讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!下面是小編為大家整理的有關(guān)中考化學(xué)答題技巧及方法匯總，希望對(duì)你們有幫助!

中考化學(xué)答題技巧及方法匯總1

1.有機(jī)推斷題解答有機(jī)推斷題的一般方法為：

認(rèn)真審題，抓住關(guān)鍵詞語，捕捉題目所提供的信息，對(duì)信息進(jìn)行綜合加工，聯(lián)系舊知識(shí)合理遷移、靈活變通。

其基本步驟為：首先分析要合成的有機(jī)物屬于何種類型，它帶有什么官能團(tuán)，它與哪些知識(shí)和信息有關(guān)。其次是根據(jù)現(xiàn)有原料、信息和有關(guān)反應(yīng)規(guī)律，盡可能合理地把目標(biāo)有機(jī)物解剖成若干片斷;或?qū)ふ夜倌軋F(tuán)的引入、轉(zhuǎn)換、保護(hù)方法，或設(shè)法將各分子拼接衍變，盡可能找出合成目標(biāo)有機(jī)物的關(guān)鍵和突破點(diǎn)。最后采用正向思維和逆向思維、縱向思維和橫向思維相結(jié)合的方法，設(shè)計(jì)出方案。

2.無機(jī)框圖題

無機(jī)框圖題由于題目字?jǐn)?shù)少，題意及所提供的信息新穎且簡(jiǎn)潔，因此審題就顯得尤為重要。其解題步驟一般分為四步：

(1)審讀——仔細(xì)讀題，審清題意。讀題，包括閱讀求解要求。求解要求，往往亦能給考生以重要的啟示，這點(diǎn)不能忽略?！白x審”是解題的基礎(chǔ)。

(2)找析——找準(zhǔn)“題眼”，即找準(zhǔn)解題的突破口然后聯(lián)系信息及所學(xué)舊知識(shí)，應(yīng)用正逆向思維、發(fā)散收斂思維、橫向縱向思維等多種思維方式，進(jìn)行綜合分析、推理?！罢椅觥笔墙忸}的關(guān)鍵。

(3)解答——看清要求，認(rèn)真解答?！敖獯稹笔墙忸}的落腳點(diǎn)。

(4)檢驗(yàn)——看推理是否符合題意。“檢驗(yàn)”是解答正確的保證。

在上述各步中，最重要的是第(2)步：找解題的突破口。找到了“題眼”，其他問題就迎刃而解了。但第(4)步也不要忽視。

尋找解題突破口有下列一些途徑：

(1)從物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)方面尋找

(2)從典型性質(zhì)去尋找

(3)從反應(yīng)現(xiàn)象去尋找

(4)從反應(yīng)類型去尋找

(5)從反應(yīng)條件去尋找

中考化學(xué)答題技巧及方法匯總2

首先，要對(duì)“化工流程圖”試題的結(jié)構(gòu)有全面充分的認(rèn)識(shí)，通過對(duì)試題結(jié)構(gòu)的分析可知，該類試題一般可由以下幾個(gè)部分組成。

1.“化工流程圖”試題主要分三部分：

(1)題干部分：介紹原材料及所要得到的目標(biāo)產(chǎn)品，以圖表、化學(xué)反應(yīng)方程式、文字表達(dá)等提供解決問題的信息。

(2)流程圖部分：呈現(xiàn)整個(gè)化工生產(chǎn)過程。

一般流程圖也可分為三部分：

即原料的預(yù)處理，物質(zhì)的分離提純(題目的關(guān)鍵部分)和產(chǎn)品獲得。

有的流程圖在這三部分中還包括三條線索，主線主產(chǎn)品、側(cè)線副產(chǎn)品、回頭線為可循環(huán)利用的反應(yīng)物。

(3)問題部分：提出了所要解決的問題。

2. 解題思路

明確整個(gè)流程及每一部分的目的 → 仔細(xì)分析每步發(fā)生的反應(yīng)及得到的產(chǎn)物 → 結(jié)合基礎(chǔ)理論與實(shí)際問題思考 → 注意答題的模式與要點(diǎn)，并注意語言表達(dá)的科學(xué)性，在答題時(shí)應(yīng)注意：前一問回答不了，并不一定會(huì)影響回答后面的問題。

分析流程圖需要掌握的技巧是：

① 瀏覽全題，確定該流程的目的———由何原料獲得何產(chǎn)物(副產(chǎn)物)，對(duì)比原料和產(chǎn)物;

② 了解流程圖以外的文字描述、表格信息、后續(xù)設(shè)問中的提示性信息，并在下一步分析和解題中隨時(shí)進(jìn)行聯(lián)系和調(diào)用;

③ 解析流程圖并思考：

從原料到產(chǎn)品依次進(jìn)行了什么反應(yīng)?利用了什么原理(氧化還原、溶解度、溶液中的平衡)?每一步操作進(jìn)行到什么程度?每一步除目標(biāo)物質(zhì)外還產(chǎn)生了什么雜質(zhì)或副產(chǎn)物?雜質(zhì)或副產(chǎn)物是怎樣除去的?

對(duì)于比較陌生且復(fù)雜的流程圖，宏觀把握整個(gè)流程，不必要把每個(gè)環(huán)節(jié)的原理都搞清楚，針對(duì)問題分析細(xì)節(jié)。努力做到以下幾點(diǎn)：

(1)正確解讀試題信息，理解問題的實(shí)質(zhì)。這是準(zhǔn)確回答試題的前提。

(2)善于運(yùn)用化學(xué)學(xué)科思想、觀點(diǎn)、方法分析問題，正確溝通現(xiàn)實(shí)問題與學(xué)科知識(shí)的關(guān)系，找到解決問題的途徑、思路。

(3)能熟練調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已學(xué)知識(shí)并與問題提供的信息整合起來。這是正確解答試題的關(guān)鍵。

(4)能正確運(yùn)用規(guī)范的化學(xué)用語，清晰、嚴(yán)密地組織和表述答案。這是成功解答試題的保證。

中考化學(xué)答題技巧及方法匯總3

【例1】在t1℃時(shí)，20克水中最多能溶解15克X，t2℃時(shí)50克水中最多能溶解30克Y物質(zhì)。則X和Y兩種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是

A.X>Y B.X<y p="" d.無法確定

【解析】

依題意知：本題對(duì)溶解度的概念進(jìn)行了另一種較為抽象的理解,即在一定量的溶劑中最多溶解某物質(zhì)的質(zhì)量,說明該溶液已經(jīng)達(dá)到飽和.按照溶解度的定義計(jì)算:X物質(zhì)的溶解度應(yīng)為:15克/20克×100克==75克;Y物質(zhì)的溶解度應(yīng)為:30克/50克×100克==60克.值得注意的是如果本題不對(duì)溶解度的定義進(jìn)行深層次的理解,容易誤選A選項(xiàng).由于X和Y兩物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的溫度不相同,故溶解度是無法進(jìn)行比較的.故本題的答案為:D.

【例2】某溫度下，將A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液分成等質(zhì)量的2份。向第一份加入9克A物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁€有1克固體不能溶解;將第二份溶液蒸發(fā)掉40克水，并恢復(fù)到原溫度，溶液恰好飽和(無A析出)，則A物質(zhì)在該溫度下的溶解度是

A.40克 B.20克 C.8克 D.無法計(jì)算

【解析】

由題意分析可知：本題含有兩個(gè)隱含條件：(1)分成兩等份的溶液中蒸發(fā)掉40克水都恰好能形成飽和溶液(2)蒸發(fā)掉40克水恰好能溶解9-1==8克A物質(zhì)。因此原題意可以轉(zhuǎn)化為：某溫度下，8克A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶解在40克水中恰好形成飽和溶液，試求A物質(zhì)在該溫度下的溶解度。顯然，經(jīng)過題意轉(zhuǎn)化后給解題帶來了很大的方便。直接求出答案為：8克/40克 ×100克==20克。

故本題的答案為：B。