大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面小編給大家整理了《我學(xué)會了什么》優(yōu)秀的六年級作文，希望大家喜歡！

《我學(xué)會了什么》優(yōu)秀的六年級作文1

記得那是一個天氣炎熱的夏天，足球場上殺氣沖沖，看來，一場大戰(zhàn)在所難免了!

足球賽開始了，和我們pk的是五年級的孩子們，當(dāng)時，我們一看對手便笑了，哈哈!這難道還用比嗎?結(jié)局已經(jīng)亮出來了，你們就等著匆匆而逃吧!勝利一定是我們，你們輸了可千萬不要哭鼻子哦，哈哈哈!

比賽開始了，我們六年級的球員不一會兒便連續(xù)踢進(jìn)了幾球。上半場結(jié)束了，“現(xiàn)在的比分是4：1，中場休息15分鐘，雙方調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)再戰(zhàn)?！辈门写舐暤匦肌?/p>

在休息的時候，我們隊里的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什么嗎?‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’!后面的比賽簡直易如反掌，就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場上踢球?簡直是關(guān)公面前耍大刀——自不量力?！蔽覀兙驮谝黄祰u中度過了15分鐘。

而五年級的孩子們并不放棄，他們隊長用鼓勵的語氣說：“我們千萬不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經(jīng)說過：‘堅持就是勝利’。只有你堅持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那么你終生不會成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現(xiàn)在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們再比一次?”“有!”五年級同學(xué)異口同聲地喊道。

下半場比賽開始了，五年級同學(xué)并沒有氣餒，個個精神飽滿、奮起直追。我們隊因沒有商量戰(zhàn)術(shù)而胡踢一通，最終以5：6的成績輸了。

這件事使我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

《我學(xué)會了什么》優(yōu)秀的六年級作文2

一支長長的發(fā)夾，寶藍(lán)色的長條，淡色的小花，玉黃色的珍珠蝴蝶結(jié)，在陽光的照耀下，它顯得更美了!它就是我親手做的——發(fā)夾。

這天，是感恩節(jié)，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在幾位漂亮媽媽的帶領(lǐng)下，一邊哼著感恩的心，一邊為我們的媽媽準(zhǔn)備感恩節(jié)禮物——發(fā)夾!講桌上堆放著各式各樣的彩帶，寬的窄的，藍(lán)的紅的，五彩繽紛，看得我們個個眼花繚亂，躍躍欲試!待雙胞媽講解完步驟，我們迫不及待地開工啦!媽媽最喜歡藍(lán)色的!我挑選了一條鑲著金邊的藍(lán)綢帶，一條布滿淡淡的小花綢帶，分別將它們兩頭用雙面膠粘在一起，把它們對折，再往里面對折，捏住中心點(diǎn)，用線把它們牢牢裹緊，可是這兩根綢帶就像兩個俏皮的娃娃，怎么捏都會調(diào)皮地跑掉，不是這根滑松就是那根滑松，看看其他的同學(xué)都快做完了，我不知所措地焦急起來!這時我想起了媽媽的話：“做任何事情都要沉住心，不要慌亂，認(rèn)真去做!”我再次用一只手緊緊地捏住，用牙齒叼著線的一頭，另一只手使出軟勁，一圈一圈地裹了起來!成功!我得意地笑了起來，我又找來一個珍珠蝴蝶結(jié)和夾子，在雙胞媽地幫助下用膠槍粘好，一支精美地發(fā)夾誕生了!“呼啦啦”，同學(xué)們圍了我一圈，兩眼放光，都夸我做得太漂亮了，這可是世界上獨(dú)一無二的發(fā)夾呀!

這次，不僅讓我學(xué)到了新本領(lǐng)，還讓我明白了一個道理：做什么事情都要靜下心，要認(rèn)真對待，不能一遇到困難就半途而廢，而要持之以恒，千方百計地尋求新的方法，克服這些“攔路虎”，從而獲得更多的快樂!

《我學(xué)會了什么》優(yōu)秀的六年級作文3

暑假生活的時間過得可真快呀!同學(xué)們你們在暑假學(xué)會了什么新的本領(lǐng)呀?我呀跟媽媽學(xué)會了走“跳棋”。

一天上午，媽媽搬來一盤彈子棋放我書桌上對我說：“喬，今天媽媽教你走跳棋怎么樣?“跳棋”可好玩了，是一種益智游戲，要動腦筋想辦法才能戰(zhàn)勝對手。聽媽媽這么一說，馬上勾起了我的好奇心，連忙答應(yīng)：“好呀，好呀……”。

媽媽告訴我，“跳棋”又稱“彈子棋”，是一種可以有2—6人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六星棋，棋子分為六種顏色(黑、白、黃、紅、綠、藍(lán))，每種顏色有10枚棋子。

開始準(zhǔn)備下棋了，媽媽給我講了“跳棋”的游戲規(guī)則與玩法。先將同一種顏色的10顆彈珠放在自己面前三角形的10個空洞里，然后要將這10顆棋子要求全部跳到對方戰(zhàn)營中占滿，先完成的先勝利。那要如何“跳”格呢?需要“搭橋”來進(jìn)行，中間用“彈珠”做“橋”，彈子“跳橋”的時候要看兩邊的空格數(shù)相等才可以落“棋子”。媽媽一邊解說，一邊做示范，如此反復(fù)好幾遍我就弄明白了。媽媽看我已經(jīng)學(xué)會了，就開始下棋了。首先三盤我都輸了，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，媽媽好像看出了我的心思，開始開導(dǎo)我說：“你要堅持下去，多練習(xí)幾次，棋藝自然就會有進(jìn)步了，到時候就可以贏棋了”。

開始走第四盤棋了，我靜下心來按媽媽教給我的方法，先布好局。認(rèn)真地觀察棋子的走勢，棋局快結(jié)束的時候，我連續(xù)幾顆棋跳到了媽媽的“棋營”，媽媽給我豎起了大拇指，直夸這顆棋“漂亮”。我可不敢大意，因為媽媽可是玩“跳棋”的高手。我連攻幾次，已經(jīng)掌握了“贏棋”的秘訣，最終我反敗為勝，扳回了一局。我雖然只贏了一局，但我真的好高興，因為媽媽是高手卻敗給了我，心里非常的激動!

《我學(xué)會了什么》優(yōu)秀的六年級作文4

因為疫情的影響，我和我的爸爸媽媽宅在家里過了好幾個月，而就在這不能出門的日子里，跟著我的媽媽，我學(xué)會了織圍脖。

起先我沒打算找媽媽學(xué)著織圍脖的，無意中發(fā)現(xiàn)我最喜歡的圍脖不知何時被勾破了一個洞，雖然我還有別的圍脖可以系著用，但最喜歡的圍脖壞了，我還是傷心了好久。就在這時，我的媽媽問我，要不要跟著她學(xué)著織圍脖，我欣然同意了。

媽媽宅在家的日子，都在編織保暖用品，有毛衣，有帽子，也有圍脖和手套?？粗椀臅r候，沒覺得織圍脖有多難，當(dāng)我真正跟著媽媽學(xué)織圍脖時，我這才知道，原來織圍脖的一針一線都有著講究，不是我看著織時覺著的理所當(dāng)然。媽媽告訴我，織圍脖前，先要設(shè)計好圍脖的款式、花色，她說這些東西如果不確定好，織著織著再根據(jù)織出來的形狀確定款式的話，容易因為織出來的款式不好看而全部拆掉重來。

我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色，然后才開始編織起我想要編織的圍脖來。媽媽帶著我，一人拿一套毛線和織針，左手織一下，右手勾一下，織完一個花紋之后，又左手勾一下，右手織一下，織出另外一種花紋，按照畫紙上所設(shè)計的款式和花色，一步一步操作著來。這些織的過程還是沒有特別難的，難的是收尾的部分的小細(xì)節(jié)。

在我織到收尾的部分時，我發(fā)現(xiàn)我織錯了一點(diǎn)，導(dǎo)致無法收尾。媽媽拿過去看了一下也笑了，聰明如我，卻在這織錯了一點(diǎn)導(dǎo)致無法收尾的過程中，完全學(xué)會如何織圍脖了。我拆掉一段，重新按照媽媽教的方法織了一遍，這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。

《我學(xué)會了什么》優(yōu)秀的六年級作文5

周末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸?？鞓返臍g聲笑語。

我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開始練習(xí)學(xué)羽毛球時貌似還算簡單的第一個階段：發(fā)球。

媽媽告訴我，發(fā)球時要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會把羽毛球打偏方向，你的對手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去。可是當(dāng)我剛剛打完時，定睛一看，羽毛球卻并沒有徑直的朝對手媽媽那邊飛過去，而是一動不動地“粘”在了草叢中。我的手怎么失控了?正當(dāng)我爭分奪秒、總不死心地練發(fā)球時，媽媽就過來對我語重心長地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎?發(fā)球時應(yīng)該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項運(yùn)動你就掌握了。”媽媽的話語深深地刻在了我的心中。按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過程既讓我體會到了運(yùn)動的樂趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對完成一件事情的重要性。