研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)。以下是小編為大家整理的研學(xué)旅行作文，歡迎閱讀。
研學(xué)旅行1
今天早晨第一縷陽(yáng)光照射到了我的身上，我興奮地起了床，洗完臉、刷完牙，扎完頭發(fā)就背好背包出門(mén)了。路上風(fēng)和樹(shù)跳起了舞，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的跟他們唱著伴奏。太陽(yáng)聽(tīng)著那優(yōu)美的歌，看著那美麗的舞蹈，也燦爛的笑了，一切都變得那么美好。
大家知道我為什么那么開(kāi)心嗎?因?yàn)槲医裉煲ァL(zhǎng)沙柏樂(lè)園旅游。到了學(xué)校，我們坐上了大巴車(chē)，大巴車(chē)上，我們一邊聊天，一邊唱著歌，還一邊分享著自己小背包里的零食。
不知不覺(jué)就到了柏樂(lè)園，我們排好了隊(duì)，找了一張集體照。然后導(dǎo)游就帶我們參觀(guān)了柏樂(lè)園。在參觀(guān)過(guò)程中，我們還完了碰碰車(chē)，車(chē)子門(mén)相撞的聲音，形成了一道別有意思的音樂(lè)。撞時(shí)的樣子，雖然很亂，但相撞的火花形成了一道美麗的風(fēng)景。
中午我們吃的津津有味，有雞腿，紅蘿卜炒肉……吃使，我們還有說(shuō)有笑。
吃完飯，老師要我們自由玩耍。我、楊若琪、彭王翔、張美琪，組織了一個(gè)小隊(duì)一起玩耍。我們先玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯中間有一個(gè)五顏六色的大茶壺，大茶壺下面有許多小杯子。人就坐在小杯子里，我們四個(gè)人坐在小杯子里，聊著天，聊的是我們下一站要去哪兒。聊著聊著，我們看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的旋風(fēng)騎士，決定下一站去那里。我們坐在機(jī)器邊緣的摩托車(chē)上，極將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。漸漸開(kāi)始擺動(dòng)，擺地越來(lái)越高，越來(lái)越快。下來(lái)時(shí)我走路大搖大擺，像喝醉了酒一樣，我都快要嘔出來(lái)了。我覺(jué)得最好玩的當(dāng)然是極速風(fēng)車(chē)?yán)?，?dāng)我們到極速風(fēng)車(chē)前時(shí)，這里排的隊(duì)，像一條五彩的長(zhǎng)龍，我們想這么多人排隊(duì)肯定很好玩，當(dāng)我們排好隊(duì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“如果我玩了這個(gè)，晚上見(jiàn)到鬼都不會(huì)怕了。”我們聽(tīng)了哈哈綠色大笑。排了十幾分鐘的隊(duì)，終于到了我們玩的時(shí)候。我們坐在上面的椅子上。風(fēng)車(chē)漸漸升高，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，坐位也開(kāi)始亂轉(zhuǎn)，我們覺(jué)得，再這樣轉(zhuǎn)，有人會(huì)叫媽媽的，過(guò)了一會(huì)兒，一聲聲叫喊聲，出現(xiàn)了。漸漸風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得越來(lái)越快了。我感覺(jué)我的鞋子和橡皮筋要掉了，慢慢的我感覺(jué)我人也要掉下去了，我全程緊閉著雙眼，玩完時(shí)，我真正的感覺(jué)到那有同學(xué)說(shuō)的意思，：“完了這個(gè)，下次見(jiàn)到鬼也真的不會(huì)怕了。”我想這個(gè)極速風(fēng)車(chē)這么高，肯定能看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，所以我決定再玩一次，第二次開(kāi)始了，因?yàn)樘碳ぃ抑桓也[著眼睛看一看啊，你看下面的小朋友玩的多么開(kāi)心，有些游樂(lè)項(xiàng)目還發(fā)出一聲聲叫喊聲，多像一首高音歌啊!我們玩玩這些，想休息一下，玩起了旋轉(zhuǎn)木馬，雖然這個(gè)很幼稚，但不開(kāi)心的時(shí)候，累了的時(shí)候玩玩這個(gè)事，可是很能放松心情的，然后我們開(kāi)往了，鬼屋黑石號(hào)盜了入口，我們聽(tīng)見(jiàn)一聲聲叫喊聲從船里傳出來(lái)還看見(jiàn)前面的人有手電筒都不敢進(jìn)去到底，進(jìn)不進(jìn)去呢?真的有這么恐怖嗎?……我的心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，楊若琪說(shuō)她怕，所以不去了，我彭玉翔，張美琪決定進(jìn)去看看。當(dāng)我們走了一小段路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)彭于翔返回走了，這我和張美琪共闖難關(guān)，里面有一些凹進(jìn)去的地方，里面有許多鬼，有的沒(méi)頭，有的沒(méi)手，有的沒(méi)……真可怕，但我們走著走著，眼前昏暗了，“幫”我們撞到了墻，我們?cè)囍笞摺皫汀保肿驳綁α?，太黑了看不清路，我們只好原路返回了。后?lái)我們還玩了豪華波浪，迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)，太空漫步……還去了動(dòng)物園……
到時(shí)間了，我又坐著大巴車(chē)回家了，你上來(lái)，我們談著自己玩時(shí)的趣事。
研學(xué)旅行2
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話(huà)，不亦樂(lè)乎。車(chē)上溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久，就到達(dá)了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門(mén)就看到了我們熟知“音樂(lè)噴泉”伴隨著美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè)園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時(shí)船內(nèi)的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚(yáng)臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè)園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂(lè)園不僅有游樂(lè)園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會(huì)。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè)園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨(dú)自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來(lái)，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩(shī)情畫(huà)意，也就是這樣吧!
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹(shù)上無(wú)櫻花，但是那條小道，多唯美啊!兩旁的樹(shù)向小道彎腰，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè)園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無(wú)不體現(xiàn)出古典之美!
離開(kāi)了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽菸骱??！盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”來(lái)到揚(yáng)州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱(chēng)上的。
研學(xué)旅行3
“叮鈴鈴”，鬧鐘鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，我瞥一眼窗外，“哎呀，天還沒(méi)有亮呢，繼續(xù)睡吧”，剛準(zhǔn)備閉眼，突然就想到我今天是要去武漢研學(xué)的哩，我的睡意一下子全沒(méi)有了，我飛快的從床上跳下來(lái)，接下來(lái)要做的事就幾乎人人皆知：換衣服、刷牙、洗臉……
好了，一切完工，媽媽正在給我下餃子，爸爸在梳頭，我看了一眼時(shí)針，四點(diǎn)二十，哈哈，一切在我預(yù)料中進(jìn)行，大約四點(diǎn)四十，吃完早餐，我檢查完行李，接后像爸爸要了手機(jī)，帶了些零用錢(qián)，好了，出發(fā)!說(shuō)完，我便沖出門(mén)。
此時(shí)，天還沒(méi)亮，坐在爸爸的車(chē)上，望向天空，心想：“武漢之旅正式開(kāi)始嘍",到了教室，班上還有幾個(gè)同學(xué)在一起閑聊，我也入了伙，唔，黃老師來(lái)了，我趕緊叫了聲黃老師好，黃老師對(duì)我們笑了笑，說(shuō)：“你們誰(shuí)有項(xiàng)老師的電話(huà)?打個(gè)電話(huà)叫項(xiàng)老師來(lái)。”夏鵬趕忙掏了個(gè)手機(jī)出來(lái)喊我有我有，黃老師在電話(huà)名單里找了找，沒(méi)見(jiàn)到項(xiàng)老師的電話(huà)，黃老師便說(shuō)道：“我去前面看看，你們都在這兒等著，可別亂跑!”說(shuō)罷，黃老師便快步走出了教室。
項(xiàng)老師來(lái)了，我們趕緊跑到外面走廊里排隊(duì)，老師選了個(gè)男組長(zhǎng)和女組長(zhǎng)，隨后便帶著我們嫌通德街行去，我們所乘的車(chē)是六號(hào)車(chē)，我們上車(chē)的時(shí)候臉色都非常難看，因?yàn)檫@車(chē)上有一股很濃的氣味，而我卻對(duì)異味很敏感，幸好有項(xiàng)老師慷慨解囊，贈(zèng)我一些橘子皮，這讓我才好點(diǎn)，接過(guò)橘子皮，我拉著劉煒坐在一個(gè)還算干凈的椅子上，掏出手機(jī)向爸爸發(fā)了個(gè)定位，便嘆了口氣。
等著，等著，仿佛我坐車(chē)坐了一個(gè)“世紀(jì)”，呵，終于到站了!劉煒勉強(qiáng)給我露出一絲微笑，但還是按耐不住嘔吐所發(fā)起的進(jìn)攻，呼的一下把頭埋在環(huán)保袋里，看他這樣，我都為他擔(dān)心。我們下了車(chē)，第一站：海洋博物館。我在里面可長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，還拍了幾百?gòu)堈掌?，看了海豹表演，買(mǎi)了三個(gè)紀(jì)念品。過(guò)不了多久，我們便又乘車(chē)向飯?zhí)民側(cè)?，在?chē)上，導(dǎo)游見(jiàn)我們無(wú)精打采的，就和我們互動(dòng)起來(lái)，猜字謎、合唱、說(shuō)笑話(huà)，我感覺(jué)這氣氛一下子上升了好多，我們說(shuō)著笑著，不一會(huì)兒就到了飯?zhí)?，啊，這兒的人可真多呀，我打完飯，繞了好幾圈才找到位子，吃完飯，我買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)，就在門(mén)口等啦，在導(dǎo)游的指引下，我們排好隊(duì)，就去足球場(chǎng)上休息，哪里還有外國(guó)人呢!額，他們可真黑，黑黑的臉襯著雪白的牙齒，這也真不協(xié)調(diào)，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還和“黑人”合了影呢，這也值得紀(jì)念的吧。“嘟，嘟”，集合了，我們排隊(duì)徒步行向武漢地質(zhì)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“地大”，我們進(jìn)去映入眼簾的是一個(gè)完整的恐龍化石，竟有三層樓那么高，還有象牙、狼的標(biāo)本等等，還真是數(shù)不勝數(shù)，可惜我的手機(jī)這時(shí)沒(méi)電了，要不然我一定拍很多照片，嗯，一眨眼功夫便集合排隊(duì)回去了，黃老師在最后時(shí)間幫我們?nèi)亢蟼€(gè)影，就帶我們上車(chē)了，到了宿松，還下起了小雨，可在我心中是無(wú)比的明媚。
研學(xué)旅行4
三月的南京，春意漸濃。緊隨著春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門(mén)，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機(jī)勃勃的景象。一切事物，都呈現(xiàn)著新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的“金陵莫美于后湖，錢(qián)塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，樹(shù)上的水珠倒映著玄武湖的景象。空氣中彌漫起泥土的氣味，混著青草味，還有各種花的香。隨著花香，我來(lái)到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海。花兒們?cè)谟晁淖虧?rùn)下越發(fā)生機(jī)勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠(yuǎn)方隱約出現(xiàn)一片粉色，我加快了腳步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了“櫻州”。滿(mǎn)園的櫻花，滿(mǎn)園的粉色，滿(mǎn)園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會(huì)到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過(guò)櫻花雨之后，我們步行來(lái)到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現(xiàn)出了植物特有的生命力。樹(shù)底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩(shī)人韓愈所寫(xiě)的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”忽然，身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、婉轉(zhuǎn)。想必，鳥(niǎo)兒們也是在歡迎春天的到來(lái)。
走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬(wàn)千。這河水流向哪里呢？是否流向遠(yuǎn)處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來(lái)。抬頭，才發(fā)現(xiàn)天空中早已出現(xiàn)了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個(gè)角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味。“最是一年春好處。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都?！币苍S，說(shuō)的就是這樣一番景象。
研學(xué)旅行5
今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一度的研學(xué)之旅，我們一起去了都市玫瑰園。
我們先在宴會(huì)廳了解了玫瑰花、月季花的區(qū)別，然后參觀(guān)了整個(gè)玫瑰園，發(fā)現(xiàn)那里居然還有小木屋。聽(tīng)教練老師說(shuō)結(jié)婚的人可以在里面舉行婚禮。
到了中午，我和朱鵬瑞迫不及待地坐在食堂里，可左等右等見(jiàn)大廚還不出來(lái)，肚子好餓呀，什么時(shí)候能吃飯?突然一道藍(lán)色的燈光像閃電一樣撲來(lái)，我知道“食神”來(lái)了。接下來(lái)“食神”教同學(xué)們做春卷。首先，右手把皮放在桌上，接著把豆沙搓成長(zhǎng)條的樣子放在皮上，將玫瑰花瓣圍著豆沙放，再將皮卷起來(lái)。皮卷到一半的時(shí)候，一定要停住將兩邊的多余處向里折再放醬再折，就好了。聽(tīng)得容易做起來(lái)難，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，春卷終于神氣活現(xiàn)地現(xiàn)身了。
吃好飯后，我們玩了3個(gè)游戲。其中，我最喜歡“孤球闖天下”這個(gè)游戲。大家拿著半圓形的管子，接成圓，再把球放進(jìn)去不讓球掉下去。結(jié)果我們班還是輸了，因?yàn)橥鯛q涵總要看別的班級(jí)。第二次要傳到他的時(shí)候，我著急地喊：“別看了，球來(lái)了!”可這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，但已經(jīng)晚了。此時(shí)，我非常想對(duì)王爍涵說(shuō)一聲：“我們是一個(gè)集體，所以請(qǐng)你和我們一起齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作。”
研學(xué)結(jié)束了，心頭還是熱乎乎的，因?yàn)槲沂斋@了不一樣的體驗(yàn)。
