大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么如何寫一篇好的作文呢?下面小編給大家整理了六年級以我懂得了什么為題的作文，希望大家喜歡！

六年級以我懂得了什么為題的作文1

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的`，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

六年級以我懂得了什么為題的作文2

前一段時間，我看了一篇為《母親不會放棄》的文章，那位母親深深的感動了我。讓我知道了母親對我的愛，母親打我們，罵我們都是對我們好，我們不要心里暗暗的往壞處想，要知道母親這樣做也是為了我們。

那片文章寫了母親一個十五歲兒子得了很難治的血癌，為了救兒子四十多歲的母親想把自己的骨髓移植給自己的兒子，可是不配對，無法救兒子，雖然這樣可母親救兒子的決心還是不放棄，母親承受巨大的壓力和痛苦，在兒子面前她安慰著兒子：“別著急，我會想一切辦法治好你的病?！闭媸强蓱z天下父母心。在生活當中，我們也會有相似的事情發(fā)生，比如說你不小心摔倒母親會第一個沖上去，母親會心疼的。會責怪自己，口中還不時的念叨“我的心肝寶寶?！边@就是母親。

我讀了《母親不會放棄》這篇文章，真為兒子有這樣的母親的偉大而高興。想想平時我們自己的媽媽，也和文中的母親一樣的很關(guān)心我們，疼愛我們，雖然在學習上對我們很嚴格，有時在學習上遇到困難時，她總是會耐心的幫我解決，媽媽不管回家再晚也要檢查我的作業(yè)，有時學習不扎實，成績上不去，她會責怪，會傷心。但媽媽不會放棄，她還是耐心的抓住我的學習不放松，一有時間就會幫助我解決難題。這就是媽媽。

母親就是這樣，自己不怕吃苦，怕的是我們吃苦，她為我們健康成長，費盡心血。母親的胸懷是多么的寬廣。她并不圖我們將來怎么回報她，而是將來能為家庭有所貢獻，對社會有所奉獻，自己能立足于這著社會。

我要贊美媽媽，贊美她得美麗，贊美她的偉大，贊美她的無私，讓全社會都來關(guān)注關(guān)心我們偉大的母親吧!

六年級以我懂得了什么為題的作文3

今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)課，這一節(jié)課使我懂得了什么叫珍惜!

一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五樣東西。我寫了：智慧—財富—父母—自信—朋友。寫完后，老師叫我們劃去其中一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，我不怕!反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說再劃去其中一個的時候，我頓時傻了，剩下的四個是我生命中最寶貴的，我再也敢忽然了事了。在矛盾中，我想了好久!我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手上，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"圣旨”："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友;一個是對我有天大的恩情的—生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個呢?心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時像是走進了無限黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，非常難受!

從這節(jié)課中，不僅我懂得了什么叫珍惜，而且學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和的過程中時十分痛苦的!

這節(jié)課上完了，老師贈送給我們兩個大字：""珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺!

六年級以我懂得了什么為題的作文4

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學步時，是我的父母在一旁扶著;當我的人生路崎嶇不平時。是父母幫我走過坎坷;當我學習壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶;當我受欺負時，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學會感恩嗎?

記得有一次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什么不早點叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道?！昂昧耍憧禳c，我到樓下等你。”媽媽一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

回到家，爸爸更我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為愛呀!我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說了一聲“媽媽，對不起”。

是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡!

六年級以我懂得了什么為題的作文5

在我的成長記憶中，生活中發(fā)生的一件件事就像是長在樹上的一片片可愛的樹葉，摘下一片，讓我回味無窮……

記的有一次，數(shù)學老師讓我們做了一份試卷，可是，有一道選擇題我不會做，我絞盡腦汁想了又想，就是想不出來。不一會兒，該交卷了，我就匆匆忙忙隨便寫了一個答案交了上去。下課了，同學們都在爭論這道題，最后，老師告訴我們這道題最后的答案應(yīng)該是選A。這時，我非常傷心，因為那道題我選的是C，心想：這下完了，得不上100分了，就因為那一道題也得不上100分了。唉，誰叫我這么粗心呢?這只能怪我自己。這一天晚上，我久久都沒有入睡，一直擔心明天發(fā)試卷會是怎樣的場面，到明天我一定會很難堪，同學們會不會取笑我?想著想著，我不知不覺睡著了。

到了第二天，試卷發(fā)下來了，讓我意想不到的是我得了100分!

原來，我錯的那道題老師沒有給我看出來，我心里暗自高興，心想：這真是天上掉餡餅的好事呀!

可是，走在回家的路上，我的心卻久久不能平靜，我自言自語：“你不是已經(jīng)得了100分了嗎?怎么還是不高興?”我自問自答：“畢竟這不是我真正的成績啊!”我想了又想，決定誠實地向老師承認錯誤，把分數(shù)改過來。于是，我飛快地跑向辦公室，向老師說明了事實，老師把分數(shù)改成了99分，接著又說：“你是個誠實的好孩子!”這時，我甜甜地笑了。雖然我得了99分，但這是我真實的成績。

通過這件事，我懂得了：誠實比滿分更重要。以后，我要做個誠實的好孩子。