當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力。成績(jī)依舊不好。至少長(zhǎng)大后我可以說：那時(shí)候的我真的努力過!撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說聲“我好累”但不要對(duì)自己說“我不行”。也可以說“再堅(jiān)持3分鐘”!接下來小編為大家整理了高三高考勵(lì)志內(nèi)容，一起來看看吧!
高三生必看高考勵(lì)志文章一
除了生命本身，沒有任何才能不需要后天的鍛煉。如果你不找失敗的借口，失敗并不足懼。著手去做吧!不要拖延，現(xiàn)在正是振作的時(shí)候。
幾年前在奧克拉荷馬州的土地上發(fā)現(xiàn)了石油，該地的所有權(quán)屬于一位年老的印第安人。這位老印第安人終生都在貧窮之中，發(fā)現(xiàn)石油以后，頓時(shí)變成了有錢人，于是他買下一輛凱迪拉克豪華旅行車，買了一頂林肯式的禮帽，結(jié)了蝴蝶領(lǐng)帶，并且抽一根黑色大雪茄，這就是他出門時(shí)的裝備。每天他都開車到附近的小奧克拉荷馬城。他想看每一個(gè)人，也希望被每個(gè)人所看到。他是一個(gè)友善的老人，當(dāng)他開車經(jīng)過城鎮(zhèn)時(shí)，會(huì)把車一下子開到左邊，一下子開到右邊，來跟他所遇見的每個(gè)人說話。有趣的是，他從未撞過人，也從未傷害過人。理由很簡(jiǎn)單，在那大汽車的正前方，有兩匹馬拉著。
當(dāng)?shù)氐募紟熣f那輛汽車一點(diǎn)毛病也沒有，這位老印第安人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)插入鑰匙去開動(dòng)引擎。汽車內(nèi)部有一百匹馬力，而現(xiàn)在許多人都誤以為那輛汽車只有兩匹馬力而已。
心理學(xué)家告訴我們，世界上絕大多數(shù)人都和那輛汽車一樣，我們所用的能力跟我們所擁有的能力相比，比值大約是百分之二至百分之五。
荷爾先生曾說：“人類最大的悲劇并不是天然資源的巨大浪費(fèi)，雖然這也是悲劇。但最大的悲劇卻是人力資源的浪費(fèi)?！焙蔂栂壬赋?，一般人在進(jìn)入墳?zāi)箷r(shí)，仍帶著他尚未演奏的樂器。很不幸的是，所有的樂章都是尚未演奏的。
在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，我一直認(rèn)為一個(gè)人一生中可能發(fā)生的最大悲劇，是他躺在床上等死時(shí)，才得知他的土地中剛發(fā)現(xiàn)油井或金礦。現(xiàn)在我知道，一個(gè)人永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)潛藏在他自己體內(nèi)的那筆雄厚的財(cái)富，這才是更糟糕的事情。陸軍少校華靈曾說：“如果沉在海底的話，一枚硬幣跟一枚值二十美元的金幣價(jià)值就一樣了。”只有將這些金幣撈起來，并且真正地去花，才顯出它們價(jià)值的大小。當(dāng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用自己內(nèi)在無限的潛能時(shí)，你才變得真實(shí)而有價(jià)值。你的“自然資源”跟地球上的自然資源不同，如果一直不用的話，就會(huì)消磨殆盡。你應(yīng)該發(fā)揮更多的才能，使你自己及其他人，都能享受你提供的事物。你已經(jīng)擁有很多才能了，現(xiàn)在要多多利用，使你不至變得聰明而破產(chǎn)，你應(yīng)該聰明而富裕。
出色的人可能來自每一種行業(yè)，而且他們時(shí)常遭遇到從小兒麻痹癥到完全失明一類的障礙。他們都是拒絕接受“失敗的借口”，反而使自己變成相當(dāng)成功和快樂與和諧的人。他們的教育背景可以從小學(xué)三年級(jí)到博士學(xué)位。他們的故事是我們所遇到的最美麗的故事。毫不例外的是，這些成功人士都相信，人是為成就而計(jì)劃，為成功而奮斗的。
我在幾十年生涯里，經(jīng)常見到人們沒有成功，但是我很少見到一個(gè)不能成功的人。我真正想建議你的是，希望你接受這個(gè)事實(shí)：從現(xiàn)在開始，你的現(xiàn)在和未來，都掌握在你有能力的手中。
兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。
可是叫阿諾德的小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。
“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您今早到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的?！?/p>
布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
“有多少?”老板問。
布魯諾趕快戴上帽子又跑到集市上，然后回來告訴老板一共40口袋土豆。
“價(jià)格是多少?”
布魯諾又第三次跑到集市上問來了價(jià)錢?！昂冒?，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看別人怎么說?！?/p>
阿諾德很快就從集市上回來了，并匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40口袋，價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還弄來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧?”
還有一則寓言也許能幫助你了解我的觀點(diǎn)。在意大利威尼斯城的一座小山上，住著一個(gè)天才老人。據(jù)說他能回答任何人提出的問題。當(dāng)?shù)赜袃蓚€(gè)小孩想愚弄這個(gè)老人，他們捕捉了一只小鳥，問老人：“小鳥是死的還是活的?”老人不假思索地說：“孩子，如果我說小鳥是活的，你就會(huì)勒緊你的手把它弄死。如果我說是死的，你就會(huì)松開你的手讓它飛掉。你的手掌握著這只鳥的生死大權(quán)?！边@個(gè)故事沒有一絲渲染，也沒有一絲保留。你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能。你的手有能力，但是必須用到正當(dāng)?shù)牡胤?，才能得到?yīng)有的報(bào)酬。
我相信生命本身就是一篇連續(xù)的故事，所以本書從頭到尾充滿了很多故事，我很樂于說故事。
我建議你在閱讀本書時(shí)用筆在吸引你的文字旁邊畫線：這樣能幫助你集中注意力。要是你將這些想法或創(chuàng)意抄到筆記本上的話，你就會(huì)變成主動(dòng)而非被動(dòng)的讀者了。這對(duì)復(fù)習(xí)也很有幫助。重讀書與溫習(xí)這些資料是極其重要的。美國(guó)一所杰出的大學(xué)研究并發(fā)現(xiàn)：人們?cè)诮佑|新資料的兩周內(nèi)，僅記得其中的百分之二而已。假若連續(xù)六天都接觸同樣資料的話，則兩周后會(huì)記起百分之六十二，但是還有比這更多重要的事情，那就是：你接觸資料的時(shí)間越多，就越有可能對(duì)它采取行動(dòng)，我的目的就是要你采取行動(dòng)。就像“沒有工作的信仰是死的”，沒有行動(dòng)的學(xué)習(xí)也不能稱為學(xué)習(xí)。
在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，也許有一位想減肥，想回到學(xué)校念書、想?yún)⒓友葜v課程、想美化草坪等等但卻三心二意的人。不幸的是，這種“三心二意”與“拖延不做”的人，都是萬事俱備了才要開始做，住院病人永遠(yuǎn)也做不成任何事情。他們拒絕向自己挑戰(zhàn)，對(duì)他們來說，生命的球賽好像業(yè)已結(jié)束。他們的墓志銘上可能寫著：“生于一九六二年，死于一九八八年，葬于二○三五年?！薄叭亩狻被颉巴涎硬蛔觥钡娜耍馑季褪怯肋h(yuǎn)不做事的人。
我們要徹底地駁斥一個(gè)觀念，那就是你必須利用別人、欺騙別人，而且利用不誠(chéng)實(shí)的手段才能成功。事實(shí)上，我將不惜一切證明：想在生命中的所有領(lǐng)域獲得成功的唯一方法，就是要對(duì)你和你的同胞完全誠(chéng)實(shí)。我要進(jìn)一步指出，如果你幫助其他人獲得他們需要的事物，你也能因而得到想要的事物，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。不論你是推銷員、醫(yī)生、商人、學(xué)生、機(jī)械師、父親、母親，甚至是民選的政府官員，都完全適合這個(gè)真理。
有一次，一個(gè)推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過來，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升?”氣球推銷員看了一下這個(gè)小孩，就以一種同情，智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內(nèi)所裝的東西使它們上升的。”這位小孩真是幸運(yùn)，能夠遇上這位見識(shí)廣博的人。具有深刻洞察力的人，足以看穿別人的心意，并啟發(fā)其內(nèi)在的良好品德?，F(xiàn)在，我要告訴你的是“能使你獲得成功的就是你本身內(nèi)在具備的事物”。
現(xiàn)在，我的朋友，不管你是在“決定的山谷”或是在“猶豫的丘陵”，或許你的職業(yè)和生活相當(dāng)順利，我都要提醒你系緊安全帶，因?yàn)槟闶窃谇巴叻宓穆猛局?。這是一段很刺激的旅程，比恐怖電影更多緊張懸疑的情節(jié)，比莎士比亞的戲劇更多曲折的劇情，比西部武打片更多的動(dòng)作，而且也比馬戲表演更加有趣。它到處充滿了愛與歡笑，并提供了比所羅門王寶藏更多的真正報(bào)酬。
你要相信你能獲得你想要的事物，而不是空想已經(jīng)擁有的事物。當(dāng)你相信以后，成功就變得容易得多了。因?yàn)槟阋呀?jīng)邁向相信之路，也就是你已經(jīng)步入正軌了。
自信意識(shí)、成功心理就是要我們靠自己!就像天上不會(huì)掉餡餅一樣，也不會(huì)有人端著大盤子把幸運(yùn)和成功送給我們?nèi)魏我粋€(gè)人。如果人生交給我們一道難題要求解答，那么它也會(huì)同時(shí)交給我們解決這道難題的智慧和能力。但這種智慧和能力總是潛藏在我們的生命里，只有當(dāng)我們自信加奮斗，自己救自己，它們才會(huì)聚集起來，發(fā)揮作用。即便你自身?xiàng)l件多么不好，身世多么不幸，但只要你有積極的心理態(tài)度，你就能成為一個(gè)成功者和有用的人!
高三生必看高考勵(lì)志文章二
高考，就這樣走來，又匆匆遠(yuǎn)去。我不禁想起席慕蓉的《青春》：無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你的微笑極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。
身經(jīng)百戰(zhàn)鑄良弓，夢(mèng)卻碎
那年奮斗的激情如烈焰在我心中跳躍，一把精良的戰(zhàn)弓即將成形。
還記得，臥室的墻壁上，貼著醒目的夢(mèng)想，那幾個(gè)放射著紅色光芒的大字，至今仍閃耀在我的夢(mèng)里。每天早晨，只要一睜眼看到那面厚重的承載著夢(mèng)想的墻壁，我便會(huì)毫不猶豫地蹦出被窩，充滿激情地投入新一天的學(xué)習(xí)。
我一直都在努力。我堅(jiān)信，會(huì)挽雕弓如滿月。
2008年的冬天破天荒地下了幾場(chǎng)雪，但我卻能感到全身異常溫暖，因?yàn)閵^斗的激情在熾烈地燃燒，我又聽到那個(gè)水木清華的夢(mèng)想在不斷吶喊：加油，加油!
我不知道是怎樣的一種力量，驅(qū)使著我在大年初一也放棄休息，一個(gè)人關(guān)在書房里奮筆疾書;我不知道是怎樣的一種力量，讓我看到自己在紙上隨意寫下的“清華”二字便潸然淚下;我也不知道是怎樣的一種力量，在這個(gè)下雪的冬天，趕走了陰暗的嚴(yán)寒，讓我的信念一直閃光……
高中階段的最后一個(gè)學(xué)期，我依然激情昂揚(yáng)。
然而，不幸就在高考前的兩個(gè)月降臨。也許由于對(duì)高考過度重視，我忽視了自己的健康。當(dāng)醫(yī)生告訴我必須住院治療時(shí)，我的腦子里一片空白。在醫(yī)院里，我無法靜下心來養(yǎng)病，因?yàn)槲艺娴倪€有許多事要做，還有一個(gè)夢(mèng)想要去追逐?；氐浇淌視r(shí)，離高考只有不到兩個(gè)月了，我第一次感到了焦慮。但急也沒用了，于是我調(diào)整心態(tài)，重新投入高考的備戰(zhàn)中。
當(dāng)六月的陽(yáng)光投向大地，神秘而神圣的高考終于向我走來，步履輕盈，點(diǎn)塵不驚。高考的模樣越來越清晰，我看見她神圣的笑容，然而，我卻沒能看見她的飄飄長(zhǎng)袖中藏著的是什么。當(dāng)我看清時(shí)，她已遠(yuǎn)去，只留一地零亂的夢(mèng)想破滅后的碎片。
驕陽(yáng)似火，我的心，卻是嚴(yán)寒。然而，我依然相信，路總會(huì)有的，我的前方，依然會(huì)有一片繁花似錦，只是通往那兒的路，可能會(huì)鋪滿荊棘，可只要有信念，我就可以到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
哭完之后，抬起頭來，我高呼，會(huì)挽雕弓如滿月。
高三生必看高考勵(lì)志文章三
帶著夢(mèng)想的碎片，我去了上海交通大學(xué)，走入了那個(gè)不怎么熟悉的大學(xué)校園。
在大學(xué)里，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。上海的花花世界都與我無關(guān)，我只是在圖書館和自習(xí)室里尋找著精神的寄托。然而，一個(gè)讓我自己都驚訝的想法浮現(xiàn)在我的腦海：回中學(xué)去，重新高考，為了水木清華的夢(mèng)想再次奮斗?？晌业母改?、同學(xué)以及我的高中老師紛紛表示反對(duì)。于是，我不得不回到了自習(xí)室的角落坐下，繼續(xù)看書。
秋天，葉兒凋零如飄飛的精靈，片片落葉化身為夢(mèng)想，留給我聯(lián)想的引線，通過風(fēng)中的低鳴，縫合了我那零亂一地的記憶——關(guān)于夢(mèng)想的記憶。
也許是上天的安排，11月，我再次病倒。我又住進(jìn)了醫(yī)院。這次一住就是一個(gè)月。在醫(yī)院里，我感到前所未有的無邊寂寞。在寂寞中，我思考著人生。曾經(jīng)被否定的那個(gè)瘋狂的想法——重新參加高考，再次浮現(xiàn)，這次，我下定了決心。我感覺自己就像是空中的鳥兒，跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地奔向遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)，即使痛苦、受傷，只要有心中的夢(mèng)想為我指引方向，我就能夠積蓄所有的力量迸發(fā)。
盡管這次遭到更加強(qiáng)烈的反對(duì)，我卻一點(diǎn)也沒有動(dòng)搖，因?yàn)?，?mèng)想在召喚。
當(dāng)飛機(jī)從上海抵達(dá)重慶，在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落時(shí)，我又一次看到了那樣熟悉的燈火通明，我輕輕地說：我回來了。我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲医K于回家了，更因?yàn)?，我又有機(jī)會(huì)了，我的夢(mèng)想又重新開始閃光。
第二天我便開始上課。雖說大半年沒有接觸高三的知識(shí)了，我仍然可以聽懂老師講的課并且回憶起部分內(nèi)容。但是做起題來就有些力不從心了，畢竟那么久都沒有做過高中的題了。好在時(shí)間還很充裕，所以我相信自己一定可以在高考前恢復(fù)元?dú)狻?/p>
一診考試我考得很不理想，但是我一點(diǎn)也不心慌，畢竟才回來十多天，一診的失敗完全是在意料之中，并且這也可以激勵(lì)我在寒假努力學(xué)習(xí)。第二學(xué)期開學(xué)，我充滿信心，因?yàn)樵谥暗暮倮?，我完成了一個(gè)質(zhì)的飛越。
只剩最后四個(gè)月了，為了能充分利用時(shí)間，我做好了最后的規(guī)劃。在開學(xué)時(shí)，我為每一個(gè)月擬訂了簡(jiǎn)單的月計(jì)劃，又在每周開始時(shí)制訂周計(jì)劃，然后又在每天晚上做好第二天的日計(jì)劃。計(jì)劃讓我知道隨時(shí)有事做，不會(huì)因?yàn)槭虑樘喽鵁o處下手。另外，我也更加注重總結(jié)，在每一次的大考后，我都會(huì)靜下心來，抽出兩三個(gè)小時(shí)仔細(xì)反思這次考試的成功與不足之處，以便在下一次的考試中做得更好。
這次復(fù)讀，我更重視聽老師講課。記得去年讀高三時(shí)一位老師曾經(jīng)講過，高三最重要的任務(wù)就是把老師的思維復(fù)制過來。當(dāng)時(shí)我還不怎么贊成，現(xiàn)在才覺得真的很有道理。要是我能夠在聽課的過程中一點(diǎn)點(diǎn)地復(fù)制老師的思維，同時(shí)再融入自己的智慧，那在高考中，我一定能夠所向無敵。我還發(fā)現(xiàn)老師講的東西雖然大都比較簡(jiǎn)單，但仍時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些被我忽視或遺忘了的東西，一堂課下來，收獲不小。這比花一堂課的時(shí)間去做題收獲的還多。
計(jì)劃本一頁(yè)頁(yè)翻過，第二次高考如約而至。
2009年6月6日晚自習(xí)后，我獨(dú)自漫步于南開校園。又要上戰(zhàn)場(chǎng)了，又要離開這美麗的校園了，我的心中泛起波瀾。然而，當(dāng)我走出那片竹林，觸摸到那清涼的月光時(shí)，心情再次歸于寧?kù)o了。我似乎又聽到了當(dāng)年從未知的地方傳來的零落簫聲。周圍再一次氤氳著這個(gè)季節(jié)不曾有過的濕潤(rùn)和一縷似曾相識(shí)的清芬……我能聽見一個(gè)聲音：去吧，為夢(mèng)想而戰(zhàn)!
2009年6月7日早上，我隨著人流涌入考場(chǎng)。我們都是逐夢(mèng)的人，我們都為著自己的夢(mèng)想做了各式各樣的付出，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)來臨，我們都不顧一切，只為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
試卷發(fā)到我手中的一瞬，我感到一種神奇。高考試卷終于揭開了它神秘的面紗，原來，高考題不過是普通的紙上印著普通的題，只是這套題被外界和我們自身賦予了不同的意義。
高考結(jié)果出來了，終于，我手握雕弓。
我還要繼續(xù)打磨，在未來的人生路上，會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
高三生必看高考勵(lì)志文章四
2001年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來了。
我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書中任何一個(gè)數(shù)字我都能說出。高三時(shí)候?qū)W校會(huì)免費(fèi)發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對(duì)于我而言不僅不是負(fù)擔(dān)，反而讓我欣喜：終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但是我想這也因人而異，起碼對(duì)于我，題海戰(zhàn)術(shù)很奏效，尤其對(duì)我的英語(yǔ)而言。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三，我通過大量的試題練習(xí)，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，錯(cuò)誤修正等，短短半年已躍居班級(jí)前十并保持到高考。現(xiàn)在每當(dāng)看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)離開，中間除了吃飯你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直都在那個(gè)排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內(nèi)。我會(huì)一天不和任何人說活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂，這樣我就不用排隊(duì)，省下了學(xué)習(xí)時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>
長(zhǎng)期的勞累讓身體付出了代價(jià)，那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣，我脆弱的身體已經(jīng)無法抵擋教室的寒冷，于是我開始嚴(yán)重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的(現(xiàn)在看來應(yīng)該是嚴(yán)重的支氣管炎)，這樣的癥狀持續(xù)了一個(gè)冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒去醫(yī)院的情況下，我就像一只打不死的小強(qiáng)一樣挺過去了。
在這一年里，我就像一個(gè)狙擊手一樣，瞄準(zhǔn)著高考，分分秒秒都緊扣扳機(jī);我又像窮19年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。我并不聰明，但是我愿意去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì)恥笑，我愿意為我自己的目標(biāo)付出每一滴汗水。這年高考，我在全縣一千多人的考生中位居第八，夢(mèng)想離手邊咫尺。
高三生必看高考勵(lì)志文章五
你可以一天上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ)，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把K歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，在高三總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
如果你想在高考后換一部新的手機(jī)，買一臺(tái)電腦，去看一次演唱會(huì)，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
說真的，我也很討厭學(xué)習(xí)，我也搞不懂那些二次三角函數(shù)學(xué)了到底有什么屁用，我同意柯景騰說的：十年后我的生活中一定沒有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不是你不學(xué)習(xí)的理由，說句俗的啊，你生在中國(guó)，在中國(guó)這個(gè)應(yīng)試教育中成績(jī)才是王道，沒有成績(jī)你把頭昂起來時(shí)都會(huì)沒有底氣，你蠢嗎?不。那為什么不好好學(xué)?
不夠打擊你嗎?期末考場(chǎng)坐的舒服嗎?補(bǔ)抄作業(yè)不累嗎?手機(jī)不離手、微信、微博人人更新讓你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛的人沒心思學(xué)習(xí)手機(jī)聊天你們會(huì)結(jié)婚嗎?清醒點(diǎn)親愛的同學(xué)們，別忘了自己高三的夢(mèng)想。
話又說回來，學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么討厭的事，當(dāng)你背完了整整幾頁(yè)的政治歷史語(yǔ)文，別人問你你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時(shí)，當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)物理化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天但是最后解出來被同學(xué)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)你中考高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔(dān)心受怕，被家長(zhǎng)親戚鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)你可以自由支配自己時(shí)間談戀愛都不怕爸爸媽媽罵，可以理直氣壯的把成績(jī)單一甩過去時(shí)，那種成就感是無與倫比的，誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人。
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。
人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會(huì)知道那邊的風(fēng)景有多美。
當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力。成績(jī)依舊不好。至少長(zhǎng)大后我可以說：那時(shí)候的我真的努力過!撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說聲“我好累”但不要對(duì)自己說“我不行”。也可以說“再堅(jiān)持3分鐘”!
人腦的潛力是無限的，一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說可以記住26國(guó)語(yǔ)言，4000多本圖書的全部?jī)?nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12%而已，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發(fā)狠了你是不是下一個(gè)愛因斯坦誰(shuí)又會(huì)知道。
高考沒什么好怕的!高考報(bào)考人數(shù)915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會(huì)遲到，4.2萬人不和你考一個(gè)學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問題。你的對(duì)手只剩自己!
