大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面小編給大家整理了六年級我的心愿小學(xué)生作文，希望大家喜歡！

六年級我的心愿小學(xué)生作文1

在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎?”

是的，我有心愿嗎?我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。

心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養(yǎng);我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發(fā)圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……

近期，我也立下了一個心愿。就是在學(xué)習中打好堅固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會以成績來衡量一個人的'綜合素質(zhì)水平，當然我也不甘示弱。因為我有心愿，我要奮斗提高，從中或許會經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以《陽光總在風雨后》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心愿也會因為我有斗志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……

我還有一個心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情;它就像一本書，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂;它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂------快樂是一片歡樂的海洋。

讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……

尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。

六年級我的心愿小學(xué)生作文2

我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個生活的強者。

媽媽說，我是一個倔強的女孩?，和她一樣要強。其實，我從小身體就虛弱、多病，動輒就發(fā)燒、流鼻血，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、上樹、下水，樣樣不愿比他們差。有一次和小伙伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。

也許血管中涌動著農(nóng)民的血液吧，來到城市，我依然保留著自己那頑強不屈的性格。當含嬌帶傲的班長罵我“鄉(xiāng)巴佬”后，我卻倔強地迎接她挑釁的目光。經(jīng)過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場上?？加⒄Z的時候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完，

回到家中就大病了一場。當媽媽流著淚問我為何不告訴她時，我說：“這點小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做生活的強者!”我分明看，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。

我那次超過了班長，英語99分，是年級第一。當大家祝賀我時，我想那只是萬里長征的第一步。要永遠做生活的強者，得付出多大的心血和代價啊!

在學(xué)習上保持優(yōu)勢并不容易，在生活中就更難了。別人的體育成績永遠是引以為傲的資本，而我，只能面對漫長的跑道發(fā)怵。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時間哪!終于，我可以在800米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創(chuàng)造奇跡。其實，那是因為我的心愿在支持我去做一個生活的強者?！叭ワw吧!去闖吧!會有一片屬于自己的天空!別忘了，生活就是戰(zhàn)斗!”我想起了柯羅連科的話。

“做一個生活的強者!”我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會引來一片深遠的回音……

六年級我的心愿小學(xué)生作文3

生活中，每個人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。

培根說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀!

具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時候?qū)?，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫得多么優(yōu)美，對比自己，唉!不由得生出沮喪的心情來。

不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙啊!”對呀，我怎么忘了呢?

于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文，不再無奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂好幾天!

隨著從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會的景象;去發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴閃光的東西;去揭露當今社會存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣……

突然，窗外的風聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場夢?“不，這已是現(xiàn)實!”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答!

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜航的路;理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……

六年級我的心愿小學(xué)生作文4

心愿，讓我有了志向，讓我不由不放棄的決心。每當夜晚來臨時，星際之間便會出現(xiàn)顆顆閃亮的星星，那就像我的一個個小小的心愿?？瓷先ッ煨?，但事實上卻是那樣的耀眼。雖然有時會被云層遮住，但它們從未消失過，待云層散了，它們?nèi)允悄情W耀的星星。

我的唯一一個心愿就是能讓媽媽別再那么的“時尚”，多抽出點時間陪陪我，多陪陪我說說話，聊點心事。

在我記事時，正是需要媽媽細心呵護的時候，但媽媽卻拋下我，把我送進午托部，自己干什么的工作去了。因此在我的童年里，做多的就是爸爸給我溫暖，陪我玩耍，談心事。每當學(xué)校舉行親子活動時，我就會被別人嘲笑，因為媽媽從未參加過一回，都是爸爸擔當起兩個人的角色。每當走在大路上，看見別人一家人高高興興的走在大路上時，我是多么的羨慕他們。我哭著求媽媽帶我出去玩一次，而媽媽總是說：“寶貝，媽媽今天有事，下次媽媽在陪你玩”。她總是這樣一推再推的，每當她說答應(yīng)陪我玩時，我就覺得我是這世界上最幸福的小孩。

再后來，媽媽變得時尚起來了額，每天涂著那艷紅的口紅，穿著羊毛大衣，一頭獅子卷發(fā)，一兩星期就就打幾次麻將，每次很晚回來，而又當她回來時，我早就睡著了。而她更加不講信用了，說好的給我開家長會的，陪我逛街，陪我去公園玩，接我放學(xué)的，但每次換來的都是謊言，只有欺騙，只有我孤獨的等待。

我是多么的希望她多抽出來時間陪陪我，都和我說說話，陪我說說心事，能理解我的心意······

我的星際是那樣的閃耀，它們與眾不同，我相信，總有那么一顆星星會體諒我的，總有那么一顆星星能發(fā)出最耀眼的光芒，總有一顆星星會實現(xiàn)我的愿望。我肯等待，即使結(jié)果是壞的，我也不會放棄，因為過程是開心的。

六年級我的心愿小學(xué)生作文5

我有好幾只小小的心愿瓶，里面裝滿了我一個個小小的心愿。

那是幾個長頸的玻璃瓶。那是我從10歲時開始用的。記得在10歲的一天，我從書上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自已的船回不到西班牙，為了保險起見才用漂流瓶來傳信的。我還聽說，現(xiàn)在比較流行用漂流瓶來許愿。就是把愿望寫在紙上，再塞進一個玻璃瓶里，有機會把它投到大海里去，如果不能扔進大海里，就放到河里。我想，我不能做漂流瓶，因為我家不住在海邊，而且把這么多心愿瓶扔到海里，會污染大海。我就做個心愿瓶，放在家里吧!于是，我的心愿瓶就誕生了。我先找出一個長頸的玻璃瓶，把它擦干凈，作為心愿瓶。再準備一沓彩色紙，作為心愿紙。旁邊又放了一小盒彩色筆，作為心愿筆。一切都準備好了。每當有心愿時，我就根據(jù)心愿用相應(yīng)的紙和筆，來寫下心愿，再把寫有心愿的小紙條塞進心愿瓶里。

如果那是一個象征著美好的心愿，我會用粉紅色的紙記下來;如果那是一個代表著祝福的心愿，我則會用黃色的紙來記;如果那是一個充滿希望的心愿，我將會用藍色的紙來記……

每當我生病的時候，總會在一張藍色的紙上寫上：“希望我的病快點好，這樣就又能和小伙伴們一起玩了!”然后就將它投入我的心愿瓶中;每當在考試的前一天晚上，我總會將一張希望我考試順利的藍色小紙條丟進我的心愿瓶中;每當我在路上看見殘疾人，總會默默地祈禱這位殘疾人的病能痊愈，擺脫疾病給他(她)帶來的痛苦，并將我這小小的心愿寫在粉紅色紙上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望還真不少呢!

現(xiàn)在，我已經(jīng)有好幾個心愿瓶了。里面的愿望種類有很多，有些是可能實現(xiàn)的，有些是將來可能會實現(xiàn)的，有些是根本不可能實現(xiàn)的。雖然這些愿望不一定都能一一實現(xiàn)，但是它寄托著我美好的理想和夢想，它是施展我童心的好地方。我還是會繼續(xù)把我發(fā)自內(nèi)心的愿望給記下來，悄悄地塞進我的心愿瓶，讓它繼續(xù)發(fā)出燦爛的光芒。