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小學(xué)三年級體育教案范文

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  體育教學(xué)與其它課教學(xué)形式不同,體育課要求上課必須整隊,在練習(xí)中還要按一定的組織形式進行,在練習(xí)時還要對學(xué)生進行保護與幫助,這些嚴格的紀律和嚴密的組織,都蘊藏著德育的因素,并有利于提高學(xué)生對自己行為的責任感,培養(yǎng)學(xué)生正確處理個人與集體、個性與共性的關(guān)系,形成團結(jié)互助,自覺遵守紀律、關(guān)心別人的良好思想品德。下面就是小編給大家?guī)淼模M軒椭酱蠹遥?/p>

  小學(xué)體育教案一

  教學(xué)目標:

  1、通過玩球激發(fā)孩子對球的興趣,發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。

  2、讓孩子主動、積極地參與活動,自覺地體驗運動的樂趣。

  3、培養(yǎng)孩子的愛心,形成團結(jié)協(xié)作,互幫互助的意識。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、成自然隊形站立于教師周圍,在音樂聲中自由地做出各項運動的模仿練習(xí)。

  2、抽學(xué)生做

  3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。

  4、自由玩球

  5、在教師的統(tǒng)一指令下,把球放回原處。

  6、教師隨意牽上一個孩子的手,帶領(lǐng)大家走成圓圈。

  7、分好小組后,學(xué)生拿球。

  8、游戲:“抱球接力”(場地如圖所示)

  9、分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法。

  10、展示成果。

  11、教師播放希望小學(xué)的感謝信錄音,讓孩子們

  在愉快感受和體驗中結(jié)束游戲。

  組織教法

  1、教師以“你們看過奧運會的比賽嗎?……”引導(dǎo)孩子們做出各項運動的模仿動作。

  2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。

  3、教師發(fā)出指令:“可愛的孩子們,做好準備了嗎”把孩子們帶入“給希望小學(xué)送球”的情境。

  4、以“叫數(shù)抱團”的游戲來分組,然后再由學(xué)生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。

  5、開始給“希望小學(xué)送球”

  6、采用“組長負責制”,教師可啟發(fā)提示

  7、教師表揚鼓勵。

  小學(xué)體育教案二

  學(xué)習(xí)目標:在小組活動中學(xué)會按順序使用同一場地。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑走交替、游戲

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、積極游戲,鞏固集隊

  1、組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。

  2、組織學(xué)生進行游戲快快集合。

  3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。

  學(xué)生活動:

  1、按要求進行快速地集隊,并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。

  2、按要求進行自主活動和游戲快快集合的互動。

  3、認真聽口令復(fù)習(xí)廣播操,改進第四節(jié)的動作。

  組織:自由分散、五列橫隊

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  二、跑走交替,學(xué)會交往

  教師活動:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生進行跑走交替、柔韌練習(xí)。

  2、和學(xué)生一起領(lǐng)會跑走交替的要求。

  3、組織學(xué)生分組進行跑走替。

  學(xué)生活動:

  1、跟隨老師進行按圖形進行跑走交替,體驗自然放松的慢跑。

  2、了解分組進行跑走交替的要求,知道如何來按順序使用同一場地進行練習(xí)。

  3、在小組長的帶領(lǐng)下進行跑走交替。

  4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。

  組織:集體練習(xí)、分組練習(xí)

  場地器材:操場、錄音機、短繩

  小學(xué)體育教案三

  一、教學(xué)目標:

  1.學(xué)生知道前滾翻的動作要領(lǐng)、基本練習(xí)方法以及考核要點和標準2.培養(yǎng)勇敢果斷和伙伴間互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)在愉悅中掌握技能,學(xué)會健身方法。3.激勵自己和同伴奮力拼搏,取得的成績。

  二、教材---前滾翻考核。重點:團身緊,方向正,滾動圓滑。難點:動作正確,協(xié)調(diào),連貫。

  三:教學(xué)過程

  (一)課的常規(guī)

  1.體育委員整隊,檢查人數(shù),匯報教師。2.師生相互問好。3.教師宣布本課內(nèi)容。

  (二)準備部分:

  1.慢跑2圈,走1圈,體育委員領(lǐng)跑,成一路縱隊。2.拍手操。四八呼,教師領(lǐng)做哨聲指揮。

  (三)基本部分

  1.復(fù)習(xí)前滾翻基本動作,教師提問基本要點。2、前滾翻技巧考核。3、考核標準:A、能夠獨立完成滾動與前滾翻動作,動作連貫,方向正.B、每個學(xué)生考核2次,取成績。4、教師組織考核,學(xué)生輪流參加前滾翻考核,沒有考核任務(wù)的學(xué)生自行練習(xí),小組進行游戲,游戲內(nèi)容自行定。5.在考核中教師及時告訴學(xué)生成績,好與不足。

  四:結(jié)束部分

  1.放松2.小結(jié)本課情況3.值日生收放器材4.師生互道再見

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