期末復(fù)習(xí)，具體要做到：一要回歸教材，要突出重點，根據(jù)考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題，提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)期末考試語文復(fù)習(xí)方法，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

小學(xué)期末考試語文復(fù)習(xí)方法

生字詞是必考的，要好好利用最后幾天，把每課生字詞好好復(fù)習(xí)一下，先全部聽寫一遍，再把錯的找出來繼續(xù)聽寫，對于容易寫錯的，要分析一下錯的原因，教給要反復(fù)聽寫、識記，幫助孩子用一些方法記住。

詞語積累是必要的，每單元的讀讀背背的詞語都要積累，有的不但要背，還要會寫，會用，在具體環(huán)境中靈活運用，還有像那些AABB、ABAC等一些詞語都要記幾個，反義詞、近義詞記一些。

背誦類課文要檢查，有的課文已經(jīng)學(xué)很久了，以前會背，現(xiàn)在可能忘差不多了，要加強背誦的檢查，特別是古詩文不但要背，還要會默寫，知道大概的意思。

閱讀題要加強答題的訓(xùn)練，教給孩子一些答題的技巧，比如答案要盡量寫完整啦，短文要看清楚啦，一般看短文時先大致瀏覽一遍，然后看看什么問題，再帶著問題有針對性地閱讀，有的答案要從文中找出來，有的答案要自己聯(lián)系短文解答出來，平時要加強這方面的訓(xùn)練。

作文要加強審題，知道審題的技巧，同時教給孩子把作文寫具體的方法，可以看看優(yōu)秀作文，知道每一種類型的作文怎么入手。

小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法歸納

①自主識字中的學(xué)法指導(dǎo)

識字課復(fù)習(xí)、導(dǎo)入時，創(chuàng)設(shè)情境，以講故事、猜謎語、編排順口溜等形式進行復(fù)習(xí)、導(dǎo)入。在導(dǎo)入過程中滲透學(xué)法指導(dǎo)，并引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。

例如：出示謎語“三面有墻一面空，有個幼兒在當(dāng)中”，因為是剛剛學(xué)過的字，學(xué)生會很容易的猜到是“匹”字。教師既可順勢引導(dǎo)，“為什么你會認為是‘匹’字，能說一說你是怎樣想的嗎?”根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生概括得出結(jié)論：這個謎語是分析漢字結(jié)構(gòu)，根據(jù)部件或筆畫的特點來編的。教師可繼續(xù)出示謎語或順口溜，讓學(xué)生進行分析。

老師：分析漢字的結(jié)構(gòu)，根據(jù)部件或筆畫的特點來編故事、謎語、順口溜等，這是識記字形的好方法，今天，我們也來編一編。(布置學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字的任務(wù))

②合作識字中的學(xué)法指導(dǎo)

合作識字就是指學(xué)習(xí)者在小組學(xué)習(xí)中、同伴相互學(xué)習(xí)中識字，這時的學(xué)法指導(dǎo)就要落實在指導(dǎo)小組內(nèi)怎樣進行有效的合作學(xué)習(xí)。

例如：學(xué)習(xí)“寸”、“取”二字。學(xué)生已經(jīng)了解讀音，主要的任務(wù)就是識記字形時。我們可在出示了這兩個字后，首先，引導(dǎo)學(xué)生用各種方法識記字形：分析字形結(jié)構(gòu);加一加、減一減與熟字比較;根據(jù)字形編順口溜，“又拿來了一只耳，輕輕放在左邊”、“十字腳尖前鉤起，懷抱一點不放松”。然后，觀察田字格中的這兩個字，分析占格位置，討論怎樣把字寫好。最后，學(xué)生仿寫，進行展示，并選取較典型的進行集體評議。

語文期末復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)進度：

第一階段：從12月24日——1月4日 共計7天。(邊上新課邊查漏補缺。)

練習(xí)看拼音寫詞語、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、一些基礎(chǔ)知識，背誦的課文、會認的字、多音字、課后題。

第二階段：從1月7日——1月11日，共計5天。(分單元逐步復(fù)習(xí))

1月7日 第一單元 美麗的秋天

第二單元豐富多彩的學(xué)校生活

1月8日 第三單元熱愛祖國

第四單元怎樣看問題，想問題

1月9日 第五單元友好相處、團結(jié)合作

第六單元關(guān)愛他人

1月10日 第七單元保護環(huán)境、愛護動物

第八單元熱愛科學(xué)

1月11日 單元綜合復(fù)習(xí)

考前階段。(歸類復(fù)習(xí))

1、字詞部分：查字典、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等

2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等

3、寫話：整理句序、看圖寫話等

4、綜合練習(xí)

5、模擬試題

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