語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學習習慣養(yǎng)成、寫作能力等等，還是要通過對豐富的試題進行解答而獲得。下面小編給大家?guī)硪荒昙壵Z文短文閱讀訓(xùn)練題，希望能幫助到大家!

人教版一年級語文短文閱讀訓(xùn)練題

1、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。

(一)這是一首兒歌，一共有( )句話。

(二)填空：

(1)人有兩件寶是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。

(2)做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能( ) 。

2、大公雞

一天，公雞對青蛙說："我的本領(lǐng)，太陽是我叫出來的。"青蛙說："你夜里能把太陽叫出來嗎?"公雞邊走邊說："能!"

這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。

第二天，太陽從東方升起來了。

1、文中共有( )個自然段。

2、下列正確的說法是( )

①太陽是公雞叫出來的。 ②太陽是從東方升起來的。

3、用"--"在原文畫出公雞說的大話。

3、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有( )段，請標出來。

2、填空。( )的步子 ( )的貝殼 ( )的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像( )。

4、小兔的生日

6月18日是小兔的生日，許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。

1、小兔的生日是 。

2、 、 、 、 和 都來祝小兔生日快樂。

3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的?用" "線把這個句子畫下來。

4、小朋友，你的生日是幾月幾日?

5、花園 果園

我們村種了許多果樹。

春天，果樹開花了。梨花開了，蘋果花也開了。我們村成了花園。

秋天，果子熟了。梨熟了，蘋果也熟了。我們村成了果園。

1.短文共有___ 個自然段。第3自然段有___ 句話。

2.我們村種了_____種果樹，有____ 。

3.果子是在_______成熟的，有_______、 成熟了。

4.許多的近義詞是 。

6、春天

春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

1、短文共有　　　句話，寫的是　　　　季的的景象。

2、春天有燦爛的　　　　;田野里　　　　，散發(fā)出濃濃的　　　　　　。

3、用" "畫出文中表示顏色的詞。

4、春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是　　　　　　　　　　　　　。

7、 夏天

初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃 色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、這段話共有( )句。

2、用橫線劃出第2、3句。

3、石榴花在( ) 開放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。

4、我喜歡石榴花是因為( ) 。

5、石榴花很多，從( )、( )等詞可以看出。

8、斧子

老爺爺微笑著說："孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧!"孩子說："老爺爺，不是我的東西，我不要。"說完，拿著自己的斧子走了。

(1)老爺爺說了( )句話，孩子說了( )話。

(2)老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要?為什么?( )

(3)學了本文后，我們也要做個( )的孩子。

9、時鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。

1、這篇短文有( )段話。

2、小山羊送給小白兔什么花? 、 、

3、( )花早晨開，( )花中午開，( )花晚上開。

10、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1、短文有( )段話。

2、文中的金魚有( )種顏色。

3、金魚的形狀有( )的，有( )的，也有( )的。

4、你最喜歡的金魚是( )。

11 、兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說："你退回去，讓我先過橋!"黑羊說："你退回去，讓我先過橋!"

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里"撲通!撲通!"的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有( )段。第一段有( )句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

3、填空：

(1)( ) 和( ) 在獨木橋的( ) 相遇了。它們都要對方( ) ，讓( ) 先走。

(2)兩只羊誰也( ) ，就打了起來，結(jié)果都( ) 。

(3)在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：( )--( )

12、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有( )句。

2、第 3句寫出了煙花的( )。

3、也觀察過煙花綻開的樣子吧!請再寫幾種。_________________________________________.

13、大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

(1)這一段話共有( )句。

(2) 填空：a、一年有( )、( )、( )、( ) 四個季節(jié)。

b、春天的樹上，芽瓣是 ( ) ;夏天的樹上，葉片是( ) ;秋天的樹葉顏色有( ) 和( ) ;冬天的樹下，滿地是( ) 。

c、大自然的郵票指 ( )。

14、春天的雨

我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片生機。夏天的雨給大地洗個澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。

雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災(zāi)害。

1、在文中的--上填上表示顏色的詞。

2、用"~~~~劃出能概括全文意思的一句話。

3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨?

4、為短文選個題目，打√表示：

⑴ 我喜歡雨 ⑵ 雨的好處與壞處 ⑶ 四季的雨

15、什么

說起什么，爸爸媽媽總會說："聽話的女兒。"

愛喝酒的叔叔伯伯會說："酒。"

聰聰說知識。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學的大門。

1、爸爸媽媽認為 。愛喝酒的叔叔伯伯認為 。

2、最后一節(jié)有 句話。用橫線劃出第三句。

3、你認為什么?為什么?

16.孔融讓梨

從前，有個孩子叫孔融。他四歲的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。爸爸看見了，問道："你為什么不拿大的呢?"孔融說："我是弟弟，應(yīng)該吃小的。"

1、孔融 的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。

1、照樣子寫句子

盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。

有……也有……

2、孔融為什么要讓梨?請用橫線在文中劃出來。

17.小白兔

小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。

小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。

1、短文共有 小節(jié)。

2、第 小節(jié)寫小白兔吃食。

3、填上合適的量詞

一( )毛 一( )三角形 一( )寶石

一( )眼睛 一( )樹枝 一( )白菜

4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，

尾巴 ，真可愛。

18

路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說："山羊爺爺!下雨了，請您坐我的車吧!"老山羊高興得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說："貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧!"小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

1、這一節(jié)共有 句話，請在文中標出。

2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為

。

3、寫出下面詞語的近義詞。

高興( ) 看見( )

4、寫出下面詞語的反義詞。

高興( ) 快( ) 坐( )

5、最后一句中的大家是指 。

19小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。

大家比一比：誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?

小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來……

1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。

2、照樣子寫幾個詞例：舉得( 高)

跑得( ) 跳得( ) 說得( ) 做得( )

3、為什么說小蘑菇打的是魔傘?用" "把這個句子劃下來。

20.一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請它的朋友快來看。

過了一會兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時，太陽也升起來了。大家說："啊!在陽光下小水珠更加美麗了!"

又過了一會兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。

1、短文中寫小草顏色的一個詞是 。寫小水珠美麗的詞是 。

2、燕子請來的朋友有 。

3、小草身上的小水珠不見了，是因為 。

4、讀讀下面的句子，對的打"√"，錯的打"╳"。

中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。………………………………( )

小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去?！? )

小草上的小水珠是月亮帶來的?！? )

小草上的小水珠叫露珠?！? )

部編版一年級語文短文閱讀訓(xùn)練題

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在荷花村(cūn)。荷花村是個美麗的地方。

池(chí)塘(táng) 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nan)草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。

我的家鄉(xiāng)真可愛!

1、短文共有_____小節(jié)，第二節(jié)有_____句話。

2、讀短文，再填空。

荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

彩虹

雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活?！?/p>

1，短文有( )小節(jié)，第2小節(jié)有( )句話。

2，文中有( )個人說話，請在文中圈出它們。

3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。

七彩橋 青蛙說彩虹是( )，海燕說彩虹是( )，蝴蝶說彩虹是( )。

有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。 藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎?”

1、這篇短文有( )小節(jié)，在文中標上小節(jié)號。

2、讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么?請圈出來。

3、讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。

一匹 　　　　白熊

一只 　　　　金魚

一朵 　　　　白云

一條 　　　　山羊

一頭 　　　　白馬

一個 　　　　朋友

小鉛筆

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀!”

1、這篇短文( )節(jié)。

2、第二節(jié)有( )句話。

3、用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了用“√”表示。

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。( )

②水要小朋友好好學習。( )

③這支鉛筆很美麗。( )

春雨

春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題： 春雨到底是什么顏色? 小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧!” 小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧!春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。.....” 麻雀說：“不不!春雨是紅色的，你們瞧!春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。.....”

1、給短文標上小節(jié)號。

2、在括號里填上合適的詞。

( )的小草

( )的桃花

( )的柳樹

( )的杏花

3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題?請你用“ ————”把句子劃下來。

4、按短文內(nèi)容填空。

1)小白鴿認為春雨是( )，小燕子認為春雨是()，麻雀認為春雨是( )。

2)你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?我說：“春雨是( )的。你們瞧!，春雨( )?！?/p>

5、連詞成句;

① 屋檐下

②小鳥

③爭論

④有趣的

⑤在

⑥一個

⑦問題

小蜻蜓

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。

1、短文共有( )節(jié)，標上小節(jié)號。

2、正確連線;

一架 　　　　野花

一棵 　　　　飛機

一朵 　　　　青草

3、在正確內(nèi)容的括號里打√。

① 小蜻蜓活動的天地在哪里?

小河邊()

大樹下()

原野上()

竹林里()

② 小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂()

小飛機()

小蚊子()

小燕子()

4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子?請把有關(guān)的語句用“___”劃。

出來

小白兔的時鐘 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有( )小節(jié)。 第2小節(jié)有( )句話。

2、小山羊送給小白兔什么花?請用“____”把答案在文中劃出來。

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

( )花早晨開，( )花中午開，( )花晚上開。