當細細地品讀完一本名著后,大家有什么領悟呢?不妨坐下來好好寫寫有感吧。為了讓您不再為寫有感頭疼,下面小編給大家整理了六年級《假如給我三天光明》有感,希望大家喜歡!
六年級《假如給我三天光明》有感學生1
馬克吐溫說過:19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭,在19個月大的時候,一場意外生病,而讓她失去了光明和聲音,從而脾氣變得異常暴躁,很少與人合得來。直到6歲時,莎莉文老師像一縷陽光,走進了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細心指導下,并通過自己不懈的努力,終于考上了著名的哈弗大學。雖然功課學起來很吃力,但還是以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)了,且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,盡生命的全部力量,處處奔走,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師,和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天,海倫·凱勒先要看日出,接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天,海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出,而且,她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活,就像一只歡快的小鳥。
合上書,我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生,一定會遇到很多的挫折,但她卻憑借著不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環(huán)境沒有關系,只要有毅力,就能到達成功的彼岸。
假如給你三天光明,你會如何度過?
六年級《假如給我三天光明》有感學生2
世界上最美的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去體會,近日讀了《假如給我三天光明》這本書,心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵志,感人的書。書中講述的是海倫。凱勒在出生后的十九個月,因一場突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力,不久后又失去了說話的能力,從此她跌入了黑暗與孤寂之中,她開始消極,開始變得越來越暴躁,直到安妮。莎莉文老師走進了她的生活。在安妮。莎莉文老師的教育和幫助下,海倫。凱勒憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神,克服了與人溝通的障礙,她學會了讀書、寫字和說話,學會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言,并在24歲的時候以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè),成為人類歷第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
海倫。凱勒自強不息的頑強毅力總是在我遇到困難,挫折的時候給予我力量,讓我堅持下去,勇往直前。她說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧”。是的,知識是能量,是力量,假如每個人都能像海倫。凱勒一樣把對知識的渴望看作是一生的夢想,然后每天帶著夢想去學習、生活,那我們的人生將會變的更加精彩。假如每個人都用知識去點亮自己心中的那盞燈,那這個世界不會黑暗,將會是一片光明。
海倫。凱勒的一生雖然是在黑暗中度過的,可她卻給大家?guī)砹艘簧墓饷鳎乙欢ㄒ獙W習海倫。凱倫自強不息的精神,要用知識的力量變?yōu)橛写髳鄣娜?,然后幫助更多需要幫助的人?/p>
六年級《假如給我三天光明》有感學生3
英國戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫。凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫。凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人,在安妮。莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學,還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說:“你把目光對著陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面?!逼渲校钭屛腋袆拥氖堑诙隆逗诎岛图澎o》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說,學講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標準要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復練習,發(fā)準每個音。終于,皇天不負有心人,她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡5?.....
想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時,我是多么的不耐煩;當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時,那差勁的動作簡直令人發(fā)笑。我們努力都談不上,何來拼搏?
我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫。凱勒說的那樣:“把活著的每一天當作生命的最后一天?!焙煤谜湎?,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。
六年級《假如給我三天光明》有感學生4
《假如給我三天光明》這本書,講述了88年的歲月中,海倫·凱勒盡在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇簟S啄昴菆龃蟛o情地奪去了小海倫的視力和聽力,使原本健康的她永遠與黑暗。然而,在她絕望時,安妮、沙莉文老師的到來改變了他的命運。在莎莉文老師的引導下學會了讀書寫字和說話,并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的的四年學業(yè)。她的一生勤于寫作,共創(chuàng)作了14部文學作品。
海倫是一個堅強,勤奮,好學,積極的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外,長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由,但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群,沉浸在喜悅中,追求美好的人生吧!”
海倫生活在黑暗中,既看不見又聽不到,也不會說話的環(huán)境下,仍舊閱讀了很多書籍,而她的讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心里。就是這樣,一本一本地讀書,一本一本地讀完書。在漫長的學習生涯中,尤其是難學的便是發(fā)音和說話。在炎熱的夏天,她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學說話,她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上,讓她一點點感覺。然而,現(xiàn)在我有時學習一會兒就會感覺枯燥不耐煩,彈一會兒的鋼琴就感覺腰酸背痛,但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學習,最終有所成就。
馬克·吐溫曾說:“19世紀有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂的,充實而卓越的,她把無聲的真理傳遍世界。今天,海倫·凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當今的社會是不是更應該向她學習呢?
六年級《假如給我三天光明》有感學生5
海倫出生在一個和諧、殷勤的家庭。可是在海倫出生了19個月后,一場不幸的事降臨到海倫的身上,她的眼睛壞了、耳朵也聾了,她成為了一個永遠見不到光明,聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了,她見不到充滿陽光的世界,聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。
直到,海倫6歲的時候。安妮·莎莉出現(xiàn)在她的面前時,她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。
安妮手把手教她識字,帶給她了許多知識,使海倫重新認識到世界,讓她重新拾回信心,更讓她渴望外面的世界,她想許愿獲得三天的光明,求看看那些帶給她快樂的好伙伴,還有她最尊敬的安妮老師和家人,去外面看戲劇和風景。
她對生活是那樣期待,但是我們呢?覺得生活是那樣乏味無趣和一臺老式的黑白電視一樣單調(diào)及了!毫無差別。而對與海倫來說就不一樣了,對她來說生活是有趣,五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應該變成幾天“盲人’’才會懂得生活的樂趣呢?
有些人因為一些小小的挫折而“丟棄”掉許多機會,而海倫她不是,即使已經(jīng)盲了,但她并沒有灰心喪氣,反而變得更加堅強,更加努力。所以說我們不能因為一些小小的挫折,而喪失信心。人生總不可能一帆風順,但只要樂觀向上、對自己有信心,通過不懈的努力,終會有成果。
我們要堅強的面對生活上的挫折,不要氣餒,我相信終究會成功的。
六年級《假如給我三天光明》有感學生6
1880年6月27日,她在美國的阿拉巴馬州塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生??稍谒粴q零七個月的時候,病魔將她美好的光明奪走了,還將她帶到了一個無聲的世界。但是她同時也很幸運,遇到了沙莉文老師,她經(jīng)過沙莉文老師耐心地教導,逐漸變得開朗、樂觀起來,有了考哈佛大學的夢想。經(jīng)過一次次的努力,她終于如愿以償,令人羨慕地考上了哈佛。她就是海倫·凱勒!她把自己多彩的生活、悲慘的命運,還有她最大的愿望---假如給我三天光明結(jié)合起來,寫成一篇偉大的杰作---《假如給我三天光明》。
這本書分為兩篇。上篇是“我的生活故事”,下篇是“假如給我三天光明”。在這本書中,我知道了沒有光明、聲音的痛苦,還看到了幾個人生須有的品質(zhì)。
樂觀。當海倫·凱勒失明、失聰?shù)臅r候,有了老師的幫助,她變得樂觀起來,所以才能專心致志地讀書,完成了她的夢想,考上了哈佛大學。從這看來,樂觀是多么重要的一種品質(zhì)?;叵肫?008年四川的那場大地震和最近發(fā)生的海地地震,樂觀救了多少條生命。也就是這種品質(zhì),從可怕的病魔手里拯救了多少人,不論是甲型流感還是非典,都奪不走樂觀人的健康。
堅持。雖然知道教一個又聾又瞎的孩子是多么的難,可沙莉文老師一直堅持不懈,耐心地把海倫·凱勒培養(yǎng)成了人人羨慕的大學生。我們遇到困難時總是不能堅持,過幾分鐘就泄下氣來。如果堅持下來,也許困難就會迎刃而解。
當然,書里還有很多好的品質(zhì)值得我們學習,還有一點非常重要:超越自我!
六年級《假如給我三天光明》有感學生7
看了《假如給我三天光明》這本書后,心里感觸萬分。讀了這本書之后,讓我覺得海倫凱勒是一位向往光明,堅強、仁愛的人。
海倫凱勒原本也是一個活潑天真的小女孩。但是在她19個月的時候生了一種很奇怪的病,使他在病好之后沒多久,就成為了一個盲、啞、聾的人。變成殘疾人的他,從此墜入了一個黑暗而沉寂的世界。她再也看不見五彩繽紛的世界了,再也聽不到大自然優(yōu)美的音樂聲了,再也說不出那妙語連珠的語言了……她和世界徹底失去了勾通的能力。
幸運的是在海倫凱勒7歲那年,一位十分優(yōu)秀的老師走進了她的世界,這位老師就是安妮莎莉文。安妮莎莉文老師的出現(xiàn),改變了海倫凱勒的一生。
在安妮莎莉文的指導下,海倫凱勒用手觸摸學會了手語,摸點字卡學會了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終于學會了說話。安妮莎莉文老師為了海倫凱勒接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,還帶她摸了摸剛出生的小豬,還到河邊去玩水。海倫凱勒在老師愛的關懷下,克服了失明與失聰?shù)恼系K,成功的考上了哈佛大學,并完成了大學的學業(yè)。他致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機構(gòu),獲得了各國人民的贊揚與尊重。
這本書給了人們太多的啟示,讀完書之后,我得到了一個啟示:每個人的一生中都會遇到困難,只要我們勇敢堅強,遇到困難永不放棄,就一定會戰(zhàn)勝困難。
六年級讀《假如給我三天光明》有感7篇
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