大家都有過寫作文的經(jīng)歷吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家整理了六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了敬畏生命》優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！
六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了敬畏生命》優(yōu)秀作文1
生命，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含著我曾經(jīng)并不能理解的力量。
還記得那是一個(gè)春天，一天早上我起來，正要去食堂吃飯時(shí)，聽見了“喳喳”的鳥叫聲。我環(huán)顧四周，這是哪兒來的鳥叫聲啊?這附近也沒有鳥巢啊。正納悶的時(shí)候，抬頭一看，一下就與一只喜鵲對(duì)上了眼。原來是一只喜鵲在這里筑了巢啊。
這可是只能在課本上見識(shí)到的小鳥呀，這只喜鵲立刻抓住我全部的注意力。吃完早飯后，我立刻回家拿了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，想看看喜鵲到底長(zhǎng)得怎么樣。只見那喜鵲尖尖的嘴，雪白的胸脯，烏黑的翅膀，長(zhǎng)得十分好看。正因如此，我也對(duì)這只喜鵲越來越著迷了。于是，觀察這只喜鵲便成了我的日常任務(wù)。
有一天，當(dāng)我正走到食堂的屋檐下時(shí)，突然感到頭上碰到了什么東西。我伸手一摸，竟然是那只喜鵲的糞便。我一下子感到十分憤怒：我們相安無事，你居然想我頭上拉屎!我一下子氣不打一處來，跑回家去，拿來了一根竹竿，想把這個(gè)喜鵲窩給捅了。
正當(dāng)我這樣干的時(shí)候，眼疾手快的爸爸一把奪下了我手中的竹竿。正好被抓到的我，內(nèi)心沒來由地心虛。爸爸告訴我喜鵲那樣做不是故意的，而我這樣做卻是錯(cuò)的。此刻的我心里也有些后悔，可喜鵲的窩已經(jīng)被我捅塌了半邊了。于是，我開始擔(dān)心喜鵲會(huì)不會(huì)從此離開這里。
一連擔(dān)心了好幾天，終于，我發(fā)現(xiàn)這只喜鵲并沒有想離開的跡象，只是努力的友又一遍把它的巢筑了起來。我看見它在筑巢時(shí)十分的辛苦，要把那個(gè)被我捅壞了的巢拆了，再重新筑一個(gè)，我的心里越發(fā)的后悔了。
當(dāng)我再一次想起這件事的時(shí)候，我依然覺得我不該去捅壞的巢，卻也覺得那是喜鵲給我上了成長(zhǎng)中最重要的一課。是啊，我們要愛護(hù)生命，敬畏生命。當(dāng)我們彼此尊重，我們就同時(shí)擁有了更多的自由，更廣闊的天空。
六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了敬畏生命》優(yōu)秀作文2
在角落“沉睡”了將近一年的吊蘭，竟然吐出一些綠芽，嫩油油的，好讓人憐愛，驚訝。本以為它已枯萎，現(xiàn)在卻生機(jī)勃發(fā)，不得不佩服它的生命力。我很少由衷地贊頌過大自然中的一切，現(xiàn)在我改變了這個(gè)想法，原來只是自己對(duì)大自然認(rèn)識(shí)得太少了，錯(cuò)過了很多洗刷靈魂的機(jī)會(huì)?？梢赃@樣說，有時(shí)候大自然比人類思想要深邃得多。
吊蘭為什么會(huì)重新生長(zhǎng)?原因不外乎這兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。它們有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的生命力，這是一個(gè)人難以得到的“寶藏”。如果說一個(gè)人擁有這種高尚的精神，那他肯定就是一位成功者了。吊蘭花擁有這種精神，但是它們只是為了生存罷了。植物的生命就是如此的不可思議。
植物尚且如此，何況人類作為世界的統(tǒng)治者，有時(shí)卻因?yàn)樾⌒〉拇煺?，或者生活不易，工作的不順利，學(xué)業(yè)的不成功，就灰心喪氣，自我毀滅，更嚴(yán)重的導(dǎo)致自殺。和植物們比起來，我們自嘆不如。
當(dāng)然，不是所有的人都是意志薄弱。在我的身邊就有一位對(duì)生命充滿敬畏，對(duì)生活充滿希望的人，她就是我們的潘老師。她是一位普通的教師，家里有著一個(gè)病號(hào)，但就因?yàn)檫@位病號(hào)，在我眼中，潘老師似乎改變了人生軌跡。早晨，我們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師就起床，和她的丈夫一起去打羽毛球，鍛煉身體。中午給我們上完課，便回家給她丈夫做飯。還有很多事情我是不知道的，我只知道潘老師用愛心、恒心、耐心守望生命。如今病人病情已好轉(zhuǎn)，潘老師依然與困境周旋，笑對(duì)每一天。
潘老師對(duì)待生命的態(tài)度就像吊蘭花一樣，無私無畏，持之以恒。即使困難再大，也不會(huì)被它戰(zhàn)勝，這就是對(duì)待生命該有的樣子。
六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了敬畏生命》優(yōu)秀作文3
諾貝爾，世界著名化學(xué)家，“諾貝爾獎(jiǎng)”創(chuàng)始人，他曾經(jīng)說過一句話：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！笔裁匆馑?他告訴我們，生命，如同寶石一樣珍貴，需要我們認(rèn)真仔細(xì)地去雕琢。
生命本身是一個(gè)奇跡，我們?cè)诰次飞耐瑫r(shí)，也是在愛著自己。海水退潮后很多小魚被擱淺在沙灘上。一個(gè)小男孩，他努力把魚放回海中。一個(gè)大人問他：“這么多小魚，你救得過來嗎?”孩子說：“我肯定來不及?！贝笕苏f：“反正你是不能拯救他們?nèi)康?，你的努力又有誰(shuí)會(huì)在乎呢?”孩子想想，仍然沒有放棄，他努力的把魚放回海中說道：“這條魚在乎，這條魚在乎，這條魚也在乎……”
生命應(yīng)當(dāng)積極樂觀，遠(yuǎn)離沉重。一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹，千里迢迢來找一位著名的大師。問他：“我是那么的孤獨(dú)，寞，痛苦，我為什么還找不到心中的陽(yáng)光?”大師說：“你的包裹里裝的是什么?”青年說“是我的痛苦，哭泣和煩惱?！庇谑谴髱煄е嗄陙淼胶舆?，他們坐船過了河。大師讓他扛船趕路，青年感到很驚訝。大師微微一笑，說：“過河時(shí)，船是有用的，但過了河，我們就要放下船趕路，放下包袱吧!生命不能太負(fù)重?！?/p>
我們要永不放棄生的希望。一個(gè)伐木工人去森林里伐木，當(dāng)一顆粗壯的大樹被砍倒后，一不小心重重的壓在他的腿上。他的腿全部粉碎，如果不截肢就會(huì)危及生命。于是他不畏劇痛，自行截肢，心中只想一定要活著回去。
從上述實(shí)例你領(lǐng)悟到了什么?生命是如此重要，活著比什么都好，再多的金錢，名利，地位，也比不上一個(gè)健康的生命。你沒有了生命，你擁有得再多，都失去了意義。所以讓我們珍愛生命，永不放棄吧!
六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了敬畏生命》優(yōu)秀作文4
生命是什么呢?有人說，生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容;有人說，生命如同江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海;有人說，生命是老樹枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壯生長(zhǎng)的瓜苗，是秋天里果園里的碩果……
雖然我們的身體非常健全，但是世界上還有一群人從小就有殘疾，但他們沒有因?yàn)樽陨淼娜毕荻ピ骱奚?，反而活出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
有一個(gè)人，她對(duì)生命的熱愛與真誠(chéng)讓我動(dòng)容，她就是——黃美廉。她從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，口里總是念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，而且模樣怪異。醫(yī)生預(yù)言，黃美廉活不過六歲。
她無法像常人一樣擁有語(yǔ)言表達(dá)與正常生活的能力，但她依靠自己的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)的毅力活過了十八歲，還憑借自己的努力考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生問：“黃博士，你從小長(zhǎng)成這樣，你怎樣看自己?你對(duì)生活有過怨恨嗎?”全場(chǎng)的學(xué)生都指責(zé)他不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興。她在黑板上寫下幾行字：一、我好可愛;二、我的腿好長(zhǎng)，好美;三、我會(huì)畫畫，寫稿;四、爸爸、媽媽好愛我;五、我有一只可愛的貓……最后她以一句話結(jié)論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。在場(chǎng)的人都被她深深感動(dòng)了。
在生活中，有的人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，有的會(huì)因?yàn)樽陨淼脑蛉ピ骱奚?，有的人?huì)因?yàn)橐患∈露p生。我們應(yīng)該正確對(duì)待自己寶貴的生命，敬畏生命。生命就像蠟燭上的火焰，隨時(shí)可能會(huì)熄滅;生命又像一顆珍貴的夜明珠，只要你好好使用，它就能發(fā)揮出無限的價(jià)值。
六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了敬畏生命》優(yōu)秀作文5
清晨從睡夢(mèng)中醒來，鳥幾遍在枝頭喳喳地唱著歌，花草傳來陣陣的清香。世間萬物，都充滿了生命，而生命才讓生活變得多姿多彩，生命是神圣的，不可磨滅的!
生命，它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯;生命;讓動(dòng)物有了呼吸，讓植物充滿活力，我們要敬畏生命!敬畏，不是尊敬的，懼怕，懦弱的代名詞，敬畏的實(shí)質(zhì)是對(duì)待生命應(yīng)采取的態(tài)度……
生命來之不易。我們，便是最好的例子：小時(shí)候總問父母自己是怎么來的，他們總開玩笑的說你是垃圾堆里撿的，但長(zhǎng)大才知道不是這樣。那我們究竟是怎么來的呢?原來，我們是媽媽十月懷胎生下來的。媽媽在懷孕過程中十分艱辛;前期會(huì)嘔吐，難受，中期又會(huì)來頭昏失眠現(xiàn)象;到后期有時(shí)坐著，躺著都難受;生育過程中，分娩時(shí)痛苦值會(huì)不斷升高，疼痛難受;有些媽媽難產(chǎn)又會(huì)導(dǎo)致兩亡;但她們都很堅(jiān)，努力的讓世界多一份生命。
生命來之不易，但生命卻很倔強(qiáng)，頑強(qiáng)。懸崖石壁，硬石厚墻下，那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命正努力的生根發(fā)芽。那，便是小樹，小草。它們能在懸壁上生根，發(fā)芽，能在硬石下破土而出;而我們又為什么不能像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?
其實(shí)，生活中有很多人都珍愛著自己的生命。例如：一位中年男子，他是一位伐木工，每天早晨都要到山上伐木。那天，他砍到樹木時(shí)，不慎將他的腿壓住了，他無法動(dòng)彈，在沒有人的情況下他堅(jiān)持了很久。終于，他知道他不能再等了，便拿起鋸子砍掉了被壓的那只腿，簡(jiǎn)單包扎后便爬向最近的村子，他反復(fù)的暈倒又醒來，終于獲救了。這，便是最好的例子，一個(gè)敬畏生命的例子。
生命是短暫的，曲折的;但同時(shí)也是不朽的，堅(jiān)強(qiáng)的!生命之可貴，生命之不易，珍惜生命，愛護(hù)生命，敬畏生命!
