勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。語文要想成績提高，需要多記多看多做題，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些一年級語文的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

一年級語文需要掌握的知識點(diǎn)

繩子又細(xì)又長

西瓜又大又圓

弟弟又白又胖

果子又多又好

大海又寬又遠(yuǎn)

房子又高又大

蘋果又大又紅

沙灘又長又軟

星星又多又亮

又……又……造句：

1、孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。

2、巴兒狗又搖頭又?jǐn)[尾的，在主人跟前撒起嬌來。

3、媽媽又上班，又干家務(wù)，太勞累了。

4、正月里，又扭秧歌又唱戲，村子里真熱鬧。

5、說起往事，他又后悔又難過，聲淚俱下，大家都很感動。

6、這座新興的城市又潔凈又漂亮，給游客留下了非常美好的印象。

7、媽媽又上班工作，又做家務(wù)，太辛苦了。

8、孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。

9、巴兒狗又搖頭又?jǐn)[尾的，在主人跟前撒起嬌來。

10、媽媽又上班，又干家務(wù)，太勞累了。

11、大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。

12、媽媽對我又關(guān)心又愛護(hù)，可是我的好媽媽。

13、家里來了客人，媽媽又讓座又上茶，十分熱情。

14、媽媽熱情地招待客人，又遞煙，又倒茶。

15、猴子在石頭上跳來跳去，又靈活又輕巧。

一年級語文拼音知識點(diǎn)

發(fā)音：

1、zh是翹舌音，翹起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，讓氣流以窄縫中擠出來，聲帶不顫動。

2、ch是翹舌音，發(fā)音與zh大體相同。只是吐出的氣流較強(qiáng)。

3、sh是翹舌音，發(fā)音時(shí)，舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣從當(dāng)中擠了來，聲帶不顫動。

4、r是翹舌音，發(fā)音與sh大體相同，只是發(fā)音時(shí)聲帶要顫動。

讀音節(jié)：

zhi、chi、shi、ri是整體認(rèn)讀音節(jié)，要整體識記，不可拼讀。它們可以直接給漢字注音。

拼讀注意點(diǎn)：

1、zh、ch、sh、r是聲母，發(fā)音輕短要記住。

2、zhi、chi、shi、ri是音節(jié)，發(fā)音又長又響亮。

書寫：

1、zh占上中格，先寫z，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個(gè)字母部分開，三筆寫成。

2、ch占上中格，先寫c，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個(gè)字母部分開，三筆寫成。

3、sh占上中格，先寫s，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個(gè)字母部分開，三筆寫成。

4、r占中格，先寫豎，然后在豎的上端向右寫一彎筆，兩筆寫成。

一年級語文學(xué)習(xí)方法

1、弄好預(yù)習(xí)是基石。始終至今語文的學(xué)習(xí)都是壹個(gè)循規(guī)蹈矩的操作流程，學(xué)好基石知識及知識點(diǎn)，學(xué)會上課所講解教授的知識點(diǎn)是關(guān)鍵。在學(xué)大老師講課前同學(xué)們需要獨(dú)立把課文讀3至5遍，明白從開始到結(jié)束的文章講什么，中心想法是多少，寫作者背景是多少等......，完全了解文章后以便于同學(xué)在上課上學(xué)會學(xué)大所講授知識點(diǎn)。

2、上課有方法的聽講。在上課上聽完課要和學(xué)大的技巧走，有重要之處的寫上課筆記，跟隨的上課節(jié)奏逐步總結(jié)文章技巧，掌握文章重點(diǎn)。大多數(shù)學(xué)員不會記上課筆記，不曉得哪一些內(nèi)容必定記哪一些內(nèi)容不需要記，怎么才可以滿足即不有影響上課聽講又能把重要之處內(nèi)容查看下來?對此學(xué)大會火速重要之處講解，幫同學(xué)解決掉以上所有困惑。對學(xué)大上課所講解教授的課文與試題中的困惑及題目答案，萬萬別硬背，一些要真真滿足明白文章，學(xué)會的答題技巧及答題竅門，活學(xué)靈活使用，今后會解答如此的考題。

3、課堂外閱讀始終是小學(xué)一年級語文試題中同學(xué)們的丟分點(diǎn)，對課堂外閱讀這1塊也需要同學(xué)們有方法的學(xué)習(xí)。盼望在課堂外閱讀這1塊不丟分，就需滿足多讀好書、多解答題目。完全用平時(shí)日常生活中的零碎時(shí)間，當(dāng)日至少騰出半小時(shí)到六十分鐘的時(shí)間閱讀優(yōu)良的文章或者書籍，小編在這里特薦同學(xué)和父母閱讀《大家》、《故事會》與學(xué)大為同學(xué)和父母所用的內(nèi)部優(yōu)秀課堂外讀物，學(xué)大會在與同學(xué)用正確的方法閱讀文章，并講授同學(xué)答題竅門。

4、作文題目不可忽視。對作文題目這部分，學(xué)大會從怎么審作文題目考題到怎么構(gòu)想作文題目最終到怎么動筆寫作到最終的怎么給作文題目壹個(gè)當(dāng)然是的收尾這四個(gè)流程開始教學(xué)，幫同學(xué)們逐漸會應(yīng)用寫出作文題目，寫出好作文題目，在教學(xué)中會配部分典型作文題目模式與作課文中的佳詞好句，需要孩子們記下來。