考一分一段的吧?下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年江西三校文理科高考一分一段。希望可以幫助大家。

2022年江西省高考三校文理科一分一段表

高考志愿填報：可以這樣準(zhǔn)備

筆者曾提醒考生注意要盡早重視高考志愿，并利用自己的業(yè)余時間為高考志愿做些準(zhǔn)備。那么，各位考生和家長準(zhǔn)備高考志愿，究竟要準(zhǔn)備些什么呢?下面，筆者結(jié)合個人長期研究志愿的經(jīng)驗和接觸的考生案例，為考生和家長做一些提示。

一、思想準(zhǔn)備

(一)思路保持連貫

這里說的思路連貫指的是，考生在報志愿時要和今后的人生發(fā)展相聯(lián)系。在選擇高校時，是畢業(yè)以后就準(zhǔn)備就業(yè)?是考研深造?還是出國留學(xué)?這些都應(yīng)該給予考慮。以畢業(yè)后就準(zhǔn)備就業(yè)為例，在選擇學(xué)校時就要充分考慮學(xué)校的就業(yè)率、就業(yè)方向和就業(yè)質(zhì)量。對于希望考研深造的考生而言，院校的師資學(xué)風(fēng)就顯得特別重要，就讀院校的研究生教育質(zhì)量就是首先要考慮的問題;學(xué)校是否設(shè)有研究生院;學(xué)校的本科學(xué)生能否保送外校研究生，保送的比例有多大?對于打算出國的考生而言，你所選擇在國內(nèi)就讀的院校在要留學(xué)國家的聲譽(yù)就顯得很重要了。一般應(yīng)選辦學(xué)歷史悠久、師資力量強(qiáng)，在國外權(quán)威雜志發(fā)表論文比較多，和國外院校交流比較密切的院校。

(二)先進(jìn)理念指導(dǎo)

1.學(xué)生填報志愿選擇學(xué)校是考生實(shí)現(xiàn)自己人生職業(yè)生涯規(guī)劃的一次重要選擇。從這點(diǎn)出發(fā)，選學(xué)校、專業(yè)時要和自己的人生職業(yè)規(guī)劃緊密相連，要考慮到今后的發(fā)展。既要考慮上大學(xué)，更要考慮大學(xué)之后的發(fā)展，要有前瞻性。上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自己人生價值的加油站不是終點(diǎn)站，選學(xué)校、專業(yè)必須要考慮將來的發(fā)展。

2.填報志愿是一項系統(tǒng)工程，是多種因素共同作用的結(jié)果。這里邊有分?jǐn)?shù)因素、學(xué)校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟(jì)因素、身體等諸多因素。要多種因素通盤考量，考慮的面越寬越好，在不能求全情況下要注意從全局考慮，不能僅考慮其中的一兩個因素。上大學(xué)要看分，但不能僅憑分?jǐn)?shù)。僅憑分?jǐn)?shù)報的志愿，不會是一個好的志愿。而很多家長和考生填報志愿的誤區(qū)之一就是過分看重分?jǐn)?shù)因素而忽略其他因素。如，認(rèn)為憑最低分走進(jìn)院校的志愿是最好的志愿，否則就是分?jǐn)?shù)浪費(fèi)。

3.就像天下沒有兩片相同的樹葉一樣，從個性心理特征的角度來講，考生也沒有完全相同的考生。由于考生存在著個性差異，再加上興趣、愛好和潛能的不同因此反映在志愿上忌諱雷同。對于A、B兩位都是620分的考生而言，A考生選擇的院校和專業(yè)對他來講是一個理想志愿，但對B考生來講未必就適合。筆者認(rèn)為一個理想的志愿應(yīng)當(dāng)滿足以下兩個條件：(1)適合你的長遠(yuǎn)發(fā)展。(2)你能夠?qū)崿F(xiàn)。

二、信息準(zhǔn)備

搜集信息是填報志愿的一項重要工作，信息掌握得越多越準(zhǔn)，就越有可能降低志愿的風(fēng)險從而填出理想志愿。在做這項準(zhǔn)備時要注意：

(一)招生政策

考生在填報志愿前應(yīng)認(rèn)真研究國家、省(區(qū)市)招生部門頒發(fā)的有關(guān)招生具體政策和規(guī)定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標(biāo)準(zhǔn)、照顧政策及填報志愿細(xì)則。了解當(dāng)年招生政策和上一年相比有什么變化，是否出臺了新的舉措，這些新的舉措會對志愿的走向產(chǎn)生什么樣的影響。以所設(shè)批次為例，有的省份在本科一批、二批均設(shè)A、B段，有的省份只在一批設(shè)置A、B段，有的省份不設(shè)A、B段，這些都會對志愿走向產(chǎn)生影響。實(shí)行平行志愿的省份中，有的實(shí)行的是完全平行志愿;有的是部分平行，即第一志愿和第二平行志愿結(jié)合;在實(shí)行完全平行志愿的省份中有的設(shè)3個平行志愿，有的設(shè)4個或5個平行志愿。再如院校的招生政策也有差異，如以加分政策為例，有的院校對加分政策是投檔承認(rèn)、分專業(yè)也承認(rèn)即完全承認(rèn);有的院校僅是在投檔時承認(rèn)，分專業(yè)時按考生實(shí)際文化課分?jǐn)?shù)分專業(yè)，有加分政策的考生同等條件(同分)下優(yōu)先錄取。這些不同的政策表述，考生和家長在填報志愿前都要認(rèn)真研讀、弄懂弄通，做到合理利用規(guī)則，填出理想志愿，尋求自己利益的最大化。

(二)招生形勢

了解本省(區(qū)市)招生計劃和錄取比例，如今年考生總數(shù)是多少，其中，文史、理工、藝術(shù)、體育類考生分別是多少?較往年有什么變化?省內(nèi)和省外院校在本省共招多少人?其中，文史類、理工類、藝術(shù)類、體育類分別招多少人，提前批、一批(重點(diǎn)本科)、二批(普通本科)、三批(聯(lián)合辦學(xué)，獨(dú)立學(xué)院等本科)各招多少人?報考數(shù)與招生數(shù)的比例是多少?這個數(shù)字與往年相比是增加還是減少了?增加或減少了多少?這將對今年分?jǐn)?shù)段走向產(chǎn)生多大影響?

(三)分?jǐn)?shù)段

本省(區(qū)市)近幾年文理科重點(diǎn)、本科、專科最低控制線是多少?自己擬報的學(xué)校和專業(yè)近三年到五年錄取的最高分、最低分、平均分分別是多少?高分考生都選擇了哪些專業(yè)?分?jǐn)?shù)段較低院校造成低分的原因是什么?是一直比較低還是忽高忽低?這些都必須通盤考慮，并仔細(xì)分析。

總之，考生和家長在填報志愿問題上時間越提前，信息越完整，準(zhǔn)備越充分越好，從而有效規(guī)避志愿風(fēng)險。

高考填報四大提醒

提醒一：根據(jù)排名、招生計劃慎重選擇高校。

今年考生在知分、知線、知位的情況下填報志愿。盡管如此，在咨詢現(xiàn)場，家長和考生仍舊對該報考哪所高校會更穩(wěn)妥沒有把握。

在當(dāng)天的咨詢中，不少高校提出，考生在結(jié)合各自成績的同時，還要結(jié)合今年的全省排名以及各高校的招生計劃，以名次作為參考也非常有必要。鄭州大學(xué)招辦主任劉建華建議考生，在報本科一批志愿時，要充分考慮自己的全省排名，也就是位次。如果在一本211類中，所報的4個志愿的計劃數(shù)大于自己的位次，就要慎重。例如，考生報考的4所院校的總招生計劃為500，而考生的全省排名為400，在這一基礎(chǔ)上考生的就會把握更大一些，在一本院校的志愿中中榜幾率會更高。

提醒二：服從專業(yè)調(diào)劑理智報考。

今年，由于我省實(shí)行平行志愿，不少高校承諾，只要考生服從專業(yè)調(diào)劑、身體健康狀況合格，見檔不退。盡管如此，仍舊有不少考生和家長對此“不領(lǐng)情”。一位考生說，如果第一專業(yè)沒有被錄取，他寧愿考慮復(fù)讀。

對此，各高校提醒考生，盡量在志愿表中填寫服從專業(yè)調(diào)劑，這樣會提高考(論壇)生的錄取率。不少高校在新生入校一年后有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，考生不要因為專業(yè)不理想，而放棄了高校的錄取，這樣的做法并不理智。

提醒三：慎看高校排名只做參考。

據(jù)了解，一些家長在選擇高校時，會將高校的排名作為報考依據(jù)。對此，一些高校提出，近年來，社會上有一些高校排行榜陸續(xù)推出。但是這種排名只是民間排名，各種排名對高校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的要求也不一樣。大學(xué)本質(zhì)上是一個學(xué)術(shù)公共機(jī)構(gòu)，但同時擔(dān)負(fù)了多種職能，包括培養(yǎng)人才，用科技成果促進(jìn)社會發(fā)展，以及傳承知識和文化等，所以究竟拿什么指標(biāo)去衡量大學(xué)，就變成一個難題，很難用一個排名來衡量大學(xué)。

因此，提醒考生，在報志愿時，可以參考這些排名，但也不能完全以此為依據(jù)?？忌傻卿浗逃靠萍及l(fā)展中心網(wǎng)站，上面對高?？萍籍a(chǎn)業(yè)、科研基金、成果專利等有排名，可供考生參考。

提醒四：報考有風(fēng)險，“指導(dǎo)意見”僅做參照。

在咨詢現(xiàn)場，不少高校給出了考生“具體意見”。有些高校甚至針對個別家長的咨詢直言“考生可以報考，完全沒問題”。這些指導(dǎo)和承諾敢不敢信?

對此，一所高校招生負(fù)責(zé)人也指出，在招生過程中，會有一些不負(fù)責(zé)任的高校為爭報考率而對成績距其相差甚遠(yuǎn)的考生做出承諾。但同時，填報志愿存在一定風(fēng)險，由于是知分報志愿，平行志愿極有可能出現(xiàn)“志愿扎堆”的情況，考生沒辦法在錄取前得知會有多少人、多少成績段的考生報考和自己相同的高校。高校也無法準(zhǔn)確地預(yù)計會有多少考生和什么程度的考生選擇自己，因此對分?jǐn)?shù)線的劃定更沒有把握。面對考生“多少分，能不能報”的咨詢，高校并不好具體做出什么指導(dǎo)。

據(jù)了解，各高校如今給出的分?jǐn)?shù)段或位次，也僅是一個預(yù)測。準(zhǔn)確的信息很難在志愿填報前就能夠獲得，各高校也只能依據(jù)往年的招生情況和今年前去咨詢的考生數(shù)及成績給出一個預(yù)測。但學(xué)校到底在最終的報考中會有多熱，成績會有多高，目前誰也無法準(zhǔn)確預(yù)料。

因此，提醒考生及家長，報考時還要由自己做出理性的判斷。