大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信大家會(huì)覺得作文很難寫吧，下面小編給大家整理了六年級(jí)我的煩惱學(xué)生作文600字，希望大家喜歡！

六年級(jí)我的煩惱學(xué)生作文600字1

畫家的煩惱是怕畫不好畫;歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌;商人的煩惱是怕賺不到錢;農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般美的學(xué)校，和我一起生活了六年的同學(xué)，還有那可敬可愛的老師。

陽(yáng)光普照大地時(shí)我煩惱，星光輕吻萬物時(shí)我同樣煩惱?？烧l(shuí)能幫我消除煩惱呢?爸爸不能，媽媽不能，老師也不能?！拔以撛鯓訑[脫煩惱的困擾?”每天我不知問過自己多少遍。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是逃避呢?不，我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!逃避?可誰(shuí)又能告訴我怎么個(gè)逃法?為此，我不知問過多少次老師，也不知有過多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛這所學(xué)校了，實(shí)在太愛與我昔日相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛我的老師了!因?yàn)槭悄憬o我?guī)砹丝鞓?，因?yàn)槭悄憬探o了我知識(shí)，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我做人。

每當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的`老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對(duì)：天下沒有不散的宴席!老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲痛地分開。也許,我無法與命運(yùn)抵抗,也沒有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室;走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……

晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學(xué)校，太愛我的老師，太愛我的同學(xué)了吧!

六年級(jí)我的煩惱學(xué)生作文600字2

我的煩惱就像是李煜說的那樣：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！闭娴?，用這句話來形容我的煩惱，真是再恰當(dāng)不過了。

隨著我的年齡越來越大，我漸漸成熟起來。但與此同時(shí)，我的煩惱也隨之而來我的臉上來了一群“不速之客”。一群密密麻麻的小痘痘自此就在我的臉上安家落戶了。

那天，我正在鏡子前欣賞自己“俊俏”的臉龐，發(fā)現(xiàn)我的臉上竟然出現(xiàn)了新一批的小痘痘。我發(fā)現(xiàn)它們與之前的有些不一樣，就連忙跑到爸爸面前問：“爸爸，這種紅色的痘痘是怎么回事啊?好疼啊!”爸爸看了，說：“這是因?yàn)槟愠缘挠湍仏|西太多，毒素排不出來才形成的。馬上我就帶你去買藥，剪頭發(fā)，讓這些痘痘能夠通通風(fēng)?！蔽乙宦犨B忙大叫：“我不要剪頭發(fā)啊!”

雖然我有些抗拒，但還是不敢不聽爸爸的話，乖乖把頭剪得短短的。這下，我英俊帥氣的形象全完了，明天可怎么去上學(xué)啊?

第二天，我來到班里，沒想到同學(xué)們注意到的不是我的發(fā)型，而是額頭上那又紅又亮的小痘痘。他們不停地問我：“你這頭上怎么回事?難道你是長(zhǎng)青春痘了嗎?哈哈哈，大家快來看啊，殷子航到青春期啦!”我只好裝著沒聽到，悻悻地離去了。

上課的時(shí)候，我連頭也不敢抬，就怕其他人嘲笑我?？墒?，心不在焉的我，也沒有將課堂上學(xué)的東西記進(jìn)腦子里。所以做作業(yè)時(shí)，我就問同桌：“這題怎么寫啊?”他卻反問我：“你告訴我這些痘痘怎么回事，我就給你講?！蔽液軣o奈也很生氣，就沒有搭理他。

這些痘痘給我?guī)淼臒揽烧娑唷Ｎ乙欢ㄒ杂蜕僖恍?，運(yùn)動(dòng)多一點(diǎn)，將身體的毒素排出去，早日擺脫痘痘帶給我的煩惱。

六年級(jí)我的煩惱學(xué)生作文600字3

成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中?！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒有提高!”從上六年級(jí)開始，這類話就常常在我心頭縈繞。

有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩--這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成--這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。

成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!

六年級(jí)我的煩惱學(xué)生作文600字4

不知從什么時(shí)候開始，成長(zhǎng)的煩惱糾織成一團(tuán)亂線，侵占了我的腦海。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。

我的煩惱作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無憂無慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開始寫作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是零。

我的煩惱偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當(dāng)我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來的卻是一句句不屑的話語(yǔ)“切!鹿晗有什么好的?”“你還喜歡鹿晗，就你這樣?”“要我說鹿晗長(zhǎng)得太難看了?！边@些如針的話語(yǔ)深深地刺痛了我的心，當(dāng)我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切語(yǔ)言到了嘴邊卻是那么蒼白無力。只能用笑來掩飾我此刻的尷尬與委屈。

我的煩惱友情。是誰(shuí)說的呢?真正的朋友一天不說話也不會(huì)生疏，但迄今為止，我似乎沒有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾称饋恚呐逻@是一句無關(guān)緊要的話。當(dāng)朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì)想：“什么意思?為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎?”然而當(dāng)我問出心中的疑慮時(shí)，朋友又會(huì)說：“你不相信我?”這樣就會(huì)使我們的友情產(chǎn)生裂痕。

我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但并不總是晴空萬里，艷陽(yáng)高照，偶爾也會(huì)有陰云襲來。許多的煩惱或許來源于生活，或許來源于學(xué)習(xí)，又或許來源于胡思亂想但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)啊!童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活啊!

六年級(jí)我的煩惱學(xué)生作文600字5

每一個(gè)人或多或少都有煩惱，我的這個(gè)煩惱就像影子，如影隨形，就像肩上的重?fù)?dān)，壓得我快喘不過氣來了，我最大的煩惱不是嫌作業(yè)多，也不是嫌老師煩，而是我家的小“播音機(jī)”妹妹。

那一次，我正在寫作文，妹妹就從桌底下鬼鬼祟祟地伸出半個(gè)腦袋笑嘻嘻地看著我，憑感覺我感到不妙，我立刻停下筆抬起頭撐著腦袋虎著臉說：“找我干什么?”妹妹依舊一臉陽(yáng)光地說：“嘻嘻，27加36等于多少?”我白了她一眼又低下頭寫起來，妹妹見我不理她，可生氣了，鼓起了腮幫子，眉毛向上揚(yáng)了起來，氣呼呼地撅著小嘴，只見她眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎是想到了個(gè)好主意，她慢慢地踱著步，手背在后面，慢慢地繞著我走，她瞇著眼睛咧著嘴笑嘻嘻地上下打量著我，憑經(jīng)驗(yàn)，我知道不會(huì)有好事，她讓我不禁毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地，我無奈只好停下筆，抬起頭氣勢(shì)洶洶地喝道：“61!可以了吧!寫作業(yè)去，別煩我!”妹妹做了個(gè)鬼臉一蹦一跳地走了。

過了一會(huì)兒，她又來了，應(yīng)該是作業(yè)寫完了，我得抓緊趕緊寫。妹妹唱著自創(chuàng)的歌詞一邊走一邊唱，我腦袋里頓時(shí)變成了漿糊，一點(diǎn)也無法思考，只剩下妹妹那可惡的歌詞盤旋在我腦袋里，我拍了拍腦袋，想要把那些亂七八糟的東西都拍出來，然后埋下頭寫作文。妹妹動(dòng)搖了，放棄了打擾我的機(jī)會(huì)，撅著小嘴到一邊玩去了。我寫完之后把作文讀了一遍。

天吶!怎么回事?我的作文竟然有四分之一是她的歌詞!我頓時(shí)氣極了，把作文本帶到媽媽那里去告“御擾"，媽媽看著我作文，原本和氣的臉慢慢積起了烏云。媽媽馬上站起來去找妹妹，不一會(huì)兒，妹妹捂著嘴偷笑著出來了。我知道了媽媽包庇了妹妹，誰(shuí)讓她是我妹妹呢。

到底什么時(shí)候這臺(tái)播音機(jī)才能關(guān)掉呢?