人不可能永遠活在這美麗的世界，總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于五年級生命的意義作文，歡迎閱讀!

五年級生命的意義作文1

曾經(jīng)在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著?

我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻出一份力，你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

對于現(xiàn)在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…

因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。

科學家可能會說，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會說，生命的意義在于思考。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。

那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn)，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

五年級生命的意義作文2

在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的，是不可能永遠活在這美麗的世界，總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢?

有一天，我在書上讀了一則十分有趣的故事：

在一間動物園里，飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。

這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因為現(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了?？伤幌?，反正是一死，為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個小時以后，蟒蛇終于被雞啄死了。

第二天，飼養(yǎng)員進來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動了，最后把這只雞放了。

這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發(fā)。正是因為不斷地經(jīng)受折磨，人才能變得堅強。格林斯說：“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道?！蹦蔷褪翘魬?zhàn)人生的敗局，實現(xiàn)人生的價值。

我們的生命是有限的，但卻可以體現(xiàn)出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自己的努力為國家、為社會發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)生命的最大意義。

五年級生命的意義作文3

生命猶如紅酒，猶如畫卷，猶如一首歌，有痛苦也有升華。可生命的意義究竟是什么?它使我們匪夷所思!

悲觀者認為，生命猶如地平線，即使看得見，卻摸也摸不到。他想，生命中有太多挫折，需要承受太多，壓力太大，心，太累了，身體也累了。就如某地一名小學生，老師也是為了他好，僅僅罵了他一句，他卻承受不住，去了那個也許美好的世界?？伤麉s不知道，他的家人有多傷心!

其實，我認為，生命是太陽，即使落下了，也能再次升起。雖然有些人很不幸，但仔細想想，他們能體會到常人所不能體會到的`痛苦，而正是這些痛苦，才使他們成長。中國的校車也許出不了主席，但山溝里的孩子也許成得了總統(tǒng)，就如，林肯的父親也只是個鞋匠。因此，這，也許是幸運的。

北京男孩劉偉也以自己的行為詮釋了生命的意義，“要么趕緊死，要么精彩的活著。”劉偉雖然失去了雙臂，但他卻沒有因此放棄生的希望，他開始以另一種姿態(tài)生活，那就是用腳彈鋼琴，他每天辛苦練習7個小時。終于，他在一年內(nèi)獲得了鋼琴七級的水平。他可以獨立了，可以養(yǎng)活自己了!它雖然很痛苦，但那也是痛并快樂著的!

坎坷使我們成長，困難使我們成功。貝多芬即使耳聾也不放棄自己的夢想，經(jīng)過多倍的努力，夢終飛。只有努力，才有成功;只有付出，才有回報。我們有什么理由放棄? 那就讓我們共同努力，共同成長，共同放飛自己的理想吧!

生命的意義是不放棄生的希望，是能為他人帶來歡樂，是為社會做出貢獻，不斷提升自己的生命價值。

不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味落日的從容。只有實現(xiàn)人生的意義，才能讓生命之花開的更加燦爛!

讓我們一起尋找生命的意義，在漫漫的人生路途中留下最美好，最輝煌的記憶!

五年級生命的意義作文4

生命是這個世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴，是因為它的短暫和無法預料。我們不能改變生命的長度，但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。

明天是未知的，你無法知道會發(fā)生什么，但你是人生的主角，你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試，大膽地邁出第一步，勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒，百花齊放，爭芳斗艷，面對春天，紛紛去追尋它的足跡，不讓自己留下遺憾。小溪一路向前，永不后退，奔向浩瀚的大海。所以，生命的意義來自于堅持不懈，永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們，奮斗在知識的海洋，不斷汲取著新的東西，開豐富自己的人生，使生命變得有意義。

生命的意義也在于成長路上所收獲的點點滴滴。人生當然不會一帆風順，成功后回想一路過來的努力，積累經(jīng)驗，失敗了也要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，保證下次不再犯類似的錯誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小，但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點點燈火，為你照亮著前方的路，幫助你不斷進步。

當你成功后，為社會去默默奉獻，獻出自己的一份力量，把自己的一切奉獻給國家，為國家爭奪榮譽，那么你就相當于永遠活在了這個世界上。這也是生命的意義。

好好利用這一生，去干這有利于他人社會、國家的事，讓自己的一生活得充實，這就實現(xiàn)了人生的價值，體現(xiàn)了人生的意義。

五年級生命的意義作文5

一個人的生命是極有限的，人總是免不了一死的，那就應該在活著的時候，盡可能地使生命之光發(fā)得更亮一些。

——題記

大自然賜予小草生命，小草帶來了滿世界的青綠;宇宙賜予太陽生命，太陽帶來了滿世界的光明;上帝賜予人類生命，因此，整個世界充滿生氣與活力。生命，多么可貴的一個字眼，生命價值到底何在?

生命一次，失不再來。于是，自 殺，尋死，墮落……便成了荒謬的東西。一朵鮮花的開放，一只小鳥的歡唱，一聲嬰兒的啼哭……都讓我們生命的活力有了展示，生命的可貴有了體現(xiàn)，世界因有了生命的存在而變得豐富多彩，千姿百態(tài)。

生命固然可貴，但生命沒有了價值就好比一具行尸走肉，還顯得有意義嗎?世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝……偉人將時間當作生命，想努力在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不同的意義，不同的人則有不同的人生觀。我，寧可選擇前者。

生命有限，拼搏無限，生命的真正價值在于拼搏努力，為了讓我們的生命之光發(fā)得更亮一些，我們要善待生命，無論有多少凄風苦雨，有多少艱難險阻，始終澆不滅我們對生命的珍愛之火，因為，生命只有一次!