大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面小編給大家整理了五年級(jí)《他生氣了》作文，希望大家喜歡！
五年級(jí)《他生氣了》作文1
藍(lán)老師從來都是輕聲細(xì)語，溫柔紳士地說話，可今天，一直被我們評(píng)為“最溫柔男老師”的“春風(fēng)”老師，生氣了。
我們班上的“四大天王”：陳元元、盧彬彬、李厚厚、祁銳銳。他們可是調(diào)皮搗蛋出名的。藍(lán)老師的名字叫藍(lán)曦辰，他們就叫藍(lán)老師“蘭希秤”藍(lán)老師很不喜歡這個(gè)外號(hào)，她喜歡女孩子們哪些文縐縐的外號(hào)：空山幽蘭，臨安獨(dú)蘭，月下蘭花……現(xiàn)在女孩子們喊“蘭花”他都回頭打招呼的。可這么溫柔的人，也逃不出“四大天王”的魔爪。
科學(xué)課，他們一直再喊“秤、秤、秤、”藍(lán)老師的臉色以肉眼課件的速度黑了下去，最后“啪”的一聲把書摔在桌上，本來吵吵鬧鬧的教師瞬間安靜了下來，每個(gè)人都低下頭，不敢和老師對(duì)視，特別是“四大天王”，臉上的神色緊張極了，好像下一秒老師就要把他們從教師丟出一樣，老師對(duì)著我們的頭頂，點(diǎn)明“四大天王”站起，老師一生氣，“四大天王”也不吭聲了，被老師罵了好一通，老師周圍的氣場都變了，一時(shí)教師內(nèi)氣壓低了許多，壓得人喘不上氣，“四大天王”每人榮獲一份檢討書和科學(xué)手抄版本，自那以后，老師就只有女生起的“蘭花”了。
第二天我和幾個(gè)女生去實(shí)驗(yàn)室拿鑰匙下三樓創(chuàng)客室訓(xùn)練機(jī)器人(我是拿鑰匙，他們是賞“花”)，開門后，老師又恢復(fù)了平日溫柔的樣子，修長白凈的手搖晃著試管，絲毫看不出昨天的生氣。所以，不要開太過的玩笑，兔子急了也會(huì)咬人，再溫柔的人也有逆鱗，不要去隨意招惹別人，因?yàn)槟憧赡苁詹涣藞觥?/p>
五年級(jí)《他生氣了》作文2
在寒假里，因?yàn)橐粋€(gè)游戲，我的朋友他生氣了。
事情是這樣的，我們玩了一個(gè)踢足球的游戲，這個(gè)游戲需要我們抽簽來分隊(duì)，我和妹妹一隊(duì)，妹妹的哥哥一人一隊(duì)。剛開始我們玩得挺好，可是后來因?yàn)槲覀冴?duì)犯規(guī)拿了藍(lán)隊(duì)的球，贏了后，他突然不知道怎么了，一股涼風(fēng)向我們吹過來。他那眼睛，那臉頰氣得紅了起來，眼睛中有殺氣，我們看出他生氣了。
本來他想說什么又停住了。他走向客廳，坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)的，最終他沒忍住，趴在桌子上大聲地哭了，這下我們才意識(shí)到我們?nèi)撬鷼饬恕?/p>
我們輕輕地把足球拿了進(jìn)來，打算還是不玩這個(gè)了。“他今天怎么了，哭這么傷心，平時(shí)我們犯規(guī)，他不都忍過去了嗎?這次怎么會(huì)……”一旁的妹妹喊到。我說：“這次可能是我們有點(diǎn)過分了?！蔽覀凖R聲對(duì)他說“對(duì)不起”，他遲遲沒有抬起頭來。
看來還沒原諒我們，我們想用食物去誘惑，我們再次跟他說對(duì)不起，只見他一只手緊纂著拳頭，一只手慢慢擦干眼淚，一眼看向足球，他把足球拿了過去，他轉(zhuǎn)頭看向我們，原本那憤怒的眼神，好像被眼淚澆滅。他用兇惡的語氣對(duì)我們說：“你們下次別犯規(guī)了?！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，他溫柔起來又說：“這個(gè)不玩了吧，我們?nèi)齻€(gè)人玩很不公平，我們玩其他的吧?！蔽覀冇贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次我們真的氣到他了，他生氣起來的樣子真可怕，下次可千萬不能惹到他了。最后我們和好如初，又恢復(fù)了朋友之間真摯的友誼。
五年級(jí)《他生氣了》作文3
今天，我們一個(gè)個(gè)上了科學(xué)課就如同木頭，一動(dòng)不動(dòng)。老天爺好像知道接下來要發(fā)生什么，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待著老師光臨我們教室。
突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來，平常同學(xué)們應(yīng)該涌出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節(jié)課等待我們的可是一場“暴風(fēng)雨”。因?yàn)樯现芸茖W(xué)突擊考試我們的成績一定不理想，如果被科學(xué)老師發(fā)見：考得這么糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。
上課了，以前吵鬧的教室，現(xiàn)在無比安靜。老師平時(shí)進(jìn)教室笑瞇瞇的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的雨好像也變大了，老師把試卷往講臺(tái)上重重一扔。伴隨著“啪”的一聲，試卷落在講臺(tái)上，我們的心都被揪住了。望著老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學(xué)突擊測試，大家都沒準(zhǔn)備，分?jǐn)?shù)都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎么會(huì)生氣，還摔我們的試卷呢?”
果然，老師尖銳的目光掃了一遍我們后，大聲呵斥道：“你們這是怎么了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎么比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學(xué)生，為什么落差會(huì)這么大，你們自己好好想一想，以前那么優(yōu)秀的一個(gè)班級(jí)怎么就突然這么差了?！?/p>
臨近下課了，老師好像還沒有消氣，又開始嘮叨起來看來這次氣得不輕，下次我們可得加緊復(fù)習(xí)，防止老師下一次突擊測試。
五年級(jí)《他生氣了》作文4
窗外，一陣陣鳥鳴聲，花兒盡情地展示著它美麗的臉龐，可我們的教室，卻傳來了一次次被老師批評(píng)的聲音，驚動(dòng)了教室樹旁的樹葉。
事情，來到了十分鐘前。
上課了，鐘已經(jīng)合上了它的“嘴，”可我們班卻是那么吵鬧。課室上的木桌，橫七豎八，絲毫沒有上課的樣子。而同學(xué)們，嘴巴還在一張一張，有的在打鬧，有的在吃著東西，與下課一模一樣。
這時(shí)，一雙黑皮鞋鞋尖已在門口閃過，可我們不以為意，因?yàn)樗俏覀儼嗟臄?shù)學(xué)老師，可今天，誰也想不到的怪事發(fā)生了。
老師已走上講臺(tái)，一把拽起抹布直接扔在了鬧得最兇的同學(xué)臉上，喧鬧聲頓時(shí)消失了。迎面來的，卻是老師的呵斥聲：“全部回到座位!”每個(gè)桌子后面都站著一個(gè)人。“一天天的，越來越不像話了啊!”老師生氣的吼道：“隔壁班都在讀書，就我們班最吵!”接著老師把昨日考試的卷子丟在桌上。
霎時(shí)，我心想“全班完了?！崩蠋煹纱笱?，怒到：“以為我溫柔，就可以亂來?看看昨天的試卷，比上次考試的平均分整整低了10分!理所當(dāng)然的得了一個(gè)第一，全年級(jí)倒數(shù)第一!這很光榮嗎?”我們同學(xué)一個(gè)個(gè)臉都黑了，低著頭，不敢王老師一眼，兩手都握者，哎!老師生氣真恐怖!
最后，要不是隔壁班老師投訴，有可能批評(píng)一節(jié)課。老師不好惹，再不敢在課上鬧了!(由真實(shí)事件改編)
五年級(jí)《他生氣了》作文5
人有喜怒哀樂，人的一生一定嘗遍酸甜苦辣，這些是人之常情，可有那么一次經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)周六的上午，我按常理來文航上課，開始上課了。第一段還好好老師，課前休息了之后就生氣了，氣的火冒三丈，因?yàn)槲覀兩险n一直在說話，臉上的表情像一個(gè)扭曲的惡龍一樣，眼神如同利劍一般銳利，在我們中掃來掃去，生氣的把腳在地上一踹，手往桌子上一拍，生氣的說：“誰不說話，不搞小動(dòng)作我就讓誰坐下?！贝藭r(shí)老師的表情更加難看了，好像一只發(fā)狂的大惡龍，可以一口把我們吃掉似的，眼神更加銳利了，一把把“劍”毫不留情的捅入我的心中，嚇得我汗毛倒立。
過了一會(huì)兒，老師得氣終于消了一點(diǎn)兒，口中不停地冒著氣說，臉漲得通紅，眼睛好像要出來一樣，因?yàn)殛P(guān)了燈，好像全場只有他在泛著紅光，臉上不受控制的一會(huì)而藍(lán)，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒青。臉上不受控制的付出生氣的'表情，大家嚇得鴉雀無聲，不敢說一句話，只有我旁邊的人一直在說話，老師一氣之下把他叫到了后面站著大家經(jīng)這么一嚇，更不敢說話了。
如果人人都努力學(xué)習(xí)，努力求學(xué)，那么這個(gè)世界有多么美麗啊!
五年級(jí)《他生氣了》作文6
我和葉璐是一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)常一起玩耍，一起做游戲，一起上學(xué)、一起回家。
有一次，我準(zhǔn)備找葉璐玩，一不小心把她的鉛筆盒打翻了鉛筆盒，鉛筆、尺子、橡皮等文具散落了一地，我連忙撿起來放到了學(xué)習(xí)桌上。這時(shí)，葉璐怒氣沖沖地走了過來，拽著我的衣領(lǐng)往外跑，到了外面她二話沒說，就使勁地拎著我的耳朵，給了我一巴掌，咬著牙說：“你干嘛把我的新文具盒搞掉地上了，啊!我說你怎么那么煩!”“那我還不是不小心的嘛?！蔽椅卣f道。葉璐用異樣的眼光看著我生氣地說：“不小心?我說你別總是找理由來掩蓋自己的過錯(cuò)，再說了，即使我相信你，別人也不會(huì)相信你，人家還會(huì)說你是個(gè)大騙子的”從此以后，她再也沒有理過我，還總是說我是個(gè)大騙子，經(jīng)常在別人面前說我的壞話。有一次，我們偶然在飯店見面了，一見面就吵得不可開交，還說以后要絕交。當(dāng)天回到家后，知道了鉛筆盒事件是她誤會(huì)了我。
第二天，在等候班車時(shí)我們又見面了，她緊緊地跟在我后面，寸步不離，我剛轉(zhuǎn)過頭，她就跑到我面前紅著臉說：“那件事都是我不好，是我不好，我不該小心眼，不該誤解你”，我聽后笑著說：“我也有錯(cuò)，總歸是我打翻了你的文具盒，我向你道謙”。我剛說完，葉璐就緊緊地握住了我的雙手，我倆會(huì)心地笑了起來。從此以后，我們又一起玩耍、一同上學(xué)、一道回家了，關(guān)系比以往更加密切了，懂得了相互關(guān)照，相互學(xué)習(xí)。成了同學(xué)們羨慕的一對(duì)好朋友。
