大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面小編給大家整理了六年級《插上科學(xué)的翅膀飛》滿分作文大全，希望大家喜歡！
六年級《插上科學(xué)的翅膀飛》滿分作文大全1
"滴滴滴"手機里不時響起的音樂，讓人不知這種美好還有多久，雨水重重地打玻璃，戶外槍林彈雨……正在移動跳舞的20歲女孩，準(zhǔn)備與好友線上PK跳舞，突然間手機響了，房間里輕輕的腳步聲向她走來，內(nèi)心充滿恐懼的她，用顫抖的雙手拿起手機，紅色的秒表不停的轉(zhuǎn)動，眼看好友電話聲步步逼近，決定把這個App刪除，可關(guān)鍵時期App刪除不了了。于是，她憤怒地把手機砸在地上，零件一下子如天女散花一般散落一地。
"砰"一聲房子倒塌了，20歲女孩便永遠(yuǎn)的埋在了一片廢墟之中……
阿塔沙一名警校畢業(yè)的高級指揮官，接到上級命令，查明此事，找到真兇。這邊下手接到電話："警官，在郊外西部，接到報警電話，有人無緣無故的死亡，死因不明。"阿塔沙立即趕往現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)死者身旁有一部手機殼，因為受到了一定的損壞，暫時無法修復(fù)。
事后，回到警局。阿塔沙看著一張張死亡體檢單，越想越不對勁，連夜到郊外，找到了自己的黑客朋友，與此同時，而她上也下載了這個神秘APP。
畫面轉(zhuǎn)到電腦上，將近有3000多萬人的名單被設(shè)置進(jìn)了程序里，但還有一個唯一的辦法：就是打破潛規(guī)則，但必須有人犧牲。
阿塔沙已經(jīng)看不下去一條條鮮活的生命，在她面前死去，她覺得只有設(shè)置一種新物種來輔助她，才能打破潛規(guī)則，就這樣通過一個星期的時間，她和工作人員一起研究出神秘物種，取名為"生死丸"。
這是一顆神奇的藥丸，只要吃下了，當(dāng)場便會反映出沒有呼吸的樣子，但在不久將來，再一次注射藥物，便會奇跡般的復(fù)活。在尋找真兇的路上，一輛白色轎車向他們開來，里面坐著一個男人，他不慌不忙下了車并開槍想要自殺，經(jīng)過偵查，這名男士就是主謀，但誰也沒想到會變樣。
三聲槍響，那個男人自殺了，鮮血瞬間染紅了一片無數(shù)條生命，與此掛鉤。
"為什么他們的生活如此快活?這對我并不公平，那么最后的辦法就是這樣…"
也許你永遠(yuǎn)不知道生于死哪個先來，唯一能做的只有等待嗎?
不，還有改變。
六年級《插上科學(xué)的翅膀飛》滿分作文大全2
現(xiàn)在科技發(fā)展實在是迅速，已經(jīng)到了2050年，科學(xué)家研制出了一個知識拷貝機。
這個機器有三大特點，第一它能在短時間內(nèi)把一本厚厚的四庫全書完整全的拷貝到人的大腦里;第二它拷貝的知識永遠(yuǎn)也不會遺忘;第三這個知識拷貝機沒有任何的副作用，沒有任何安全隱患。
這個拷貝機一問世，很多人都為之瘋狂，小到剛幼兒園的孩子，大到七八十歲的老爺爺老奶奶，都爭先恐后的購買知識烤貝機，有人甚至砸鍋賣鐵也要買上一臺。
我也經(jīng)不住誘惑，也去買了一臺，買回來后拆開包裝，拿出知識拷貝機往頭上一帶，再把語文課本放到掃描儀上，“現(xiàn)在開始拷貝”一陣清脆的聲音傳來，這是人工智能機器人的聲音?！岸＿恕笨截愅瓿伞Ｍ?這么快，爸爸不禁感嘆道?！斑@樣吧我來考考你”你背誦一下《學(xué)弈》這個文言文，“弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之惟聽”我一字不差的背誦了下來。爸爸還有點懷疑，就說：“你背誦下《兩小兒辯日》”“孔子?xùn)|，見兩小兒辯日，問其故”我又輕松的背完了?！安坏昧?，這太神奇啦!”
我也因此沾沾自喜，覺得有了這個知識拷貝機就可以打敗天下無敵手，學(xué)習(xí)對我來說簡直是小菜一碟。于是上課的時候老師在講臺上講得一嘴白沫，我在下面睡得昏天黑地。老師布置的作業(yè)我也胡亂應(yīng)付。
不知不覺到了月考，本想著在這次月考中取得個優(yōu)異的成績，好讓老師和同學(xué)對我刮目相看。于是考試前我把各科課本都拷貝到我的大腦里，然后踏踏實實睡到天明。第二天坐到考場里我蒙圈了，因為很多考題根本不是課本上的，知識拷貝機也不知答案，我坐在那兒急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？荚嚱Y(jié)果也就可想而知了，我考得一塌糊涂，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我平時不認(rèn)真聽講，結(jié)果考試如此之糟糕;同學(xué)們嘲笑我;回家還遭受了男女混合雙打。我的腸子都悔青了，這一切都是知識拷貝機惹得禍。
我終于明白：學(xué)習(xí)沒有任何捷徑可走，任何偷工減料的做法終會害人害己?？萍寄芙o人們的生活帶來便捷，但是也要用對地方。
六年級《插上科學(xué)的翅膀飛》滿分作文大全3
2050年，為了解決航天上的一些重要問題，國家決定讓清華博士——我和我的助手團(tuán)隊上月球建設(shè)科學(xué)基地，以此解決問題。
這天正是我們研究所竣工的一周年紀(jì)念日，我來帶你參觀一下吧!我們研究所主要分為四個區(qū)域：種植區(qū)、修理區(qū)、采集區(qū)、合成區(qū)。
種植區(qū)里種植了各類繁多的太空糧食，這些太空糧食可不得了啊!如太空水稻是長在頂端的苞上的，把苞一打開，全都是已經(jīng)脫了殼的大米，足足有一兩重，吃了以后可以讓人精神百倍，一夜不睡覺都還活蹦亂跳。為了營養(yǎng)均衡，太空蔬菜必不可少，月球上的菜，二十多種維生素全都匯聚在這小小的一片菜葉里。吃起來更是令人叫絕，一口吃下去，一種奇妙的鮮味在你的味蕾上綻開，讓你的身心得到美味的享受，再用牙齒縱切，酥脆可口的菜葉應(yīng)聲斷裂，這滋味真是妙不可言。
我們的第二個區(qū)域就是修理區(qū)，它可是各國衛(wèi)星、空間站的“堅實后盾”。該區(qū)域配有一臺發(fā)射器和一臺“漫游打撈機”。平時，站點會用那臺巨大的雷達(dá)搜索，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞的衛(wèi)星，就會派出“漫游者”把損壞的衛(wèi)生裝艙，然后返回修理區(qū)修理，修好后，再用發(fā)射器彈射回軌道。如果衛(wèi)星實在是修不了了，就把可用的部件分解成備用的材料，作為其它衛(wèi)星修理的備件。這樣做大大增加了衛(wèi)星的使用壽命，減少了太空垃圾。
剛說到太空垃圾，這不，因為太空垃圾一直是航天器的殺手之一，為了解決這個東西，所以——采集區(qū)也就應(yīng)運而生了，采集區(qū)的重要組成部分是一臺雷達(dá)分析儀和一塊堅硬的磁鐵，磁鐵上附有波環(huán)保護(hù)罩，可以抵擋一噸的垃圾沖擊力。先說說雷達(dá)分析儀，它可以探測方圓三千公里內(nèi)的可用資源，我們現(xiàn)在的飲用水都是用它探測出來的冰融化成的，它可是我們研究所必不可少的東西。那個磁鐵就是用來收集太空垃圾的，讓“漫游者”帶上它遛一圈，既可以收集太陽能，又可以收集垃圾，真是一箭雙雕啊!
最后一個區(qū)域是合成區(qū)，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金屬，形成新的材料。還可以用太空中的強輻射擊穿分子結(jié)構(gòu)，再重組，就可以制作出許多的藥物，治療疑難雜癥，讓人們身體健康，過上幸福的好日子。
雖然我們的研究所只占了一畝地，但我相信它的科研價值是巨大的，我們一定要好好利用它。
六年級《插上科學(xué)的翅膀飛》滿分作文大全4
在2090年的一天，時空縫隙突然打開了，伴隨著輕柔的音樂，我駕駛空中飛行機好奇的鉆進(jìn)去參觀30年后我的母?！玛柺袑嶒炐W(xué)。
空中飛行機來到這個既熟悉又陌生的地方，因為里面是綠樹蔥郁、鳥語花香的公園，從外面看根本沒有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯了地方，遠(yuǎn)處傳來“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機，飛行機自動縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了啊!不會再有等車和堵車現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現(xiàn)的卡通機器人就問我：“你好，請問你要去哪里呀!”我剛說完去曾經(jīng)的六年級三班，地板上的顯示屏瞬間就自動把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤?。原來新教室建在了地下面，需要高科技機器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯了地方呢!雖說是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)校空氣質(zhì)量還要好。
我正疑惑著，機器人馬上向我解釋說：“那是因為科學(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時也不會影響其他人的學(xué)習(xí)，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保?！痹瓉硎沁@樣啊!我心里想著這變化真大真神奇啊!這時，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場景，讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。
我正看得出神，耳邊傳來好聽的音樂，原來是下課了。我看見同學(xué)們迅速跑出教室去操場運動，有個同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦!是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現(xiàn)原來操場是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動，再也不用擔(dān)心受傷了。
看，這就是我30年后的奇幻校園。我會努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實!更好地服務(wù)社會，貢獻(xiàn)自己的力量。
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2053年，一款時空機在科研部內(nèi)正在試驗，我和一個博士一起穿越到了2220年。然而這里的景象卻和我想象的截然不同。這里似乎沒有一絲生機，只有到處的核廢物散落在地面上，河中散發(fā)著腐爛的臭味，方圓百里看不到一個人。
我和博士起身要走時，
我們走上了時空機，我懇求博士講一下時光機的原理，博士只是笑了笑。只聽"呼——"的一聲，我和博士穿過了漫長的時空隧道，期間我仿佛看到了他腰間掛有兩個針管，我沒有太在意。
終于我和博士來到了2220年。然而這里的景象卻和我想象的截然不同。這里似乎沒有一絲生機，只有到處的核廢物散落在地面上，河水中散發(fā)著腐爛的臭味，方圓百里看不到一個人。
我和博士起身要走時，突然，一只黑色的身影朝我們跑來，那怪物竟足足有三米高，膀大腰粗，我和博士二話沒說便分開跑。誰知著怪物卻只追著我跑，我拼命地跑，卻因為體力不足被他抓住了，我試圖向博士呼救，卻已不知博士去了哪里。我被那怪物壓到了2053年的那個實驗室，其中有一個做的最高的怪物，這下我看清了竟是一只大蟑螂，我被嚇壞了，只見那幾只蟑螂螂在和他們的頭頭商量什么。不一會兒，一只蟑螂竟搬出了實驗室內(nèi)的時光機，我立刻毛骨悚然，原來在2053年之后的日子里，人們大量使用核武器，危害了生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致這些蟑螂變異，并以核為食物，早就把人類趕盡殺絕了。而現(xiàn)在他們又要回到從前，攻占地球。我雖然害怕，但也無能為力只能默默地看著，期待博士的到來。
突然一只蟑螂人砰的一下闖進(jìn)了實驗室，二話沒說就抓起了我，跑到時光機上，若不是他的身份卡還掛在腰間，我就是死也不會想到他是博士。"呼——"我和博士回到了2053年。看到博士這人不像人，蟲不向蟲的樣子，我不僅哭著問他怎么了?他卻無法繼續(xù)說話，只能拿出那根針管兒向我示意，我一下就明白了，博士為了救我，在自己的DNA中加入了蟑螂的DNA。我不禁哭出了聲，這意味著他已經(jīng)不再是人了。
可正當(dāng)我嚎啕大哭時，天空中長出了一朵蘑菇云，在千鈞一發(fā)之際，給我打了DNA，我才活了下來。當(dāng)我起身時，前方的城市已被移為了平地……
