大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么大家有了解過作文嗎?下面小編給大家整理了小學(xué)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文600字,希望大家喜歡!
小學(xué)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文600字1
我是一個天才科學(xué)家,四十歲,喜歡探索新領(lǐng)域,制造過許多新機(jī)器,對人們都非常有用,這次,我又做了一個新東西——時光機(jī)。
我決定親自嘗試它的功能,于是我坐上它,設(shè)定了四個站點,這四個站點各有特色。等調(diào)好后,我就正式穿進(jìn)時光隧道,開始時光歷險了。
第一站:恐龍時期。嗯,這一站非常危險,有時半路沖出一只恐龍,對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕,因為我早就準(zhǔn)備好了防身物品,恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食,沒有一點文明的氣息,我很快就厭倦了。此地不宜久留,拜拜。
第二站即刻到達(dá):盛唐時期。唉呀,這個時期的詩人眾多,我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維,都要好好認(rèn)識一下。其中,我最喜歡的就數(shù)詩仙李白了。他瀟灑自由,真真招人喜愛啊!這里的人們和我一樣,酷愛詩詞。李白出身大戶之家,瀟灑帥氣,長劍如虹,再加上詩寫得好,就備受人們崇拜了,我經(jīng)過幾番周折,好不容易和他交上了朋友,還邀請他一起喝酒賞月,好不快活啊!
再美好的時光,也總免不了別離。很快我就奔向了第三站,這是我的中學(xué)時期,這一時期,我在書山學(xué)海里遨游,學(xué)到了眾多的知識,看到那個努力的自己,我感到無比的欣慰。
最后到了第四站:未來世界。沒想到這里山清水秀,環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道,我還以為時間設(shè)定系統(tǒng)出錯了呢。一打聽才知道,未來的人們不做任何破壞環(huán)境的事,不亂砍伐樹木,不吃任何野生動物。反正在這個時代,人們開始悔改,盡一切能力保護(hù)環(huán)境,生態(tài)終于平衡了。
叮咚,旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無比,期待著下一次旅行更有趣,不過,我得找個同伴,你愿意和我一起去旅行嗎?
小學(xué)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文600字2
今天早上,我跑到學(xué)校的大鐘樓上,望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥,不禁閉上了眼睛,聞著清鮮的空氣,心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛,可是,周圍的氣氛變了,不再是像大海一樣藍(lán)的天空,而是四周一片漆黑,我想:怎么回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當(dāng)我疑惑不解時,看到那一個藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周,土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前,真真切切。低頭一看,我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。
我駕駛著宇宙飛船,在太空飛馳漫游,只聽見“嗖”的一聲,一顆隕石從我身旁掠過,這速度如同馬達(dá)為100000千米/時的賽車一樣。轉(zhuǎn)眼間,我又看到了蟲洞,蟲洞四周都是黑的,如同一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個寒戰(zhàn),心想要是被吸進(jìn)去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁,來到了木星旁,剛剛接近,身上全是雞皮疙瘩,涼死了!涼的如同晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向,一會兒功夫,又到了火星旁,跟書上說的一樣,火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化,這變化一般人都察覺不出來呢!最后,到了黑洞旁,我本想一掠而過,突然一顆彗星飛了過來,把飛船控制器撞壞了,飛船眼看著要掉到黑洞里了,我用力按著開關(guān),額頭上多了幾滴豆大的汗珠,我閉上眼睛……
嘿!我驚醒了,眼前的,不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你怎么又睡著了!”緊接著聽到了全班同學(xué)開懷大笑,我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了!即使是個夢,也讓我回味無窮。
小學(xué)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文600字3
現(xiàn)在,因為袁隆平爺爺發(fā)明出了雜交水稻,水稻的產(chǎn)量已不是問題,但卻有許多人在水稻還沒成熟時就被活活餓死,這個問題一直讓大家很煩惱:怎樣才能讓植物長得又快又好呢?
這一天,我在家思索著這個問題,住在我隔壁的大哥哥告訴我,和我們住一個小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長的儀器!我聽后頓時感到不可思議,和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進(jìn)門問好后便開門見山,說了我來這兒的目的:來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛,便笑著拿了出來。儀器很小,基本上只有一塊橡皮那么大。
我很不解,這么小的東西能起到加快生長速度的`作用?孫博士看我不解的樣子便說:“你別看它這么小,它還就真的能起到這種作用!”說著,便領(lǐng)著我們來到他用來實驗的苗圃,挖了一個小坑,將幾粒稻種263放進(jìn)坑里,又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處,然后將土坑填實,拿出一個遙控器,輕輕一摁上面的開關(guān)鍵,不一會兒種子變成小芽從地里鉆了出來,隨后變成綠油油的小苗,最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙問為什么。孫博士笑著說:“其實這是一種超聲波,這種超聲波對植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性,從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長,并且也不會影響到食用時的安全性,可以安心食用?!蔽衣犃撕笮南耄昧?這下大家都能吃飽肚子,再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害,他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說:“只要你們愛觀察,勤于思考,并且勇于作出實踐,你們也一定能像我一樣的!”
是啊,科學(xué),就是要多觀察,多思考,多動手,這樣你也能學(xué)好科學(xué),造福人類。
小學(xué)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文600字4
我六歲那年出生在火星上?;鹦巧霞雀稍镉殖9紊硥m暴,有時沙塵暴還一連刮幾個月呢。不過,我就已經(jīng)習(xí)以為常了,因為我爸爸媽媽是宇航員,我們經(jīng)常在火星上生活。
一天,我在火星基地的電視上看到地球上快要過圣誕節(jié)了。
“什么是圣誕節(jié)。”我好奇地問爸媽。
“圣誕節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的時候呢,一般會下雪!”媽媽說道。
“可這兒從來不下雪!”我說道。
“我們實驗室里有一種高分子的樹脂材料——吸水粉,它可以造雪,也可以讓植物保持水分?!卑职终f道。
“那就用一半吸水粉造雪,另一半吸水粉埋到圣誕樹小樹苗下面,兩全其美呀!”我興奮地說。
“好,我們開始吧!”媽媽滿口答應(yīng)。
我們拿出吸水粉,分成兩個小隊,爸爸去埋吸水粉,我和媽媽去造雪。
我們倒出一些吸水粉,再倒入水,它一點一點地膨脹,逐漸變得像果凍。我太心急了,猛地一下子倒進(jìn)一整杯水,吸水粉都被我沖出來了。媽媽告訴我要有耐心,我只好又重來了一次。
這次我耐心等待著它變成雪,一點一點地繼續(xù)倒水。通過我的努力,一杯雪終于出現(xiàn)在我眼前,我小心翼翼地把雪倒進(jìn)發(fā)射雪的發(fā)射器里,我還要多做幾杯人造雪。
我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作,一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。慢慢地,發(fā)射器的發(fā)射筒都裝滿了,我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。
爸爸已經(jīng)把圣誕樹準(zhǔn)備好了。我們還邀請火星人來看這精彩的一幕。“嘭”的一聲巨響,一團(tuán)“雪”噴了出去,雪花紛紛揚揚落下來……“下雪啦!下雪啦!”我們激動地歡呼著。
我們互相擁抱,互送禮物,一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡,令我終身難忘。
小學(xué)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文600字5
從小我就有一個愿望:能和動物對話。我常常想:如果我能發(fā)明一個語言轉(zhuǎn)換機(jī),我就可以輕松地和動物對話,和它們交朋友了?,F(xiàn)在,我60歲了,終于實現(xiàn)了這個愿望,發(fā)明了一臺動物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計成了胸針的樣子,這樣既小巧又美觀,hai方便攜帶。
這天,我?guī)е业膶O女雯雯到動物園玩。來到動物園后,我給雯雯戴上了動物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去,她就驚喜地告訴我:“奶奶,我聽到那只猴子講話了,它在跟它的媽媽說它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓?!边@時,猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說:“雯雯呀,你還可以和小猴子講話喲?!?/p>
“真的嗎,奶奶?”雯雯興奮地說,“小猴子,你好可愛呀!”小猴子看了過來,它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,發(fā)出了聲音:“謝謝你,可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說:“我奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機(jī),是它讓我和你講話的?!薄斑@可真是一個好東西?!毙『镒优牧伺氖?。 雯雯興奮地和動物們交流著。當(dāng)我們來到長頸鹿園時,雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿:“長頸鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,但是沒有人知道我的痛苦?!眲游镎Z言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員,他們找來了動物醫(yī)生給長頸鹿看病,長頸鹿舒服多了。
一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯:“小朋友,你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機(jī),它能讓人和動物聽懂彼此的語言,實現(xiàn)動物和人的交流?!?/p>
在離開動物園時,我將動物語言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員,我希望他們能更好地照顧這里的動物們。