大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家整理了五年級以風景為主題的作文600字，希望大家喜歡！

五年級以風景為主題的作文600字1

結(jié)束了國慶長假，我搭乘火車返校。

安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時，窗外有人叫她。

“應當是她母親吧。”我心想著向窗外看去。短發(fā)，中等個子，一件印花襯衫，一條深褐色長褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進行各種囑咐，似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對那番囑咐也只是應付性的點了點頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會，姐姐最終對母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個犯錯的小孩顯得手足無措，戀戀不舍地走了。

可過了一會兒，這位母親又急急忙忙的折回來，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒問是哪個袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了;“好了，我明白了，你快走!”說完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自我的東西了。可這回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨特風景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛憐與擔憂。此刻，她是想起了女兒幼時的乖巧，還是為女兒此行感到擔憂?我不得而知。

時至今日，那位母親在人潮涌動中孤單的身影仍會清晰的浮此刻我的腦海中，兒行千里母擔憂，那是一道最美的風景線，也是一道最讓我難忘的風景線

五年級以風景為主題的作文600字2

那風景，淡淡的?！}記

秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛的季節(jié)，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎?

又是一個秋天到來了，這讓我想起史鐵生。他是一個受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒有一蹶不振，在經(jīng)過短暫的迷茫、無助后，史鐵生又站了起來。在他的作品中，沒有一點兒氣餒和對生活的抱怨，有的，只是勇敢面對生活的勇氣和坦然。的確，秋沒有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經(jīng)過喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。

在秋季，怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢?來到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹葉，金黃的大地，金黃的農(nóng)作物，這一切，都是秋季贈予我們的最好的禮物!走進楓林中，一片片楓葉隨風飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中;一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實可實的孩子向我們躬腰行禮，我們來到了果園，園子里各種農(nóng)作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農(nóng)民伯伯來收獲。

秋季，真是個美好可愛的季節(jié)啊，秋季就如一個公正的法官，給勤勞的人無盡的豐收和回報，給懶惰的人無盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌!

那風景，真讓我贊嘆!

五年級以風景為主題的作文600字3

不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也有所不同。

我家樓下住著一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上布滿皺紋，縱橫交錯，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人，也幫助那些……

傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時，雨越下越大，風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會擔心起來，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱?？耧L像一個暴怒的巨人，肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個黃色的身影閃過……

韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來。她的女兒快速地跑出來，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風景。轉(zhuǎn)眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿了敬意。

此刻，雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當空，溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。

站在窗前，我想：什么才是最美的風景?是啊，有一種風景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因為那是人性的溫暖。

五年級以風景為主題的作文600字4

千荷綻放，散發(fā)著淡淡的清香。輕風撫過屋脊，撫過樹梢，撫過那野草，這不就是你最喜歡的風景嗎?

當我蒙上物是人非的眼睛，你就像一幅油畫，為我呈現(xiàn)出生命中最難忘的風景。那是一個午后，你哼著輕盈的歌，澆著你心愛的薔薇，你披著絢麗的霞光，你的影兒拉得那么長，就像是現(xiàn)在我與你的距離!時光回不到從前，我再也看不到你的模樣了!

又是一個下午，我放學早早地回到家里，祖父提著水壺在澆你的那些薔薇，花很美。祖父憐惜的眼神讓我想起了你：一位儀態(tài)端莊的老婦人為她心愛的花兒澆水，掐尖，捉蟲，人偎著花，花映著人，那么恬淡，那么美好。

祖母啊，我那么地愛你，祖父那么地疼惜你，你卻還是舍我們而去了。在你剛走的那幾個月里，我的情緒很低落。有一天我坐在客廳看書，祖父突然匆匆忙忙地沖進來，急忙把煙藏進了屋里的一個小角落里，又趕緊打開水龍頭準備洗洗手上的煙味，一個愣怔卻頹然地坐到沙發(fā)上直發(fā)呆，他久久地不說話，我的淚卻抑制不住的悄悄滑落。這個鏡頭也就成了我珍藏的一段美景，因為祖父讓我知道了什么是愛，讓我理解了什么是不求千人相隨只愿一人白首不離，這也讓我終于從一段自以為是的糊涂感情中抽離了出來。

祖母啊，隨著我長大，我才明白你一直是我心中難忘的風景，還沒來得及陪你看千荷開放，你就離我而去，這讓孫兒多么抱憾!但你的孫兒不會一味地消沉，因為在有你的風景里，我一直成長著，還將走向每一個春暖花開的春天。

五年級以風景為主題的作文600字5

我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實驗一小吧!

一走進校園，你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹亭，欣賞著嬌艷美麗的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。

叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場，盡情歡暢。風兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂!我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。

每當春天來臨時，學校里的小樹長葉子了，它就會高傲地昂起頭，好像在說：“看，我長出來新葉子了，我美嗎?”

夏姑娘把樹們呼喚過來了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也高興極了，歡快地叫著：“快來看，快來看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒!”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個小姑娘穿著裙子在歡樂地跳著舞。

秋姑娘也隨著暖暖的風兒來到了這里，樹葉全都被魔術(shù)師點成黃色的，而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎?而且我還長高了一些呢!”

冬天也慢慢走來了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺。看，它睡得多香啊!

看我的校園美麗吧!我愛我的校園——美麗的實驗一小。