實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習規(guī)律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些一年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。

小學一年級語文《四季》知識點

原文：

草芽尖尖，

他對小鳥說：

“我是春天?！?/p>

荷葉圓圓，

他對青蛙說：

“我是夏天?！?/p>

谷穗彎彎，

他鞠著躬說：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他頑皮地說：

“我就是冬天?！?/p>

本課重點：

1、認識13個生字，會寫3個生字。

2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

一、會認字寫字組詞

尖、說、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬、天、四、是

二、多音字

地慢慢地(de)天地(di)

三、近義詞

挺—直　　頑皮—淘氣

四、反義詞

圓—方　　挺—彎

五、重點句

1、谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”

(“谷穗彎彎”說明秋天來了，谷穗成熟了。寫出谷穗謙虛、可愛的品質(zhì)。)

2、雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！?/p>

(“大肚子一挺”是作者想象的雪人的動作，寫出雪人頑皮可愛的樣子。)

六、主題感悟

這是首兒童詩，通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種景物的描寫，表現(xiàn)了四季的不同特征，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。

一年級語文需要掌握的知識點

知識要點：

(1)要求會背的課文包括語文園地里的兒歌一定要熟練背會，做到一字不差。

(2)生字分兩類：要求會認的生字400個(生字表一)要做到會認讀、會組詞(至少三個)、

會加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點，多加注意);要求會寫的生字100個(生字表二)，要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音，其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名稱要知道，代表的意義也應(yīng)了解;漢字結(jié)構(gòu)要分清。

(4)課后和語文園地里的語文常識及題型要理解并牢記，從而舉一反三會應(yīng)用。

具體內(nèi)容

一、識字寫字：

1、生字表(一)中漢字能正確讀認。

2、生字表(二)中漢字要讀音正確，按照正確的筆順書寫，會組詞。

需注意的漢字筆順：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

組詞練習：

一()()二()()

三()()十()()

木()()禾()()

上()()下()()

土()()個()()

八()()入()()

大()()天()()

人()()文()()

火()()六()()

七()()兒()()

九()()無()()

口()()日()()

中()()了()()

子()()門()()

也()()長()()

山()()出()()

飛()()馬()()

鳥()()云()()

公()()車()()

牛()()羊()()

小學一年級語文拼音《zh ch sh r》知識點

發(fā)音：

1、zh是翹舌音，翹起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，讓氣流以窄縫中擠出來，聲帶不顫動。

2、ch是翹舌音，發(fā)音與zh大體相同。只是吐出的氣流較強。

3、sh是翹舌音，發(fā)音時，舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣從當中擠了來，聲帶不顫動。

4、r是翹舌音，發(fā)音與sh大體相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。

讀音節(jié)：

zhi、chi、shi、ri是整體認讀音節(jié)，要整體識記，不可拼讀。它們可以直接給漢字注音。

拼讀注意點：

1、zh、ch、sh、r是聲母，發(fā)音輕短要記住。

2、zhi、chi、shi、ri是音節(jié)，發(fā)音又長又響亮。

書寫：

1、zh占上中格，先寫z，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個字母部分開，三筆寫成。

2、ch占上中格，先寫c，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個字母部分開，三筆寫成。

3、sh占上中格，先寫s，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個字母部分開，三筆寫成。

4、r占中格，先寫豎，然后在豎的上端向右寫一彎筆，兩筆寫成。

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