大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那怎么寫好作文呢?下面小編給大家整理了六年級(jí)以樂趣為題的作文，希望大家喜歡！

六年級(jí)以樂趣為題的作文怎么寫1

我喜歡尋找，尋找一切我喜歡做的事。因?yàn)?，在我的辭海里，這就叫做“樂趣”?！皹啡ぁ?，顧名思義，就是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。每個(gè)人都有自己的樂趣。生活里，如果缺少樂趣，就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語。

生活中處處充滿樂趣，但是，只有熱愛生活的人，才能體會(huì)到生活的樂趣。

我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！钡蚁矚g讀書不是因?yàn)辄S金屋和顏如玉，而是因?yàn)?-讀書是一門高雅的情趣，不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。

我喜歡讀書，讀書對(duì)我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時(shí)，一種美麗、令人向往的情景，能讓我感到渾身輕松，好像身臨其境。在書海中遨游，真是其樂無窮。

前段時(shí)間，我寫的作文《?！帆@得了中國(guó)青少年作家杯作品大賽的金獎(jiǎng)!這還不全歸功于我喜歡讀書的好習(xí)慣呀。讀書時(shí)，當(dāng)我欣賞到優(yōu)美的詞語、句子的時(shí)候，我總是把它們記下來。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵，在我寫作文的時(shí)候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。

書，賜于我睿智，教會(huì)我善良，誡我為真誠(chéng)，賦于我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅。

讀書，讓我知書達(dá)理;讀書，讓我明辨是非;讀書，讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂趣。

六年級(jí)以樂趣為題的作文怎么寫2

周五放學(xué)后，我和我的幾個(gè)小伙伴，決定一起到黃河廣場(chǎng)騎變速車。

我們約定好的時(shí)間是晚上六點(diǎn)，我是第一個(gè)到的，我先車?yán)@著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，接著，來了兩名小伙伴，我們互相為好。時(shí)間一分一秒的過去，到了六點(diǎn)半，最后一名同學(xué)才到達(dá)目的地。“一，二，三，四，五?！倍箭R了，加上我一共六個(gè)人。我們六個(gè)人繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，我提議比賽。他們五個(gè)人眼睛里都閃著光，十分興奮，好像在說：我是勝利者，我是勝利者!

比賽開始了，我們每個(gè)人都露出信心十足的笑容，不，唯獨(dú)我是露出壞壞地笑?！昂俸佟彼麄冇昧Φ拍_踏板，我故意落在最后，我用我車前輪頂了一下我前面自行車的后輪，“……”只聽見兩個(gè)車輪子摩擦的吱吱響，前面的同學(xué)被迫下車，我用這個(gè)方法將他們頂了一個(gè)遍，最終我沖向終點(diǎn)，贏了!

“耍賴，不算?！蓖瑢W(xué)們追上來氣憤地說道。我嘿嘿一笑，“好，再比一次，不耍賴也能贏!”后面走過來幾個(gè)同學(xué)說：“我們不服，重新比一比，不試試怎么知道誰輸誰贏?！?/p>

比賽又開始了，我們?nèi)耘f用力蹬腳踏板。一開始，我把檔速調(diào)到三五檔，用力蹬了幾下腳踏板，蹬了幾下就調(diào)成了三七檔，最后，調(diào)成三八檔，我盡量把身子放平，減少風(fēng)的阻力。隨著時(shí)間的流逝，我像一道閃電一樣沖在最前面，毫無疑問，我又贏了!這次，小伙伴們露出了心悅誠(chéng)服的笑容。我們嘻嘻哈哈地笑著回家了。

騎車不僅可以鍛煉身體，還可以鞏固友情。下次，我還要相約小伙伴們一起騎車，享受騎車的樂趣!

六年級(jí)以樂趣為題的作文怎么寫3

這天下午，明媚的陽光射進(jìn)了院子里，院子里全都是跳躍的小身影，它們?cè)谇謇矸辣I窗上一些牽牛花的枯枝敗葉，這些枯枝敗葉使窗戶籠罩上一層陰影，為了窗明幾凈，所以同學(xué)們要把它們清理掉。

這些枯枝很干，上面有很多灰塵、泥土，顯得很臟，他的種子像小石子一樣，黑乎乎的。同學(xué)們分工合作，有的人收集種子，有的人清理葉子和細(xì)枝，有的人用剪刀清理粗枝。

我開始收集種子了，這些種子如同一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，躲在“房間”里不出來，好不容易“抓”出來了，又被彈飛了，可真是費(fèi)力不討好啊!許多種子掉在了地上，不得不彎下腰再去拾，正在拾著種子呢，只聽上面“嘩啦”一聲巨響，許多枯枝落了下來，粘在我的頭發(fā)上，很難清理，原來是上面有人拉了一下枝條，葉子就掉了下來。我們只好頂著“黃發(fā)”繼續(xù)拾種子。接著我們把種子堆在窗臺(tái)上，去幫其他人清理枝條。

清理枝條可就容易多了，只要用手把上面的枝條和葉子拉下來就可以了。不知道是誰想出一個(gè)辦法，踩在花臺(tái)上清理枝葉，這樣就更方便了。只見他手抓著防盜窗，腳踩著路旁的花臺(tái)上，依靠臂力使自己不掉下去。他一只手抓著窗子，另一只手拉那些高出的枝條，一副很得意的樣子，可真像一只大猴子，我真佩服他，因?yàn)樗闪⒘瞬簧俟谀?每個(gè)角落都已經(jīng)被他清理得干干凈凈，一點(diǎn)雜物都沒有了。

最后，我們把地上的垃圾清理了一下，大功告成。從此，從教室往外看，窗明幾凈，就連溫暖的陽光也“鉆”了進(jìn)來，同學(xué)們都心滿意足，體會(huì)到了動(dòng)手的樂趣。

六年級(jí)以樂趣為題的作文怎么寫4

我的最大興趣是搭樂高。樂高中我又喜歡科技系列，因?yàn)槔锩嬗泻芏噘愜嚭凸こ誊?，那種齒輪和齒輪連接傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)最具有挑戰(zhàn)性。在搭建過程中，我還會(huì)讓爸爸查詢?cè)撥囆偷木唧w介紹信息和照片等。當(dāng)我搭完這輛車時(shí)，我會(huì)對(duì)這個(gè)型號(hào)演變歷史和構(gòu)造有個(gè)大致的了解。這種樂趣想想就令人發(fā)狂。

今天我的福特“野馬賽車”樂高到了。我迫不及待地拆開包裝。首先翻了一下說明書，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項(xiàng)工作。

開工啦，這輛“野馬賽車”比較復(fù)雜，每個(gè)零件都要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙組裝。如果有一個(gè)零件安裝錯(cuò)誤，齒輪就會(huì)卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來傳動(dòng)各條軸。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的時(shí)候，發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力就會(huì)帶動(dòng)所有齒輪和軸轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣四個(gè)車輪會(huì)隨著齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，從而使整輛車前進(jìn)。拼裝的每一步都得非常小心，環(huán)環(huán)相扣，絲毫不能有破綻?？僧?dāng)我把最后一步完成時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“野馬賽車”不能前進(jìn)，天哪，前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心，可還是出現(xiàn)了問題。

我只能拆開來，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當(dāng)技術(shù)員。啊，我終于發(fā)現(xiàn)了有個(gè)環(huán)節(jié)中一個(gè)齒輪沒有對(duì)接好，難怪就止步不前了。發(fā)現(xiàn)了失誤后，我又高興又自責(zé)，明知道搭樂高一定要一絲不茍，可還是出了紕漏。看來，自己離仔細(xì)還是有點(diǎn)距離。

安裝完這些主部件以后，剩下的部分就顯得很簡(jiǎn)單了，就是一些座椅、車窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點(diǎn)時(shí)間就完成了。整輛“野馬賽車”就完工啦。

我拿著拼裝好的“野馬賽車”愛不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不舍地把它放到我的玩具柜中，和我的“迷你復(fù)古賽車”放在一起。我們相約夢(mèng)中再見吧!

六年級(jí)以樂趣為題的作文怎么寫5

當(dāng)我還是一個(gè)愛哭愛鬧的嬰兒時(shí)，我就已經(jīng)愛上了書，但那時(shí)書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

當(dāng)我上幼兒園中班時(shí)，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面涂涂畫畫。

當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事，不再調(diào)皮，搗蛋。書就像一個(gè)超級(jí)“故事寶”，里面裝滿了無數(shù)精_的故事，每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了?！栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴?、《西游記》……我都已經(jīng)讀過，有的甚至讀了好幾遍。

上二年級(jí)，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業(yè)，第一次靜下心來，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳在_冷的大街上孤獨(dú)地走著，用微弱的聲音喊道：“請(qǐng)買我的火柴吧……”我真想買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了，蜷縮在墻角里，她劃著火柴取暖?？墒秋L(fēng)雪越來越大，小女孩凍得發(fā)抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸?？吹竭@里，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說：“賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了?！眿寢屆业念^安慰我說：“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了，她再也不會(huì)冷了?！甭犃诉@番話，我才慢慢地平靜了下來。

書陪伴著我漸漸成長(zhǎng)，我走進(jìn)書中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷，讀書其樂趣窮!