拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟……以下是小編在這里精心為大家整理的防震減災(zāi)作文，歡迎閱讀。
防震減災(zāi)1
“地震”這個(gè)詞也許對(duì)2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠(yuǎn)。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋，震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國(guó)，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災(zāi)無(wú)情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài)，振出了人們團(tuán)結(jié)一致.不畏艱險(xiǎn).一方有難.八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川.北川.青川.綿竹.什邡.都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無(wú)數(shù)的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮(zhèn)死城。
可是救災(zāi)千里之外的救援隊(duì)伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險(xiǎn)，視死如歸，一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰(zhàn)士，武警，醫(yī)護(hù)人員，通訊人員還有全國(guó)各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū)，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級(jí)的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
防震減災(zāi)2
早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項(xiàng)活動(dòng)， 這不，我今天便跨入科技館，抬頭就看見(jiàn)顯眼的紅色大字 “抗震減災(zāi)科普展”，先讓鏡頭留在一廳。瞧!這里到處張貼著對(duì)防震減災(zāi)的簡(jiǎn)介及對(duì)地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實(shí)踐活動(dòng)器、和介紹地震原理的架子、機(jī)器等。
“防震減災(zāi)”是每個(gè)學(xué)生都需要懂得的科普知識(shí)。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類(lèi)型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時(shí)如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對(duì)地震了解許多，大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。比如，常見(jiàn)的大地震前兆(順口溜)： 震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。 牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶(hù)戶(hù)都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。啊!原來(lái)，地震到來(lái)時(shí)有這樣的奇事呀!當(dāng)然主要是地震時(shí)也切記以下幾點(diǎn)：
一、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)隨手開(kāi)關(guān)那些開(kāi)關(guān)，防止火災(zāi)發(fā)生?
電源、火源及煤氣。
二、居家如何做好防震措施?
1、家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器，并告知家人所儲(chǔ)放的地方，了解使用方法。
2、知道煤氣、自來(lái)水及電源安全閥如何開(kāi)關(guān)。
3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門(mén)閂宜鎖緊。
4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。
5、事先找好家中安全避難處。
三、學(xué)校之防震措施?
教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
1、教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書(shū)館的書(shū)架應(yīng)加以固定。
2、地震時(shí)避于桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護(hù)頭部。
3、地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4、地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。
5、地震時(shí)如在行駛中之校車(chē)，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車(chē)輛停妥。
其實(shí)地震可能還是我們引起的，所以我們?nèi)祟?lèi)也要對(duì)自己自我反省一下。
科技館此次開(kāi)展科普展覽，讓我們對(duì)地震近一步了解，近一步見(jiàn)識(shí)，在生活中有了對(duì)大地震的近一步的防范意識(shí)!
防震減災(zāi)3
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類(lèi)在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí)，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事!不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類(lèi)!我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細(xì)節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們?cè)儆迷?jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎?
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛(ài)生命，防災(zāi)減災(zāi)!
防震減災(zāi)4
當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪?lái)時(shí)，如果我們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，提高自救互助能力，按照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽(yáng)二小積極制定預(yù)案，并全力部署做好充分準(zhǔn)備，于5月11日下午開(kāi)展了逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練?？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來(lái)觀看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)安全知識(shí)，講到面對(duì)安全事故出現(xiàn)的時(shí)候如何及時(shí)進(jìn)行自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課
之后開(kāi)始逃生自救安全演練，有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí)，忽然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲)：老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。
通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定的提高，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。
防震減災(zāi)5
“地震”這個(gè)詞也許對(duì)2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠(yuǎn)。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋，震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國(guó)，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災(zāi)無(wú)情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài)，振出了人們團(tuán)結(jié)一致.不畏艱險(xiǎn).一方有難.八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川.北川.青川.綿竹.什邡.都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無(wú)數(shù)的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮(zhèn)死城。
可是救災(zāi)千里之外的救援隊(duì)伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險(xiǎn)，視死如歸，一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰(zhàn)士，武警，醫(yī)護(hù)人員，通訊人員還有全國(guó)各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū)，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級(jí)的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
