大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家整理了六年級(jí)以挑戰(zhàn)自我為題的寫事作文，希望大家喜歡！

六年級(jí)以挑戰(zhàn)自我為題的寫事作文1

生活是豐富多彩的，有親情，有友情;有挫折，也有挑戰(zhàn)。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰(zhàn)。

在我5歲的時(shí)候，不知為什么，我開始怕高了。爬到山頂上時(shí)那吱嘎作響的護(hù)欄，好像隨時(shí)都會(huì)有掉到下面的山谷里的危險(xiǎn)，想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時(shí)候，我戰(zhàn)勝了自己，克服了這個(gè)纏繞了我3年的恐高難題。

那一次，我們一家去蟹島玩。看見了一個(gè)小游樂場(chǎng)。里面有許多的刺激項(xiàng)目：翻轉(zhuǎn)龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕!但爸爸故意刺激我，說：“其它的游樂項(xiàng)目對(duì)你來說都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子?”“玩就玩，有什么可怕的!”順嘴的一句話剛溜出來，我就后悔了。

哎，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上去吧。

工作人員給我系上安全繩，機(jī)器開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我緩緩的升起，這時(shí)我的心懸了起來，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會(huì)會(huì)越升越高的，下面又會(huì)發(fā)生什么呢?馬上令我更害怕的事情發(fā)生了，工作人員在氣囊上蹦了起來，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來，在空中連著翻轉(zhuǎn)了好幾個(gè)跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過，我開始往下下墜了!

像從高空墜下來一般的感覺，身體沒有任何物體可以依附，我的心都已經(jīng)浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次，我慢慢地睜開了眼睛，這時(shí)我看見了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過，好似一幅美麗會(huì)動(dòng)的油畫。啊，我成功了!我飛了起來!

這件事，對(duì)我影響很大，一個(gè)人在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到底就一定能夠戰(zhàn)勝自己!來吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接新的挑戰(zhàn)!讓我在挑戰(zhàn)中快快長(zhǎng)大!

六年級(jí)以挑戰(zhàn)自我為題的寫事作文2

放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹淼囊环N習(xí)俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當(dāng)然，我也不例外。

不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時(shí)，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手?今年，無論如何我也要嘗試一次。

在“大地紅”的響聲結(jié)束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢放?！蔽乙缓撸骸罢l說我不敢玩，今天我就放給你看。”于是，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線最長(zhǎng)的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個(gè)不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的一剎那，手就鬼使神差般地抖動(dòng)，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚(yáng)手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響?我仔細(xì)一看，嗨，壓根沒點(diǎn)著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點(diǎn)燃之前就扔了。正當(dāng)我無計(jì)可施之時(shí)，哥哥走了過來，他對(duì)我說：“你不用怕，點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌。”說完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了!

我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹!

六年級(jí)以挑戰(zhàn)自我為題的寫事作文3

情人節(jié)的晚上媽媽對(duì)爸爸說：“我明天要騎自行車帶女兒到樂清?！卑职终f：“女兒你摸摸看 你媽是不是發(fā)燒了?！?/p>

我說：“我戴著滑冰手套怎么摸啊，不過我敢肯定媽媽沒發(fā)燒?！眿寢屨f：“我能行的?！卑职终f：“要大型的車還差不多，這么小的車 別把我女兒累壞了。媽媽說：”那我們晚上現(xiàn)在就買，算了，現(xiàn)在店門都關(guān)了?！按稳赵缟习职忠覀冞t些去樂清，等他與朋友再聯(lián)系一下是否去福建，不去的話就和我們一起去樂清，未知數(shù)我們才不等呢，延誤時(shí)間，還怎么實(shí)行媽媽的計(jì)劃呢，到時(shí)候沒被太陽曬死也得脫層皮。最后，爸爸警告媽媽不許騎自行車……后來讓媽媽稀里糊涂的哦哦答應(yīng)過去了。媽媽帶著我騎啊騎， 騎得滿頭大汗，累了也不休息一下，媽媽說自己要用最快的速度到達(dá)目地，來創(chuàng)造記錄。我坐在后面腳也酸了，看著媽媽這樣堅(jiān)持，我也要堅(jiān)持配合媽媽的行動(dòng)，不能拖媽媽的后腿。騎到靈昆大橋時(shí)太陽越來越曬了，可憐的媽媽，平時(shí)坐在車?yán)镞€打傘遮陽呢，今天全完了。越是這樣?jì)寢尭怯帽M全身的力氣，用最快的速度馬不停蹄地到達(dá)外婆家。得知騎自行車來的，大家吃驚不小。我們?cè)谕馄偶彝娴轿妩c(diǎn)要回家了，外公心疼媽媽，叫媽媽現(xiàn)在坐車或者騎電動(dòng)車回家被媽媽婉言拒絕了。

靈昆大橋全長(zhǎng)3548米，是溫州唯一可以步行的大橋。傍晚騎車到大橋時(shí)，逆風(fēng)，媽媽騎車有些吃力，我在喊后面喊加油努力下坡在前方;加油努力千萬別放棄……我們停留路不會(huì)因此而縮短，堅(jiān)持到底就是勝利。 有次媽媽的朋友騎自行車到洞頭68公里，花了2小時(shí)，但是他們用的是萬元專業(yè)賽車，而是媽媽用的是普通折疊小型車還帶我，不管是騎自行車還是摩托賽車，大家一起出游很開心，通過自己的努力還可以磨練意志，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。假如下次到洞頭以媽媽這樣的速度與坐公交車比也慢不了多少 。

通過這件事讓我明白了一個(gè)道理，付出不一定痛苦，收獲一定快樂，堅(jiān)持到底就是勝利。

六年級(jí)以挑戰(zhàn)自我為題的寫事作文4

其實(shí)，恐懼并不可怕。很多時(shí)候，戰(zhàn)勝恐懼，就在一念之間?！}記

烈日下，一群身穿迷彩服的孩子們圍坐在高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目的周圍。這是我們今天拓展訓(xùn)練的第二個(gè)科目，和我同行的都是些初一的孩子，他們看上去都有些膽怯。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都異?！爸t虛”，大家你推我讓，都不想第一個(gè)上?！跋旅妫覀冞M(jìn)行高空挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，目標(biāo)，全員挑戰(zhàn)?！边@是教官在說話。看來，非上不可了。

到底上不上呢?同學(xué)們大都在想這個(gè)問題，腦子里在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向教練那兒走去。太陽照得人更熱了。在炙熱的陽光映照下，幾個(gè)同學(xué)成功地降落了下來。

沒有上去的人紛紛向他們靠攏，不停地詢問著在那上面的感覺。他們一點(diǎn)也不厭煩，耐心地回答著他們提出的問題。我也不例外，湊過去側(cè)耳細(xì)聽。

可是，大家問完之后，并沒有輕松，反而增加了一些害怕。教練說：“越害怕越要往前沖，沖過去就不害怕了。”是真的嗎?

抱著試一試的態(tài)度，我站到了隊(duì)伍的前面。隊(duì)長(zhǎng)和政委幫我穿上了安全衣。我想放棄，但我沒有。當(dāng)一只腳已經(jīng)跨到獨(dú)木橋上時(shí)，我一緊張，心里又開始打退堂鼓了，站在原地不肯動(dòng)彈。教練一看，急了，在下面焦急地吼起來。可我，什么也沒聽見，只是光想著怎么克服心中的恐懼。

陽光，照得更猛烈了，耳邊再次傳來了教練和同學(xué)們的焦急的叫聲。微微睜開眼，向下瞄了一眼，同學(xué)和教練都在指著我又說又笑。同時(shí)，教練也在一邊又一遍地告訴我動(dòng)作的要領(lǐng)。我決定按照他的話去做，眼一閉，腿一邁，只感覺腳下涼颼颼的。一睜眼，雙腳已經(jīng)落在了對(duì)面。啊，我做到了，我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了自我。

其實(shí)，恐懼并不可怕，只要你肯戰(zhàn)勝它，你就會(huì)戰(zhàn)勝它。

很多時(shí)候，戰(zhàn)勝恐懼，就在一念之間。

六年級(jí)以挑戰(zhàn)自我為題的寫事作文5

平靜的小船本在幸福的彼岸，卻駛向波濤洶涌的大海，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難——這就是“拓展”一詞的含義。你一定會(huì)想，在字面上，這些解釋和“拓展”一點(diǎn)關(guān)系也沒有，但在我看來，五一國際勞動(dòng)節(jié)的拓展訓(xùn)練，讓我深刻地明白面對(duì)困難，我們?cè)撊绾卫斫狻⑷绾蚊鎸?duì)。

5月1日這天，我同68名德州晚報(bào)小記者們來到位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的大雁島青少年拓展中心接受拓展訓(xùn)練，以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和意志。

在這一天中，令我印象最深的就是攀巖了。攀巖墻大約有10米高，上面釘著一些五顏六色的攀巖石。我好奇得很，真想第一個(gè)去爬爬看。在四個(gè)同學(xué)攀巖過后，我信心滿滿地穿上保護(hù)衣，準(zhǔn)備攀巖。

教練一聲令下，我便開始向上爬。開始還算順利，支撐點(diǎn)較密，我手腳并用，不費(fèi)多少力氣就攀上好幾米?？傻搅酥虚g，支撐點(diǎn)分散得很稀疏。很快，我就碰到一個(gè)難題：我雙腳踩在不同高度的支撐點(diǎn)上，而一只手卻沒有攀爬點(diǎn)，這可難壞了我。“沒什么，有安全帶保護(hù)著，大膽向上爬吧!”我對(duì)自己說。我盡自己最大努力，用手夠到了離我最近的一塊攀巖石上，并抓緊。右腳蹬到右上方的一塊攀巖石上，把身體支撐起來，好讓左腳有個(gè)落點(diǎn)。過了最危險(xiǎn)的一段，最后幾米我便換了個(gè)支撐點(diǎn)多的路線，終于爬上了最頂峰。在那一刻，我心中所有的不快和勞累都消失了，取而代之的是興奮和喜悅。我慶幸在最困難的時(shí)候沒有放棄，而是繼續(xù)向上爬，并取得了最后的成功。

在后面的訓(xùn)練項(xiàng)目中，我也經(jīng)受住了重重考驗(yàn)，順利完成了任務(wù)。夕陽西下的時(shí)候，我們結(jié)束了一天的拓展訓(xùn)練。通過一天的經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，開拓了視野，挖掘了潛能，磨練了意志，也對(duì)“拓展”一詞有了全新的認(rèn)識(shí)，那就是：挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。