中國漢字生動(dòng)形象，書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。讓我們一起去遨游漢字王國吧!下面是小編整理的漢字真有趣五年級作文5篇，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

五年級漢字真有趣作文1

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字調(diào)皮的足跡。漢字讓我們讀到詩，漢字讓我們猜到字謎，漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的文章。

有一次，老師讓我們想一想，日字加一筆能變成什么字，我們仔細(xì)思考，居然有許多答案：舊、白、電、目、旦，你看，漢字是多么的神奇有趣啊!

還有一次，我在一本笑話書里看到了一個(gè)超級幽默的笑話，兒子去同學(xué)家玩，他給媽媽寫了一封信：媽媽，我在同學(xué)家里玩得很好，下雨了，我忘記帶命了，您可以把命幫我送過來嗎?她媽媽看到這封信時(shí)立刻就被嚇暈了，原來這位小朋友把“傘”寫成了“命”，鬧出了一個(gè)大笑話。這樣的錯(cuò)別字笑話還非常的多，我建議大家去讀一讀，感受漢字的精彩有趣。

漢字還可以組成一個(gè)個(gè)字謎，比如說：一人一張口，口下長只手，大家猜到答案了嗎?答案是“拿”字。再給大家猜一個(gè)，一月七日，你們猜到了嗎?答案是“脂”字。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang”字了，因?yàn)樗墓P畫很多，非常難寫，而我最喜歡的字是“閔”字，因?yàn)樗俏业男?，而且筆畫不多又好寫，所以我最喜歡寫它了。

還有一些字我們可以用小竅門來記憶。如：三人眾，三石磊，二人從，三口品，弓長張等，這些都是由三個(gè)一樣的字疊加成為另外一個(gè)字的，有些字還可以根據(jù)意思來記憶，如：“劣”，少出力，就會(huì)出現(xiàn)劣品;“尖”，上面小下面大，就會(huì)尖，這樣就很容易記憶了，又不會(huì)寫錯(cuò)。最有趣的就要說“忐忑”兩個(gè)字了，心里上上下下，表明心神不定的意思，正像俗話說的：心里像十五只吊桶打水——七上八下的。

漢字帶給我們的樂趣，是數(shù)不勝數(shù)的，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。我愛你，有趣的漢字!

五年級漢字真有趣作文2

今天，我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。

首先，是猜字迷活動(dòng)，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個(gè)人是地主?！蔽覀兂了剂税胩?，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎?再一個(gè)地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個(gè)字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的?”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因?yàn)殚惲_王嗎，就是“王”，又因?yàn)槭枪?，再加一“鬼”就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

下面一個(gè)是猜歇后語，組長安美晨，上來的人有十幾個(gè)，陣容大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家——正合適(鄭何氏)?！饼堯v宇寫了一個(gè)“龍門石窟”，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來，原來是“老實(shí)(石)人?！标惣握\寫了一個(gè)“唐僧的書”，我一下子猜了出來：是一本真(正)經(jīng)?！敝牢以趺床鲁鰜淼膯?我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書香文摘”里，有很多歇后語，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。

“哈哈哈!”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧!

五年級漢字真有趣作文3

漢字就像盡職盡責(zé)的老師，讓我們學(xué)會(huì)知識，又像貼心的小伙伴陪著我們成長，還像厲害的魔術(shù)師，讓我們看到世界多姿多彩。

“打”字是左右結(jié)構(gòu)的字，一共有五筆?！按颉弊值挠疫吺恰岸　弊?，代表強(qiáng)壯的男人，左邊是“扌”，代表用手來打。它能組成：打架，打仗，打斗，打手等詞語。

“打”像變色龍一樣千變?nèi)f化，又像魔術(shù)師一樣表現(xiàn)出不同的精彩。翻開字典“打”的詞語成千上萬個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。吃完晚飯后我們一家人都在“打”，媽媽正在打圍巾，姐姐正在打游戲，爸爸正在打字準(zhǔn)備明天開會(huì)的內(nèi)容，而我正在和朋友婷婷打電話。除了我們家，外面也會(huì)“打”，比如說街上有打醬油的人，馬路上有清潔工在打掃落葉，醫(yī)院里有護(hù)士在給病人打針，住院的家屬正在給病人打水，還在打算病人病好了之后，要不要去工作呢?各行各業(yè)都離不開“打”吧。我們小區(qū)前面有打鼓的，路人還有行人互相打量的，說著：“你打哪兒來啊?”樓下的乒乓球場有打球的，小河邊有打魚的。農(nóng)村有許多人會(huì)打井打糧食，老師上課之前會(huì)打腹稿，數(shù)學(xué)課上我們會(huì)打算盤，你看生活中處處離不開“打”字吧!

“打”不但意思會(huì)變，詞性也會(huì)變。它是貶義詞的時(shí)候有打鬧、打斗，當(dāng)它是褒義詞的時(shí)候有打抱不平，當(dāng)它是中性詞的時(shí)候有打架子鼓。

“打”字變了音調(diào)時(shí)，它就成為了一個(gè)多音字。當(dāng)它是二聲時(shí)念“dá”，我們知道一打，一打是一個(gè)量詞，一打代表12個(gè)，半打就代表六個(gè)。

一個(gè)“打”字就打出了我們的人生的千變?nèi)f化，打出了我們各行各業(yè)的百態(tài)人生。

五年級漢字真有趣作文4

在我們的生活中，處處離不開漢字，交流也需要漢字，但你是否發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣呢?

今天下午，我們進(jìn)行了有趣的漢字之旅——一共有三站，分別是猜字謎、諧音歇后語和諧音笑話。我們到了第一站——猜字謎。

早在今天下午，班里就被打扮的花里胡哨。千紙鶴、紙條……應(yīng)有盡有!

主持人馬正光上來了，說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!”接著，說完了主持詞，讓劉x上來，進(jìn)行集體競猜。

“云破月來?！眲讀道，班里從一開始的沉悶頓時(shí)像燒開的水一樣，沸騰了起來?！霸破圃聛?，云破月來……”我一直嘟囔著，試圖猜出來。劉x“騰”的一下站了起來，光怕被別人搶了。說：“是運(yùn)。”劉x裝模作樣的說：“恭喜你，答錯(cuò)了?！备呃蠋熣f：“大聲說出那個(gè)字叫什么!”劉x大聲說：“運(yùn)動(dòng)的運(yùn)?！薄安粚?”劉x洪亮的聲音又傳進(jìn)我們的耳邊。高老師看我們實(shí)在猜不出來，說：“揭曉謎底吧!”劉x還是慢悠悠地說：“育?！薄班?”于廣澤拍拍手，恍然大悟的說：“云破就是成點(diǎn)了，月就來了。原來是這樣啊，唉，我怎么就沒想到啊?”接著，我們又開始自由猜。

由于我們的難度系數(shù)過于低，禮品如流水一般“嘩嘩”的發(fā)給了同學(xué)們。

接下來，那可就簡單了：猜歇后語。幾乎變成了搶答。第三站更簡單：諧音笑話，大家都被逗得哈哈大笑。

這節(jié)課讓我知道了漢字為什么源遠(yuǎn)流長，有著五千年的歷史;它有著獨(dú)特的魅力。我希望這樣的活動(dòng)多辦幾次!

五年級漢字真有趣作文5

前幾個(gè)星期，景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，終于在今天下午舉行了這個(gè)有趣的活動(dòng)。

今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開始了。

首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開始兩個(gè)同學(xué)上臺在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個(gè)小火苗，不用說，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個(gè)字。我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對了。接著又說了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢?就在我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個(gè)字呀!后來又猜了很多字謎，給我?guī)砹藷o限樂趣。

漢字實(shí)在太有趣了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國。

五年級漢字真有趣作文6

漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字!漢字是我們思維和交流的源泉，可以說，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍布著漢字的足跡，沒有漢字，現(xiàn)在現(xiàn)在這一切從何談起?

現(xiàn)在，我知道學(xué)好漢字是多么重要的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)樵诖酥?，我和漢字之間發(fā)生過一些故事。

有一次，同學(xué)開生日聚會(huì)，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我并不認(rèn)識“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽?！蔽衣犚?，下面一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋€(gè)小朋友上來，說，“有你這么詛咒人的歌嗎?”我問了媽媽，才知道原委。

從那以后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，因?yàn)槲覉?jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

五年級漢字真有趣作文7

中國的漢字真有趣，因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對漢字的了解會(huì)更加深刻的。

在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱;有的漢字兩邊修長，軀干矮小;還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)賤狗過道嫌路窄。我一看，暗道，“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”，誰知，牧童對道：大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián)，贊嘆不已，短短七個(gè)字，便充分體現(xiàn)出小牧童對求學(xué)之路的滿懷希望與高遠(yuǎn)志向，讓任何人讀來都為之一震。

漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，每一字句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……

五年級漢字真有趣作文8

中國的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說：“這位先生怎么沒脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說：“這位先生怎么沒有尾巴?”他想一定被貓吃掉了。

最后，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說：“這位先生怎么沒頭沒尾?”他想肯定被人打的?！疤铩毕壬裁炊紱]有聽見，繼續(xù)呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳說：“這位先生怎么沒腳，肯定被狗咬傷了?！庇谑怯謥砹艘晃弧叭睜敔?，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf：“這位先生怎么沒眼睛，肯定是摔傷了。”最后來了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說：“這么冷的天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜?！?/p>

這就是有趣的“田”先生和“大”先生。

五年級漢字真有趣作文9

我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶?？墒?，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。

上課的時(shí)候，老師對我們說有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎?為什么不能把木字旁換成禾字旁呢?因?yàn)楹套执淼氖乔f稼，用莊稼的稈子來造橋，怎么能走人呢?我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的呀!

像這樣的漢字還有很多，比如說“聰”字就很有趣。為什么呢?你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而“聰”字就包括這些東西。你看，“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字，代表耳朵;右邊最上面的兩點(diǎn)，看起來就像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧!

“孫”字和“睡”字也很有趣?！皩O”字的左邊有一個(gè)“子”字，右邊是一個(gè)“小”字，“小”、“子”自然就是晚輩的意思了，所以“孫”字是“子”和“小”組成的?！八弊肿筮吺且粋€(gè)“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺了。

其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。

五年級漢字真有趣作文10

前幾個(gè)星期，景教師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，最終在今日午時(shí)舉行了這個(gè)趣味的活動(dòng)。

今日上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開始了。

首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。之后，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開始兩個(gè)同學(xué)上臺在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上頭，田在下頭，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎之后又在黑板上畫了一個(gè)小火苗，不用說，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)趣味的字謎。首先說了“金字塔”這三個(gè)字。我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對了。之后又說了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢就在我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個(gè)字呀!之后又猜了很多字謎，給我?guī)砹藷o限樂趣。

漢字實(shí)在太趣味了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國。