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2020應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表

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科學(xué)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握科學(xué)教育及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能,具有良好的科學(xué)素養(yǎng),知識面寬、能力強、素質(zhì)高,富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。一起來了解一下科學(xué)教育專業(yè)大學(xué)排名吧!

科學(xué)教育專業(yè)

排 名
高校名稱
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1華中師范大學(xué)38
2浙江師范大學(xué)38
3廣西師范大學(xué)38
4湖南第一師范學(xué)院38
5寧波大學(xué)38
6華南師范大學(xué)38
7長春師范大學(xué)38
8重慶師范大學(xué)38
9鄭州師范學(xué)院38
10杭州師范大學(xué)38
11嶺南師范學(xué)院38
12紹興文理學(xué)院38
13上海師范大學(xué)38
14長沙師范學(xué)院38
15湖州師范學(xué)院38
16河北科技師范學(xué)院38
17江蘇第二師范學(xué)院38
18浙江外國語學(xué)院38
19臺州學(xué)院38

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識,受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事教師工作的基本技能。

知識和能力

1.掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識 ;

2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法;

3.具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;

4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);

5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科

科學(xué)教育

主干課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)及實驗、現(xiàn)代科技概論、工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學(xué)、機械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計與制作、信息技術(shù)、自動化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實踐活動教學(xué)論、科技創(chuàng)新教育概論。

特色課程:科技創(chuàng)新教育概論、綜合實踐活動教學(xué)論、技術(shù)設(shè)計與制作、社區(qū)科普實踐、科學(xué)傳播學(xué)、科普學(xué)。

教學(xué)實踐

教育見習(xí)、實習(xí)、社會調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時間總數(shù)不少于20周。

相近專業(yè)

教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、人文教育、華文教育

就業(yè)方向

科學(xué)教育學(xué)科要求學(xué)生掌握教育科學(xué)研究的基本方法;具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力??茖W(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生一般從事綜合實踐活動教師和技術(shù)教師,尤其是專業(yè)化的綜合實踐活動于技術(shù)教師;專業(yè)化的科技場館人員;專業(yè)化的(科技教育基地)科普工作者;報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者;科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才;⑧科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。

發(fā)展前景

科學(xué)教育專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類,其中教育學(xué)類共10個專業(yè),科學(xué)教育專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第4,在整個教育學(xué)大類中排名第5位??茖W(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作??茖W(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、初中科學(xué)教師、課程顧問、銷售經(jīng)理、英語教師、初中英語教師、財務(wù)總監(jiān)、初中數(shù)學(xué)教師、少兒英語教師、初中科學(xué)老師、小學(xué)科學(xué)教師等。針對科學(xué)教育專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比68%;不限工作經(jīng)驗要求的最多,占比42%;不限學(xué)歷要求的最多,占比42%??茖W(xué)教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是滄州。

據(jù)統(tǒng)計,科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:1、北京、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、武漢、6、杭州、7、成都、8、重慶、9、鄭州、10、朝陽,平均薪酬在4915元。

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