看到別人很好看的發(fā)飾是不是很心動?是不是也想有一個屬于自己的發(fā)飾? 關(guān)于做頭飾作文怎么寫呢?下面是小編給大家整理的有關(guān)做頭飾一年級作文，僅供參閱!

做頭飾作文【1】

今天是星期日，我去超市買了一張卡紙，準(zhǔn)備去表妹家，和她一起做頭飾。

不一會兒，我就到了表妹家。表妹開心地問我：“表姐，你帶卡紙來干什么?”我說：“我想請你和我一起做一個頭飾?！北砻酶吲d地說：“好呀!好呀!”

接下來，我們就開始做頭飾了。我笑著說：“表妹，把你的鉛筆、圓規(guī)、水彩筆和剪刀等工具都拿出來用?！北砻靡粫壕桶咽止すぞ邷?zhǔn)備好了。

我先用圓規(guī)畫一個大圓圈，然后再用鉛筆畫了兩只圓圓的耳朵，表妹疑惑地問：“表姐，你要畫什么?”我莞爾一笑，說：“表妹，等我畫完之后，你自然就會知道的?！蔽矣钟脠A規(guī)畫了兩只水靈靈的大眼睛，再用鉛筆畫了一個鼻子和一張嘴巴。我想：我畫畫也還有點天賦呢!我得意地問表妹：“我畫得怎么樣?”表妹說：“在我看來，你畫的一般般?！蔽矣窒耄哼@么美麗的畫，她竟說一般，真沒品味。我再用黑色水彩筆勾了邊，然后笑著說：“表妹，接下來，剪紙的活就拜托你嘍!”

妹妹舉起我的畫作，說：“你畫的是一只小熊啊!”她拿起剪刀，一下子就把小熊剪下來了，動作快，剪的邊也不是很粗糙，我微笑著對她說：“你的剪紙技術(shù)還行!”妹妹聽了我的夸獎，很是得意。

我用紙帶圍了一個圈，把小熊粘在上面，小熊頭飾就做好了。我把頭飾戴在頭上，問表妹：“好看嗎?”表妹說：“好看，我也想戴?！庇谑?，我把頭飾戴在了她的頭上，說：“你戴著也很好看。”

今天，我挺開心的，因為我和表妹完成了一個杰作。

做頭飾作文【2】

星期四的晚上，我學(xué)完奧數(shù)已經(jīng)是晚上9：00鐘了，老師布置的做頭飾的作業(yè)我還沒做，媽媽知道后說：“這么晚了，我來幫你做吧”，我說：“不用了，我自己來做”。

作業(yè)做完開始做頭飾了，我先想我要做什么，想了很半天，最后決定做節(jié)能燈。我先把買回來的卡紙上畫了一個節(jié)能燈的圖案，畫好了，放在遠(yuǎn)處看了一下，畫的還不錯，然后拿起剪刀在上面一上一下認(rèn)真、仔細(xì)、小心地剪下來了，剪完了，我覺得不像節(jié)能燈，不像一個燈，像小白兔的耳朵。我想：用勾線筆描一下，應(yīng)該好些吧!但我又不敢描，怕描不好，白做了。這時我想起了媽媽給我講的小馬過河的故事，我覺得我應(yīng)該像故事里的小馬自己去嘗試一下，才知道結(jié)果，然后：我拿起勾線筆往上描，描完后，我覺得很好看的，最后我用橡皮筋往上一穿，一個美麗、漂亮的節(jié)能燈的頭飾就做好了。

經(jīng)過這件事我懂得了：做人要誠實有信哦!面且還有什么事都要自己去嘗試。

做頭飾作文【3】

百靈鳥嘰嘰喳喳地、歡喜地告訴大家：今天晚上要開動物表演晚會!

小朋友們連忙趕回家做動物頭飾。

我決定當(dāng)一回可愛的小白兔。我拿起筆，迫不及待地在硬紙殼上畫起小兔子圖案來。我首先畫小兔子的頭，然后畫它那長長的耳朵。再畫上耳朵上的血管，最后畫上眼睛、鼻子、嘴巴。

現(xiàn)在應(yīng)該涂色了。我把耳朵上的血管和眼睛涂成紅色，再涂上粉紅的嘴。我找來棉花，粘上灰白色的胡子。咦?怎么一點也不好看呀?原來不能用棉花。我又找來白絲線，把它剪成六根，在臉上一邊粘三根，這下比原來好看多了。

我小心翼翼地把兔子的腦袋剪下來，頭飾面就做成了。

然后，我按自己的頭的尺寸，量好紙條的長度，畫好紙條剪下來，貼在頭飾面上，系好橡皮筋。一個漂亮的小兔頭飾就做好了。

吃過晚飯，我戴上頭飾，興高采烈地走進(jìn)教室。教室里熱鬧非凡，“小貓”、“小狗”、“小猴”等等都來了?！澳闱疲⊥米印瞾砹?” “好可愛的兔子呀——!”

大會主席猴子宣布：“動物表演晚會現(xiàn)在開始!”

做頭飾作文【4】

今天，英語老師把我和錢璇叫到辦公室，布置一個任務(wù)：為英語課本人物做頭飾。

我分配到的任務(wù)是做Helen的頭飾，她挺漂亮的，有金黃色的頭發(fā)、大大的藍(lán)眼睛。我請媽媽幫買了新的素描紙和彩色卡紙，先照著課本上的圖畫出Helen的臉形，再涂上顏色，然后再用黑筆描線條。我比較煩惱怎么在頭上固定，媽媽把綠色卡紙剪成一個長條用大膠帶紙粘成一個圈，再和Helen的頭像粘在一起，OK，成功了!圓滿完成任務(wù)。

我告訴媽媽，放學(xué)時于洋還問我：“Helen是誰?是不是海倫.凱勒?”把我笑死了。嘿嘿，等星期五上英語課，他就知道海倫到底是何方神圣啦!

做頭飾作文【5】

今天的美術(shù)課上，我們學(xué)了怎樣做頭飾。做頭飾主要分為三步，分別是：做頭帶，主體頭飾和裝飾部分。首先是做頭帶，先剪下兩條四厘米寬的紙帶，把它們的兩頭粘起來，再用紙帶測出頭圍粘上去，這樣一個頭帶就做好了。主體部分我畫了一只眉開眼笑的貓，涂上最喜歡的粉色，然后我小心翼翼地剪下來，粘在頭帶正中的位置上。接著我在桔色的紙上畫了兩只可愛的小小貓頭，再剪下來粘到兩側(cè)。這樣我的頭飾就做好了。我偷偷看了一下，覺得我的頭飾比同桌趙逸飛的漂亮立體些，心中好開心啊!飛飛下次加油超過我呀!

做頭飾作文【6】

首先，我們準(zhǔn)備了許多東西，有卡紙，卡紙的顏色有：紅色、藍(lán)色、綠色……紅的卡紙像一輪太陽，藍(lán)藍(lán)的卡紙就像一片藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的卡紙就像一大片森林一樣。我們還準(zhǔn)備了許多東西，有記號筆，還有剪刀和訂書機。我們準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備開始!

開始了，劉老師說：在這一張卡紙上畫出你喜歡的動物。我小心翼翼的拿著記號筆：畫大鳥，這時我的心里像打了十五桶水一樣提心吊膽，呀!完了，我大叫道，原來我的鳥脖子畫彎了，成了“彎脖子”，怎么辦?記號筆不能擦，這時我看到了另一面，我想：如果我畫到另一面不是很好嗎?這一次老天給我了一次“重見天日”的機會，我可不能白白浪費，我還是小心翼翼的畫，不過，為了萬無一失，我選用了鉛筆畫，我畫了一只兔子，也不像貓的貓，我看見旁邊的李浩雨畫了一個“變異大白”我想：“反正貓不像貓，兔子不像兔子的，我就給它起一個叫”變異兔子“的名字。

畫好了。我們開始剪了，我的心不時的抖動，像一只小兔子蹦蹦直跳，我想，如果我要剪斷了它四肢，它們不好看的，我小心翼翼的剪著它的'腿，我剪的腿真是連綿不斷，形態(tài)萬千，一下剪彎了，不過我不怕，因為我只有相信自己，才可以獲得讓我歡喜的結(jié)果。這時，我心不再是提心吊膽，而是在大聲的說：“我一定能行。請相信我!”這一句話我再一次站起來，勇敢的面對困難，我很快的把我那只免貓剪完了。我非常輕松在，因為我得到了自信心!

然后我拿做兔貓多余的卡紙做成了一個圓圈，在把兔貓放在上面，這時我想，我千萬不要放彎了，要不然這只兔貓也會彎的，我好不容易放在老師的身邊，老師用訂書機一訂，哇!我的頭飾可真漂亮呀!

這一次手工給了我一個終生的啟示：不論什么事，都應(yīng)該擁有較多的自信心去面對困難，直到成功!

做頭飾作文【7】

“五一”放假時，朱老師布置了一個特殊的作業(yè)，讓每位同學(xué)自已動手做一個頭飾，同時準(zhǔn)備一個小節(jié)目。

今天開學(xué)，我們班同學(xué)都帶來了自己親手做的頭飾。我的頭飾是一只蝴蝶，身上涂滿淺綠色和粉紅色相間的圖案，兩只小觸角能活動，戴在頭上時一動一動的，像真的一樣。這是我和姐姐一起做的，非常漂亮。當(dāng)朱老師讓我們戴上自己漂亮的頭飾時，我心里美滋滋的。

同學(xué)們一個一個地表演著節(jié)目，都非常認(rèn)真，真像專業(yè)的小演員。

節(jié)目表演完后，老師問：誰的頭飾最好看呢?大家一致認(rèn)為我的最好。

老師讓同學(xué)們選出表演最好的兩名同學(xué)來參加學(xué)校組織的比賽，我被選上了，同學(xué)們都羨慕地看著我和小云，朱老師帶頭為我們鼓起了掌。

我下定決心，一定在比賽時取得更好的成績，為我們班爭光。