家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長(zhǎng)和品格為導(dǎo)向，著手于孩子問(wèn)題行為的辨識(shí)與校正，為孩子的生長(zhǎng)經(jīng)歷賦予正向感知與信念，同時(shí)針對(duì)性提升孩子的各項(xiàng)能力與素質(zhì)，最終達(dá)到父母與孩子共同成長(zhǎng)的教育過(guò)程。接下來(lái)是小編為大家整理的家庭教育必讀故事大全，希望大家喜歡!

　　家庭教育必讀故事大全一

　　【空間的價(jià)值】

　　故事發(fā)生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)在新世紀(jì)的今天仍然保持著淳樸的民風(fēng)和上個(gè)世紀(jì)的建筑格局，因而成為一個(gè)旅游懷舊的好地方。深知小鎮(zhèn)發(fā)展根本的人們，盡自己的努力維護(hù)小鎮(zhèn)的風(fēng)貌，甚至換一片屋上的瓦也要經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)推舉出來(lái)的長(zhǎng)老會(huì)的審查。

　　隨著時(shí)間的推移，到小鎮(zhèn)來(lái)旅游的人越來(lái)越多，小鎮(zhèn)的商業(yè)設(shè)施已不能滿足游人的需要。有兩個(gè)洞察這一商機(jī)的年輕人――約翰和杰克分別向長(zhǎng)老會(huì)提出了申請(qǐng)：他們要在小鎮(zhèn)上建一個(gè)超市，用來(lái)向人們提供日用品和旅游紀(jì)念品。

　　長(zhǎng)老會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商，終于同意了兩個(gè)人的要求，但卻附加了一個(gè)條件?那就是超市必須建在距離小鎮(zhèn)十公里以外的地方，以免破壞小鎮(zhèn)的格局。

　　約翰和杰克馬上籌集資金，開始建造自己的超市，他們深知，要想賺到更多的錢，就必須想盡辦法戰(zhàn)勝對(duì)手。約翰曾到過(guò)一些大城市，了解規(guī)模對(duì)于一個(gè)超市的重要性，因此，他充分利用了長(zhǎng)老會(huì)給予他的這塊土地，建成了一所豪華的超市，并盡可能使店里貨物種類更齊全。而杰克卻只使用了土地的一半建成了自己的超市。當(dāng)然，由于規(guī)模經(jīng)營(yíng)的關(guān)系，店里的貨物遠(yuǎn)沒(méi)有約翰的種類齊全。約翰暗自高興?這次我可要賺大錢了。

　　事情的發(fā)展完全出乎約翰意料，兩家超市同一天開張，經(jīng)營(yíng)狀況卻出現(xiàn)了一邊倒的現(xiàn)象?大部分游客和小鎮(zhèn)上的人都涌進(jìn)了杰克的超市，而約翰這邊卻很蕭條。盡管約翰使出了渾身解數(shù)，又是有獎(jiǎng)銷售，又是歌舞表演，最終也未能扭轉(zhuǎn)自己破產(chǎn)的命運(yùn)。

　　破產(chǎn)的約翰決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在臨行前，他拜訪了自己的對(duì)手，并對(duì)杰克說(shuō)：“我承認(rèn)我的失敗，但我想知道，我究竟輸在哪里?”

　　杰克微笑著對(duì)約翰說(shuō)：“在經(jīng)營(yíng)超市的經(jīng)驗(yàn)上，你比我強(qiáng)，所以你在那塊土地上蓋出了盡可能大的一個(gè)超市，但是，我親愛(ài)的朋友，你忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題?這里距離游客的觀光地――我們的小鎮(zhèn)還有十公里的距離，所以，無(wú)論是觀光的游客，還是返回的游客，甚至是小鎮(zhèn)上的居民，他們都是駕車前來(lái)，所以，我為他們留出的那片空地――停車場(chǎng)，這使他們對(duì)我心存好感，而這也就成為了他們到我超市購(gòu)物的基本理由。所謂與人方便，自己方便，那片空間的價(jià)值就在于此?”

　　家庭教育必讀故事大全二

　　快樂(lè) 小豬開始學(xué)做蛋糕, 但它做出的蛋糕總是不好吃。它問(wèn)公雞師傅, 公雞想想, 問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō), 為了怕浪費(fèi), 它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋, 公雞對(duì)小豬說(shuō)“: 記住, 只有用好的原料才能做出好的蛋糕?！?/p>

　　觀點(diǎn):是的, 只有用好的原料才能做出好的蛋糕, 同樣地, 只有用快樂(lè)的心情才能構(gòu)建起幸福的家庭。所以, 進(jìn)家門之前, 請(qǐng)把在外面的煩惱通通拋掉, 帶一張笑臉回家。如果所有的家庭成員都能這樣做, 那么這個(gè)家一定會(huì)成為一個(gè)最幸福的家庭。

　　溝通 獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),到了最后, 兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō):“ 如果不是你非要搶我的地盤, 我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說(shuō)“: 我從未想過(guò)要搶你的地盤, 我一直以為是你要侵略我! ”

　　觀點(diǎn):相互溝通是維系家庭幸福的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同家里人交流, 也讓家里人多了解自己, 這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)和矛盾。

　　換位 小羊請(qǐng)小狗吃飯,它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草, 結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。過(guò)了幾天, 小狗請(qǐng)小羊吃飯, 小狗想: 我不能像小羊那樣小氣, 我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨, 結(jié)果小羊一口也吃不下去。

　　觀點(diǎn):有時(shí)候, 己之所欲, 也勿施于人。凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給家人。遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下?lián)Q位思考, 站在對(duì)方的角度上想想, 這樣, 你會(huì)更好地理解家人。

　　信任 兩只鳥在一起生活, 雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存, 由于天氣干燥, 果仁脫水變小, 一巢果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。雄鳥以為是雌鳥偷吃了, 就把它啄死了。過(guò)了幾天,下了幾場(chǎng)雨后, 空氣濕潤(rùn)了, 果仁又漲成滿滿的一巢。這時(shí)雄鳥十分后悔地說(shuō)“: 是我錯(cuò)怪了雌鳥! ”

　　觀點(diǎn):家庭成員之間要相互信任, 很多幸福的家庭就毀于懷疑和猜忌。所以, 對(duì)家人要保持信任, 不要讓猜疑毀了家庭的幸福。

　　家庭教育必讀故事大全三

　　無(wú)聲的教育：老禪師的育人技巧

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見(jiàn)院墻邊有一張椅子，他立即明白，有人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。

　　不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。

　　出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：

　　“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧?！?/p>

　　人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙

　　我國(guó)教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)[微博]、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

　　一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)： “從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。

　　家庭教育必讀故事大全四

　　一、給孩子一個(gè)快樂(lè)、和諧的家庭環(huán)境

　　要想使孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的家庭環(huán)境。如果家長(zhǎng)和孩子是朋友，那么其子女大都性格開朗，易接受新知識(shí)、新事物，創(chuàng)造性和思維性也都很強(qiáng)。寬松和諧的家庭環(huán)境讓孩子身心愉悅，能夠有效地促進(jìn)孩子的大腦健康的發(fā)展，使知識(shí)容易增進(jìn)，思想也容易啟發(fā)。反之，若是整天父母爭(zhēng)吵不斷，麻將陪伴，煙酒氣沖天，那么這樣家庭里的孩子的思想就容易壓抑、使其性格內(nèi)向或怪僻、不思進(jìn)取、少言寡語(yǔ)、不合群等現(xiàn)象，對(duì)事情沒(méi)有樂(lè)觀的進(jìn)取精神等不良后果。

　　二、要做好孩子的榜樣

　　小孩兒的成長(zhǎng)是通過(guò)模仿，慢慢長(zhǎng)大的。從開始咿咿呀呀，到學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話、吃飯、穿衣，都是一步步模仿大人而成長(zhǎng)起來(lái)的。等到上幼兒園，孩子漸漸有了自己的思想之后，我們作為家長(zhǎng)更要以身作則，做好孩子的榜樣。若是父母有好吃的先讓給爺爺、奶奶，有好看的衣服先買給爺爺、奶奶，孩子就會(huì)看在眼里記在心上，當(dāng)他有好吃的東西時(shí)，也會(huì)記得給父母留一點(diǎn)兒。若是父母對(duì)老人惡語(yǔ)相加，那他的孩子大體也會(huì)自私、霸道，將來(lái)對(duì)父母不管不問(wèn)，甚至使用武力，那也不一定。

　　我有讀書的習(xí)慣，女兒漸漸的也喜歡看書，她現(xiàn)在5歲，已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字，能獨(dú)立閱讀她年齡段的故事書，甚至于6-7歲的故事書，她也能看。舞者的孩子大都會(huì)舞，歌者的孩子大都會(huì)歌，畫者的孩子大都會(huì)畫，搓麻者的孩子大都認(rèn)識(shí)白板，三條……這些都是孩子模仿能力的發(fā)揮，我們身為家長(zhǎng)，要起到榜樣示范的作用，而不要做了子女的反面教材。

　　三、多夸獎(jiǎng)孩子、給其成功的感覺(jué)

　　常見(jiàn)到家長(zhǎng)對(duì)孩子不滿意而對(duì)其打罵、侮辱，每當(dāng)見(jiàn)到這樣的家長(zhǎng)，我都覺(jué)得寒心。每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不可能每個(gè)孩子都象家長(zhǎng)希望的那樣，學(xué)習(xí)好、能說(shuō)會(huì)道、能歌善舞……家長(zhǎng)不要對(duì)孩子抱以不切實(shí)際的希望，要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，看到孩子身上的閃光點(diǎn)，孩子知識(shí)不豐富，也許體育很好;孩子畫畫不好，也許語(yǔ)言邏輯很強(qiáng);孩子不善言談，也許他動(dòng)手能力很強(qiáng)……

　　多夸獎(jiǎng)孩子，可以培養(yǎng)孩子的自信心，有了自信心，做起事情來(lái)，就會(huì)事半功倍?？洫?jiǎng)孩子時(shí)，也不要泛泛的夸獎(jiǎng)，要會(huì)夸獎(jiǎng)，要說(shuō)出他值得夸獎(jiǎng)的地方，要讓孩子覺(jué)得你是在真心的夸他。女兒冰檸畫小兔子給我看，小兔子的頭和身子都很象，但是它的腿是直立的，她不會(huì)畫成臥的形態(tài)，我看過(guò)之后說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，小兔子畫得多生動(dòng)啊，紅紅的眼睛、支楞的耳朵。紅色的蘑菇房可真漂亮，還有綠綠的草、棕色的柵欄、藍(lán)的天，小兔子生活在這里可真是幸福啊!女兒的臉上就禁不住溢滿了笑意。

　　要多給孩子成功的感覺(jué)。家長(zhǎng)要根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)，不要給孩子太高的要求。讓他做一點(diǎn)他力所能及的事情，當(dāng)孩子完成時(shí)，你就有理由去夸獎(jiǎng)他了，他的心里就有了成功的驕傲，從而提高了他的自信心;反之，若是目標(biāo)太高，他要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間和精力才能完成，也許還完不成，這樣他就會(huì)覺(jué)得很累，心里生厭，也許就不想去做了。

　　越夸獎(jiǎng)，孩子就越喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)就越豐富，學(xué)習(xí)的能力就發(fā)展得快，學(xué)習(xí)就會(huì)更容易，自信心就越強(qiáng)，就越容易接受新事物。反之，越打罵，他就會(huì)越來(lái)越不想學(xué)習(xí)了，甚至其它事情也做不好了，他想，反正我做什么事情，總是也達(dá)不到父母的滿意，干脆一直不滿意算了，孩子要是有了這種心理，那家長(zhǎng)就后悔莫及了。

　　四、要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、鍛煉其意志

　　孩子的性格對(duì)于他們的成長(zhǎng)很重要。性格的培養(yǎng)，是要從孩子小的時(shí)候就做的。

　　隔代教育的弊端，已眾所周知，說(shuō)起來(lái)父母都知道這道理，但做起來(lái)又是另外一回事兒的，這就是父母的失職了。老人對(duì)孩子的愛(ài)，大多是溺愛(ài)，要什么買什么，玩什么給什么，喂孩子吃飯，替孩子穿衣……在這樣的教育方式下，大多數(shù)孩子就會(huì)自理能力差，而依賴性卻特別強(qiáng)，遇事兒膽小不愿做，也不想做，而有的則表現(xiàn)出霸氣十足，搶小朋友的東西，不顧別人的感受等不良現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)要盡量自己帶孩子，而不要圖省事兒，把孩子交給爺爺奶奶，在教育孩子的時(shí)候，培養(yǎng)其獨(dú)立性，鍛煉其意志，是我們值得注意的地方。

　　在女兒冰檸成長(zhǎng)的道路上，我總是懶得管她。在她會(huì)爬時(shí)，夏天在院子里爬著玩，就由她去;大一點(diǎn)，我和她出去玩的時(shí)候她就推著小車走;等到會(huì)走路了，她那時(shí)走路慌總是不穩(wěn)，經(jīng)常跌倒，我也總是懶得去扶她起來(lái)，于是她便自己站起來(lái)?，F(xiàn)在女兒上大班，早上我把她送到校門口，她自己刷卡進(jìn)去，選擇一條她喜歡的路線“森林通道”，到二樓自己的教室去。

　　父母替孩子做得多了，他們自己做的就少了，這樣對(duì)孩子的將來(lái)是不好的，所以父母還是少為孩子做一點(diǎn)，多讓孩子自己做，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，也鍛煉他們的意志。

　　在孩子成長(zhǎng)的道路上，希望我們家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，多多夸獎(jiǎng)、樹立榜樣、并注意培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、自主性、鍛煉其意志，使他們身心健康的成長(zhǎng)。

　　家庭教育必讀故事大全五

　　良好的性格和心態(tài)

　　雖說(shuō)性格和心態(tài)有遺傳的成分，但黃磊也相信家庭的影響和塑造的力量。所以夫婦二人在培養(yǎng)寶貝性格方面很用心思。為了培養(yǎng)女兒的適應(yīng)能力，多多才1歲的時(shí)候就跟著一起參加了《暗戀桃花源》的巡演，這對(duì)她的身體、情緒各方面都是不小的挑戰(zhàn)。在家里更是沒(méi)有人無(wú)原則地嬌縱她，因而女兒看起來(lái)獨(dú)立性很強(qiáng)。

　　自由的心靈

　　黃磊回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他說(shuō)最感謝父母的就是他們給了自己自由的成長(zhǎng)空間，尤其是心靈上的自由。父母從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫他做不想做的事。有感于此，黃磊夫婦也決定給寶貝心靈上的自由，讓她能傾聽心靈的聲音做自己喜歡和快樂(lè)的事。自由的心靈也需要有成人的啟迪和指導(dǎo)，而良好的溝通方式就是它的基礎(chǔ)。

　　“麥當(dāng)勞”

　　媽媽削好了大鴨梨遞給多多說(shuō)：“這是‘麥當(dāng)勞’大鴨梨。”多多吃得有滋有味。“麥當(dāng)勞”是女兒的最愛(ài)，黃磊夫婦卻從中悟出了教育的真諦：別和寶貝較真兒，要因勢(shì)利導(dǎo)，在寶貝成長(zhǎng)的過(guò)程中有些東西需要讓她慢慢明白，而在她似懂非懂的過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)會(huì)比強(qiáng)行制止更有效，對(duì)寶貝的心理和生理都會(huì)產(chǎn)生良性的影響。

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