在平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面小編給大家整理了六年級有關(guān)我的老師的作文600字，希望大家喜歡！

六年級有關(guān)我的老師的作文600字1

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她的嚴格讓我們學(xué)會了做人，她的關(guān)懷使我們健康成長，在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座又一座橋梁，她就如蠟燭，燃燒自己照亮別人，她就如園丁，培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師——x老師。

x老師是我的啟蒙老師，長長的頭發(fā)，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色，她對我們十分嚴厲，更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話，沒出三秒就接收到老師銳利的目光，我的臉一下子紅到了脖子根，心想這下完蛋了，于是我低下頭等著x老師的懲罰?？墒撬裁匆矝]說，只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼，好像在說：“下次可不能這樣了?！泵看慰荚噚老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好，我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。

x老師雖然嚴厲些，但在生活上也是對我們無微不至。有一次爸媽出差，我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院，x老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，來到我的身邊。當時，我正要打針，我怕疼!但我又不愿意承認我是膽小鬼。x老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢!”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊!這用千言萬語也說不完、道不盡的!閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒，感激之情油然而生。

我崇拜她的不止這些，還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵，x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差，心里感到很不安，突然，x老師暈倒了，我們嚇了一大跳，趕快上去扶住她。她說不要緊，還堅持站起來給我們上課，x老師每講一個字都很吃力，臉色白得象張紙，我們十分心疼，那一節(jié)課誰也沒有說話，連平時的調(diào)皮蛋都安靜了下來。

這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻有著不一樣誘人的魅力。雖然x老師已經(jīng)不教我了，但她那淳樸的形象永留我的心中。

六年級有關(guān)我的老師的作文600字2

我的書法老師王老師，個頭不高，其貌不揚，然而，當你把一支筆放到他的手中的時候，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，無論是鋼筆、毛筆、還是粉筆，都在他的手中突然具有了一種魔力，筆走龍蛇，龍飛鳳舞，一氣呵成。漂亮的字體讓每一個觀者嘖嘖稱贊，由衷地陶醉其中。

王老師在講課的時候非常投入，每次上課的時候，他都恨不能把自己所有的知識全都傾注到我們的腦海中。王老師講課時很有特色，每次上課之前，他都要給我們講講寫這些字的是哪位書法大家，這位書法家又有哪些生活背景，他寫過哪些作品。有一天晚上，我和其他同學(xué)在認真地聽王老師講課。正巧，他給我們講的是歐陽詢的書法藝術(shù)特色。王老師非常欣賞歐陽詢的字，說起來自然是滔滔不絕。從歐陽詢的代表作品《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》到歐陽詢總結(jié)出的練習(xí)書法的八種方法，王老師天馬行空，旁征博引，我們津津有味地聽著老師的講課，進入到了歐陽詢的書法藝術(shù)思想當中。沉浸在這濃濃的學(xué)習(xí)氣氛中，我們和王老師都忘記了時間的流逝，直到一名同學(xué)的手機響起“兒子，都9點半了怎么還沒有下課啊?”王老師和我們這才清醒過來。原來，已經(jīng)比正常的下課時間過去了整整半個小時，我們的家長都在外面等急了，哈哈!

王老師還是一名非常負責任的老師，他幾乎從來不無緣無故地曠課，而一旦我們有事上不了課，他還是要千方百計抽時間給我們補上課。有一次，我因為有事落下了一堂課，而到了補課的時間，學(xué)校突然停電了。爸爸聽說這個消息后，就主動跟王老師說下周去，可是王老師卻提出，要“長途跋涉”到我們家來“上門”補課。雖然因為比較遠，最終我們沒有讓王老師到家里來補課，但王老師這種負責任的態(tài)度還是深深打動了我和爸爸媽媽。

我非常喜歡我這個書法老師，是他把我?guī)肓藭ǖ牡钐?，讓我初步學(xué)會了怎樣寫好字，寫好中國字。他常說：作為一名中國人，一定要寫一手端端正正、漂漂亮亮的中國字，才能對得起我們的先輩創(chuàng)造的燈火輝煌的書法藝術(shù)。我一定會在以后的日子里，再接再厲，勤學(xué)苦練，爭取寫出一手漂亮的字來!

六年級有關(guān)我的老師的作文600字3

小學(xué)六年時間匆匆流走，我卻依然忘不了那辛勤教導(dǎo)我的老師-魏老師，還記得那時，我們還親切的叫她魏媽媽，她有兩個“絕招”，火眼金睛和七十二變，下面就請聽我細細道來。

記得有一次，我在課上傳紙條，和我的好閨蜜傾訴自己的煩惱，老師在上面講的激情澎湃，我和我的閨蜜在底下聊得熱火朝天，突然，老師停住了，同學(xué)們也不講話了，朝我和我閨蜜這個方向看過來，我們好像也意識到這點，馬上坐起身子來，裝作什么也沒有發(fā)生過，其實我們手里都捏著一張紙條，我們手心的汗都快染濕了紙條，我們好像看到老師的眼里發(fā)出一道金光，說：“你們在傳什么紙條?！蹦堑统恋穆曇舭盐覀儑樍艘惶液臀议|蜜吃驚的望著老師，想：老師是怎么知道的，難不成老師真的有火眼金睛?老師走過來，把我們手里面的紙條一把抽走，一點情面都不留，“唰”干凈利落，“你們下課到我辦公室來”完蛋了，我們想。

我們“魏媽媽”的七十二變，可真不是蓋的，她隨時都像是變了個人。那次，老師抱著一碟試卷，沉著一張臉走了進來，我們都意識到了問題的嚴重，大難領(lǐng)頭，老師望著我們這些不聽話的“小妖”，臉色別提有多難看了，那讓我們不相信這是那活潑的魏老師。老師講完試卷講到紀律，臉上有揚起了笑容，因為最近我們班的紀律有很大的進步，老師就變回了那個溫柔的“魏媽媽”，下個鈴聲一響，老師一說下課，老師放下教案，變成活潑可愛的孩子，和我們愉快地玩在了一起，真不愧是七十二變啊。

這就是我們的老師，擁有孫悟空的兩個絕技的老師，雖然她不再教我們了，可她永遠在我心里，她永遠都是我們的好老師好媽媽，好伙伴。

六年級有關(guān)我的老師的作文600字4

我有一位知識淵博，才華橫溢的好老師，她對工作認真負責，任勞任怨，對學(xué)生似姐姐，但比姐姐更貼心;像媽媽，卻比媽媽更慈愛，她就是我們的班主任兼語文老師———雪婷老師。

她有一雙“千里眼”，眼觀四路，任何同學(xué)開小差絕對逃不過她的一雙智慧眼;她還有一對“順風耳”，耳聽八方，任何同學(xué)講小話，也絕逃不過她的一對靈敏耳。你會覺得我的老師就是一個活脫脫的“葫蘆娃”吧?那你錯啦!她遠比“葫蘆娃”厲害千百倍，因為她除了“千里眼”和“順風耳”還有一雙有魔性的“神奇手”。上課時，她指揮家的雙手一揮，我們的雙眼就會跟著老師的指揮在美文上演奏;下課時，她藝術(shù)家的雙手一抖，光潔的墻面就立刻變成了五彩的圖畫墻;值日時，她清潔工的雙手一點，經(jīng)她示范的骯臟地板頓時會變得光亮如鏡;大課間時，她運動員的雙手一動，跑道上塵土飛揚，一匹匹烈馬奔騰而去……

我喜歡雪婷老師，不僅僅因為她依靠豐富的學(xué)識，把我們變成了一個個有學(xué)識，有理想的好孩子，更重要的是，她有一顆熱愛兒童的心。我一直記得出水痘那次，雪婷老師也被傳染了水痘，同樣病痛的折磨，但她卻忍著痛癢，每天打電話詢問我的病情，鼓勵我多吃水果多喝水，提醒我積極配合治療，那小半月的時間是十分難熬，但只要接聽了雪婷老師的電話，我就覺得身體不再那么難受，生活還是那么美好，令人向往。

我的雪婷老師，她為我們“修枝剪葉”，讓我們在肥沃的土地上，開出了絢爛奪目的花兒，我長大了也想做一名跟雪婷老師一樣的好老師!

六年級有關(guān)我的老師的作文600字5

敬愛的老師，您是人類的靈魂工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天;您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，培育我們情操的美果。

每當上課鈴響了，吳老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解文言文，一個個生字，一篇篇課文，黑板上的一筆一劃都凝集著老師的心血和汗水。那一句句翻譯如同高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦使我們更加聰明，那一個個漢字如同干旱的雨露，注入我們的心里，使我們長得更加茁壯。

上語文課時，遠遠比上其他課輕松，每一次的語文課總是笑聲不斷，如同滔滔江水。吳老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙，他會巧妙地運用這些鑰匙去開啟每一個人的心竅。 每當我們小測不理想時吳老師總語重心長告誡我們說：“字詞要過關(guān)，課文要背熟?！彼倪@些告誡使我們不斷進步，像芝麻開花節(jié)節(jié)高，他像闖進百花園里一只貪嘴蜜蜂，每個人的作業(yè)無選擇都得嘗一嘗，才知道每一個人的不足在哪兒。

吳老師如同一只身輕翅長的孔雀，領(lǐng)著我們這些笨麻雀。晚自修，老師常常在講臺下觀察著下面的一舉一動，老師并不是齊天大圣孫悟空不可以變成53個人，無時無刻的監(jiān)督我們。