認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好一篇讀后感呢?下面小編給大家整理了小學(xué)《魯濱遜漂流記》六年級讀后感，希望大家喜歡！

小學(xué)《魯濱遜漂流記》六年級讀后感1

在西方，有這么一部小說，他沒有中國四大名著那樣有名，沒有《圣經(jīng)》那樣很古老，但18世紀(jì)歐洲著名思想家盧梭曾寫過這樣一句話：“每個成長中9--18歲的少年和青年，尤其是男孩子，都應(yīng)該讀讀它。”它就是《魯濱遜漂流記》。

小說講述了英國青年魯濱遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。但魯濱遜因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，他在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴，只身漂流到一座無人荒島。

小說主要寫魯濱遜在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒度，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于他將一個遠(yuǎn)離大陸，野人出沒，荒無人煙的小島建成了一個微型的“文明世界”，在第十七年他救了一個土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者，最后乘英國商船回國。

魯濱遜真了不起!他面臨那樣的處境：渾身濕透，卻沒有衣服可換;餓著肚子，也沒有一點(diǎn)吃的;看不到任何希望，極可能不是被活活餓死，就是被野獸吃掉，面對這些他沒有絕望，而是努力去尋找出路，他憑借豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、堅定的信念和無與倫比的勇氣戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造出生存的奇跡!

在學(xué)習(xí)和生活中，我們都要像魯濱遜一樣，遇到各種困難都不能慌亂，要積極去想辦法，找出有利于自己的方向，不能失去信心。困境中不是沒有希望，而是你有沒有努力去創(chuàng)造希望。所以魯濱遜這種勇于冒險，不畏艱險，不向厄運(yùn)屈服的積極進(jìn)取的精神能給我們青少年以鼓舞，對青少年的成長有促進(jìn)作用。

從小到大我從沒想過自己會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風(fēng)順，長大受到別人的尊重。現(xiàn)在看來真是紙上談兵，想法過于簡單。每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地!而我們就同魯濱遜一樣是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長的!

小學(xué)《魯濱遜漂流記》六年級讀后感2

讀了《魯濱遜漂流記》，我深有感觸。

魯濱遜剛上孤島時，他絕望透頂。他經(jīng)常對自己說自己是個倒霉蛋，生來就一直要凄凄慘慘。但這有什么用呢?上帝又不會聽到這些話。就像有些同學(xué)跟別人打打鬧鬧，打完了痛哭一頓，哭有什么用呢?難道上帝聽到了會來幫助你嗎?拉克司內(nèi)斯不是說眼淚無法洗去痛苦嗎?在像魯濱遜這樣遇到挫折時，我們要做的不是痛罵別人，貶低自己，而是挺過去。就像魯濱遜后來做的一樣：活下去，尋求希望。

魯濱遜生活在島上，最痛苦的事莫過于孤獨(dú)了。在有伙伴星期五之前，魯濱遜是多么孤單啊!他獨(dú)自生活，做伴的是貓狗，等待的是過往船只，考驗(yàn)他的是漫長的時間，用來下飯的是孤獨(dú)。一般人大概會被這種環(huán)境逼瘋了，但魯濱遜沒有，因?yàn)樗凶约旱南Ｍ?，正如肖霍洛夫在《靜靜的頓河》里說的一句話：人是為了自己的希望才活著的。魯濱遜就是抱著“會有船只過往”這個希望，繼續(xù)活著。通過魯濱遜，我覺得我們在最不幸的處境中，要抱著自己的希望，才有可能活下去。

光有希望也堅持不了多久，將希望存于心中的是耐心。魯濱遜來到荒島，就好比來到了監(jiān)獄。想出監(jiān)獄，就得耐心地一直等到出獄那天。在這期間，魯濱遜是如何過日子呢?僅僅是抱著希望盯著大海嗎?不是!他耐心地等，這期間，他試圖讓每分每秒都過得精彩。他開始寫日記、種田、在洞口圍柵欄、打獵……這使他的生活很精彩，也縮短了這28年的時間。假如魯濱遜沒有耐心，沒有讓他的生活過得精彩，而是干等，那會怎樣?很遺憾，性急的他會從希望變成失望，最后變成絕望，痛苦而死。由此可見，耐心也是不可缺少的。

《魯濱遜漂流記》這本書，不僅告訴我們?nèi)绾紊妫€啟示我們，在不幸的處境中要抱有希望，耐心地等待著光明的到來!

小學(xué)《魯濱遜漂流記》六年級讀后感3

星期天，我在圖書館看了《魯濱遜漂流記》這本書，看完之后，我被魯濱孫樂觀頑強(qiáng)的精神所震撼。

《魯濱遜漂流記》主要講了英國的魯濱孫十分喜愛航海，但在一次風(fēng)暴中，船被海浪打翻了，只有魯濱孫一人幸存下來，漂流到了一個荒島上，并在那個荒島上生活了二十余年，最終成功返回英國的故事。魯濱孫的獨(dú)立生存的能力讓我為之震撼。他的不畏艱險，積極樂觀，機(jī)智勇敢值得我們學(xué)習(xí)。我也要向魯濱孫那樣學(xué)會生存，要做環(huán)境的'主人，我們要主宰自己的命運(yùn)。現(xiàn)在，我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。

在社會中會頑強(qiáng)生存的人很多。正如美國18歲的湯姆森，他在農(nóng)場操作機(jī)器時，一不小心他的手卷了進(jìn)去，被機(jī)器切斷了，當(dāng)時周圍沒有一個人，湯姆森強(qiáng)忍著劇痛跑了四百米到了農(nóng)場的辦公室，他用嘴咬開了門栓，憑著湯姆森超強(qiáng)的毅力，他終于進(jìn)了那間小屋，他用嘴咬著鉛筆頭，一下一下的撥動號碼，并打通了湯姆森表哥的電話，他成功求救。湯姆森在等待救援人員來的時候，他又把斷臂放在接滿水的浴池里，以防血的大量流失。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員趕到時，他們把湯姆森抬上單架，臨行前湯姆森冷靜的對醫(yī)生說：“不要忘了帶上我的手?！苯?jīng)搶救，醫(yī)生成功為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。則是一個真實(shí)的事例，我們可以看出湯姆森身上像魯賓遜那樣所具有的剛毅、沉著、堅強(qiáng)。這是我們普通人在遇到險境時所沒有的，他在臨行前也不忘說一句帶上他的手，這樣可以方便醫(yī)生給他做再植手術(shù)，他在危險面前還是那樣的沉著，湯姆森是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)生存之道。

物競天擇，適者生存。魯濱遜在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來，他的精神深深地打動了我。學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每個人都很重要。

小學(xué)《魯濱遜漂流記》六年級讀后感4

我有一本《魯濱遜漂流記》，一直愛不釋手。魯濱遜在島上生活了28年，種植稻子,馴養(yǎng)鳥獸，拯救星期五，總之，他克服了許多困難。終于得以返回故鄉(xiāng)。我覺得這是科學(xué)使他活下來的。

魯濱遜憑著掌握的野外生存的科學(xué)知識，和堅強(qiáng)不屈的毅力，才得以在荒無人煙，危險重重的島上生活了28年。所以在生活中遇到困難，我們不僅要勇敢面對，還要掌握科學(xué)的方法!生活中不能缺少科學(xué)，只有科學(xué)才能使我們更好的生活下去!

從前，許多人都很迷信。家里有人生了怪病，不找醫(yī)生，反而去找法師作法祛邪。這些都是不科學(xué)的!現(xiàn)在，我們大家都相信科學(xué)，科學(xué)引領(lǐng)我們進(jìn)入先進(jìn)的時代。魯濱遜遭受災(zāi)難時，并沒有坐在原地，祈求上帝來救他。而是自己動手創(chuàng)造，科學(xué)運(yùn)用島上的東西進(jìn)行了長達(dá)28年的生存。我們?nèi)绻\(yùn)用科學(xué)，就能夠增長我們的見識，就能夠克服各種困難，就能夠更好的生活，就能夠健康快樂的成長!

有一次，我和家人出去旅游，可是天公不作美，半路上卻下起了大雨，爸爸說:“昨天看了天氣預(yù)報，就知道要下雨的。”說話間，他笑著從背包里拿出雨具遞給我們，我問爸爸：“天氣預(yù)報怎么知道會下雨的呢?”爸爸一邊走一邊給我講了有關(guān)天氣預(yù)報的知識，我開始漸漸感受到科學(xué)的魅力!接近中午，我們才到達(dá)了目的地。大家都饑腸轆轆的，媽媽和爸爸拿出了餐具開始組織野餐。爸爸說：“要是能加些野味該多好啊!”“我去，我去!”我高興的說，剛下完雨，應(yīng)該會有很多蘑菇的!不一會兒，我便抱了一堆蘑菇回來，爸爸皺了皺眉頭，語重心長的說：“這些蘑菇是有毒的，別被它們美麗的外表欺騙了呀!”我瞪大眼睛，突然感受到了科學(xué)的重要，沒有科學(xué)，不光是魯濱遜，我們也是寸步難行啊!

那天，我和爸爸媽媽一起，度過了最愉快的一天，也嘗到了自己親手采摘的新鮮蘑菇，吃得很開心，因?yàn)橛锌茖W(xué)的保護(hù)!

科學(xué)是在我們遭遇困難時唯一能夠解救我們的上帝!世界有了科學(xué)才會更加美好，放飛科學(xué)，放飛夢想，成就我們美好的明天!

小學(xué)《魯濱遜漂流記》六年級讀后感5

在寒假里，我看了《魯濱孫漂流記》這部作品，內(nèi)心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常在我的腦海中出現(xiàn)。

在這本書中，我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;沒有工具，他自已摸索如何去制作桌椅、陶器......除此之外，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”，在他的調(diào)教下，“星期五”成了一個忠誠的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。

如果我是他，獨(dú)自一人置身于荒島之上，我能像他那樣勇敢嗎?恐怕不能，面對突如其來的災(zāi)難，我沒辦法像他那樣勇敢積極;如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我能像他那樣倔強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)巻?恐怕不能，如果可以選擇的話，我不會選擇那種充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信;如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我能像他那樣勇敢地站起來同他們戰(zhàn)斗嗎?恐怕不能，我也許會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那份勇氣......在我身上，不正缺少這種堅強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣嗎?于是，我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增。

翻開記憶的畫冊，從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設(shè)好了成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。而我，還整天抱怨這抱怨那。其實(shí)，我根本還沒有咀嚼過生活的苦澀，我是幸福的——每天吃飽穿暖，背上書包上學(xué)、接受家人的關(guān)愛，這是最平淡也是最難得的幸福。

我想，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，肯定會有許許多多的困難與挫折在等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢挑戰(zhàn)，才能闖過人生的暗礁和險灘，迎接美好的明天與未來!