化學(xué)概念之間即有本質(zhì)的區(qū)別又有聯(lián)系，學(xué)習(xí)時應(yīng)將相關(guān)概念進(jìn)行比較，從中找出它們之間的不同點和內(nèi)在聯(lián)系。牢牢的掌握化學(xué)中的基本概念和原理，在做題時才會思路清晰。下面是小編整理的化學(xué)九年級上冊物質(zhì)構(gòu)成的奧秘知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

化學(xué)九年級上冊物質(zhì)構(gòu)成的奧秘知識點

原 子

考試要求：

知道原子是由原子核和電子構(gòu)成的

考點一、原子的構(gòu)成

(1)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識

(2)在原子中由于原子核帶正電，帶的正電荷數(shù)(即核電荷數(shù))與核外電子帶的負(fù)電荷數(shù)(數(shù)值上等于核外電子數(shù))相等,電性相反，所以原子不顯電性

因此： 核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)

(3)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

注意：①原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)

②并不是所有原子的原子核中都有中子。例如：氫原子核中無中子

相對原子質(zhì)量：

⑴相對原子質(zhì)量與原子核內(nèi)微粒的關(guān)系：

相對原子質(zhì)量 = 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù)

課題2 元 素

考試要求：

認(rèn)識氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的化學(xué)元素

記住常見元素的名稱和符號

了解元素的分類

能根據(jù)原子序數(shù)在周期表中找到指定元素

認(rèn)識元素符號的意義

注意元素符號周圍的數(shù)字的意義和區(qū)別

考點、元素

1、 含義：具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))的一類原子的總稱。

注意：元素是一類原子的總稱;這類原子的質(zhì)子數(shù)相同

因此：元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同。

2、 元素與原子的比較：

怎么學(xué)好化學(xué)

勤于預(yù)習(xí)、善于聽課做筆記

要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要仔細(xì)聽課?認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點，而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。

不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內(nèi)容。

做題

做題必不可少。做題能夠檢驗出你上課的時候，到底有沒有聽懂，什么地方掌握的還不夠扎實，什么地方還需要改進(jìn)，這都在做題的中能夠檢測出來。理科成績，需要一步步的提高，沒有誰，能夠把理科成績一下子就提高很多的，都是從基礎(chǔ)開始學(xué)起的。

化合價口訣

1.常見元素化合價口訣：

一價氫氯鉀鈉銀;二價氧鈣鋇鎂鋅;三五氮磷三價鋁;銅汞一二鐵二三;二、四、六硫四價碳;許多元素有變價，條件不同價不同。

2.常見原子團(tuán)(根)化學(xué)價口訣：

一價硝酸氫氧根;二價硫酸碳酸根;三價常見磷酸根;通常負(fù)價除銨根。

3.熟練默寫常見元素的常用的化合價

+1價：K+、Na+、H+、Ag+、NH4+

+2價：Ca2+、Ba2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、Hg2+、亞Fe2+

+3價：Fe3+，Al3+

-1價;Cl-、OH-、NO3-

-2價：O2-、S2-、

-3價：PO43