當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？赡艽蠹覍ψx后感毫無頭緒吧，下面小編給大家整理了六年級《草房子》的讀后感范文，希望大家喜歡！

六年級《草房子》的讀后感范文1

《草房子》講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。

感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。

杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對!

六年級《草房子》的讀后感范文2

今天，我讀了一篇文章-----《老房子》，讀完后，我深受啟發(fā)。

本文只要講述了一個有錢的孤獨(dú)的老人，他的晚年生活。

他雖然很有錢，但是他是很孤獨(dú)的，他所有的親人都已經(jīng)去世了，只留下了他一個人獨(dú)享時間的蒼涼。

讀完這個故事后，我的腦海中突然涌現(xiàn)了兩種思想，一種是“金錢買不到快樂”，另一種則是“孤獨(dú)的留守老人”。

的確，金錢可以買到很多東西，但是他也買不到很多東西，比方說快樂。我以前聽過一首詩，也是描寫金錢買不到的東西的，詩是這樣寫的，“金錢可以買來玩具，卻買不來快樂;金錢可以買來玫瑰，卻買不來愛情;金錢可以買來手表，卻買不來時間;金錢可以買來鮮花，卻買不來春天”。這首詩寫得非常好，我非常喜歡這首是，更喜歡這首詩所包含的道理：金錢不是這個世界上最重要的東西，我們不要為了金錢而失去了金錢買不到的東西。

還有就是留守老人，這個是我腦子中涌現(xiàn)出的第一思想。我認(rèn)為，留守老人，還有就是留守兒童都是很可憐的，他們沒有兒女或父母的陪伴，很孤獨(dú)。他們沒有可以談心的人，回到家里只能面對冷冰冰的墻壁。他們有快樂沒人分享，有委屈沒人安慰，他們只有自己一個人，只能自己一個人默默地承擔(dān)這個世界上所有的事情，無論是快樂的，還是荒涼的。

他們不能像正常孩子或者老人一樣，向自己的親人撒撒嬌，和他們共同分享你們之間的快樂;他們不能想像正常孩子或者老人那樣，想自己的親人鬧鬧別扭，盡管鬧別扭會讓人很不開心，但最起碼鬧別扭的時候你不會感到孤獨(dú)。

而他們，卻只有自己一個人!

看似一篇普普通通的文章，但是它里面所包含了許許多多的`道理。

六年級《草房子》的讀后感范文3

在一個叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長,是最讓我震撼的兩個字。

成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會長大吧!每個人都在長大，變得成熟。我們的主人公也不例外。

當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時，笑了。

其實(shí)，這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨(dú)才算的上成長。

杜小康的長大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)?，忍受孤?dú)，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他，除了他自己。

曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅強(qiáng)地走了過來。生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨(dú)。讓杜小康長成為小小男子漢。

世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢中的彼岸行駛。

是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅信：心中真正的神佛就是自己。

孤獨(dú)與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨(dú)，除了接受，理解孤獨(dú)的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生!

六年級《草房子》的讀后感范文4

《草房子》是偉大文學(xué)家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細(xì)米》……等著名書籍，我現(xiàn)在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事，小說里的主人公有：頑皮、機(jī)靈的桑桑、認(rèn)真專注的陸鶴、堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……那么我就挑幾個來說說：

禿鶴原本叫陸鶴。因?yàn)槭莻€禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點(diǎn)是：會已大局為重，做事認(rèn)真專注。他在三年級前覺得他的禿頭是“寶貝”，隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭發(fā)，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當(dāng)這些方法都失敗時，他換了一個念頭，心想著：我就是一個禿頭怎么樣!

桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙月被三個板倉小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。

杜小康學(xué)習(xí)成績好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個受桑喬校長表揚(yáng)的一個人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累，因?yàn)楦赣H生意的失敗，使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。

油麻地小學(xué)的每一個人都是美的，不是他們長的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動中，我體會到了什么是職責(zé)，什么是力量。

六年級《草房子》的讀后感范文5

《草房子》這本書的作者是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家曹文軒。這本書寫了油麻地小學(xué)的校長、學(xué)生、鄰居之間發(fā)生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個調(diào)皮、不講衛(wèi)生、善良、不記前仇、熱心幫助同學(xué)的男孩兒。

最讓我感動的是第九章“藥寮”。當(dāng)我看到桑桑對父親小木箱里的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當(dāng)我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也十分的害怕。當(dāng)桑桑夜里生病的時候，我很疑惑：桑桑得了什么病?當(dāng)桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)失敗時，我十分擔(dān)心：什么病這么難治?當(dāng)溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。當(dāng)桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂、高興、開心。當(dāng)我看到桑桑背著柳柳上城墻時，我感到了桑桑很關(guān)心很關(guān)愛柳柳。當(dāng)我看到桑桑跟著父親打獵的時候，我很替桑桑高興。當(dāng)桑桑遇到那個醫(yī)生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑終于有救了，太棒了!桑桑病好后，我開心得不得了。當(dāng)桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。

看著《草房子》這本書時，我想：如果我是桑桑，我才不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意;我才不會去幫紙月打劉一水、周德發(fā)和吳天衡;我才不幫白雀和將一輪送信;才不會在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂于助人的精神使我難忘。

《草房子》這本書讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學(xué)到了見義勇為、真誠、熱心幫助他人、熱愛集體、與厄運(yùn)拼搏、執(zhí)著堅守自己的尊嚴(yán)、善良、樸實(shí)、寬容、勤奮、將心比心······