歷史的答題是有一定的規(guī)律的,學(xué)生掌握答題的規(guī)律可以幫助學(xué)生更好的答題,減少不必要的失分,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高考?xì)v史答題技巧有哪些,希望對(duì)大家有所幫助。
高考?xì)v史答題技巧有哪些
一、答卷時(shí)要規(guī)范化
1.字體工整、規(guī)范、美觀,最好是書(shū)法字體,印象分每科增加兩分,就是12分;
2.答案要點(diǎn)化:有層次、有條理、有序號(hào);
3.按指定位置答題,不能出框(高考網(wǎng)上閱卷);
4.字體適中,不能太大,也不能太小;
5.注意卷面整潔,不要亂涂亂劃。先摸索,心中有譜,理清思路再答題。
二、答題的步驟與技巧
1.篩選題注意:①正選找正確的,請(qǐng)求:非常有掌握是正確的。②正選不能確定時(shí),采取消除法,選最符合題意的選項(xiàng)。③答題卡一定不要涂錯(cuò)位;
2.非篩選題注意:從材料中提取答案,答題中學(xué)會(huì)“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句,一般情況下,凡根據(jù)材料回答問(wèn)題,即可從材料中摘抄有效信息(意思不變,用詞稍變);根據(jù)所學(xué)見(jiàn)識(shí)回答問(wèn)題,就是請(qǐng)求從課本中遷移見(jiàn)識(shí)。另外:形式上要“段落化”、“提示化”、“序號(hào)化”、“整潔化”;答案內(nèi)容上“面全”、“點(diǎn)齊”、“話簡(jiǎn)”;
3.按分值多少,確定要點(diǎn)多少;
4.解決未知問(wèn)題,注意同類見(jiàn)識(shí)遷移,空下不答是最愚蠢的;
5.全卷答完,注意對(duì)篩選題進(jìn)行復(fù)核,也許會(huì)有新的靈感,但要顧惜首先印象;最后檢查以下會(huì)不會(huì)因?yàn)榫o張而看錯(cuò)題。再檢查一下有沒(méi)有漏掉的題目。
高考?xì)v史萬(wàn)能答題技巧
1、閱讀、理解材料:
通過(guò)閱讀理解材料是解答材料解析題的前提條件。
這一步驟大約需要三遍:
第一遍粗讀,大體了解時(shí)間、人物、事件及材料出處;
第二遍細(xì)讀,對(duì)信息量大的材料要借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(特別是分號(hào)和句號(hào))劃分層次,理解各層的含義和各層次之間的聯(lián)系,歸納出材料反映的核心問(wèn)題,同時(shí)用符號(hào)(直線或曲線)畫(huà)出關(guān)鍵詞句,去粗取精,即作到能力要求中規(guī)定的限度地獲取有效信息;
還要考慮作者對(duì)事件所持的態(tài)度,材料反映的作者的立場(chǎng),觀點(diǎn)等。對(duì)組合型材料,還要考慮各段側(cè)重點(diǎn)是什么,作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)是否一致,有何異同等;
第三遍結(jié)合設(shè)問(wèn)重點(diǎn)讀,答每一句,都到材料中去找你用符號(hào)標(biāo)出的關(guān)鍵語(yǔ)句,重新閱讀、理解,然后加以概括作為答案。根據(jù)所感覺(jué)的難易,可以靈活掌握,第一遍就把材料和設(shè)問(wèn)全部讀完,第二遍就帶問(wèn)題去閱讀、理解,將問(wèn)題逐個(gè)解決。
2、閱讀、理解過(guò)程中還要注意:
①、第一遍閱讀全部文字,再?zèng)Q定取舍。
如題號(hào)后是:“閱讀下列材料”,則一眼掠過(guò),第二遍就不必去管它了。如果是提示性的,就必須重視。
②、注意每段材料后面的材料出處。
如果不屬于提示性的,即作者、著作名都很生疏,第二遍閱讀時(shí)即可舍去不理,對(duì)解題毫無(wú)影響。有時(shí)命題專家把材料出處放在每段材料的開(kāi)頭,這不僅僅是設(shè)計(jì)的需要,更有引起考生重視的作用,并且具有直接提示性。是必讀和必須思考的。
可見(jiàn),放在材料開(kāi)頭的材料出處一定有用,是必讀的,放在材料后面的材料出處,有的對(duì)解題有用,有的無(wú)用,要在第一遍閱讀時(shí)決定取舍。
③、第一遍閱讀時(shí)要分出扣本內(nèi)容和超本內(nèi)容,以便找出解題的突破口。
材料解析題引用的材料,既能反映課本內(nèi)容,又高于課本內(nèi)容,第一遍閱讀時(shí)就應(yīng)將材料中反映課本的內(nèi)容與課本對(duì)號(hào)人座,確定材料反映的是課本哪一章節(jié)哪一方面的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步去理解超本內(nèi)容。理解扣本內(nèi)容是解題的基礎(chǔ),理解超本內(nèi)容是解題的關(guān)鍵,有的題必須以扣本內(nèi)容為突破口。
3、理解命題意圖:
每道材料解析題的設(shè)計(jì),都有其意圖。通過(guò)閱讀材料和設(shè)問(wèn),一定要理解其意圖,考慮這道題考查哪些基礎(chǔ)知識(shí)、基本觀點(diǎn)、能力要求,從材料中可得到哪些認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)應(yīng)達(dá)到的高度等。最后檢查答案時(shí)還要從這些方面去衡量,找出漏洞,于以彌補(bǔ)。
4、認(rèn)真組織答案:
①、按問(wèn)作答,科學(xué)準(zhǔn)確,語(yǔ)言精煉;
②、保證答案的全面性,防止片面性。即對(duì)有些認(rèn)識(shí)、評(píng)論之類的答案,要從正反兩方面考慮,切忌全面肯定或完全否定;
③、注意準(zhǔn)確性,防止隨意性;
④、要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、觀點(diǎn),準(zhǔn)確辨別材料觀點(diǎn)的正誤;
⑤、要實(shí)事求是,切忌感情用事。
怎么才能提高高考?xì)v史成績(jī)
1.進(jìn)行課外補(bǔ)充讀物,這方面我推薦,斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》下冊(cè),學(xué)習(xí)其中看待問(wèn)題的觀點(diǎn),
2.與其他學(xué)科串聯(lián),比如在考察中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)候,你要考慮這里是發(fā)展什么經(jīng)濟(jì),由什么樣的自然原因所影響,當(dāng)時(shí)的政治制度是怎樣的。
3.建立起完善的答題模版,這方面沒(méi)有什么太好的辦法,只有多刷題,進(jìn)行大量的練習(xí)。
4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,比竟好學(xué)者不如樂(lè)學(xué)者。
5.將歷史看待問(wèn)題的方法用到生活當(dāng)中,在平常事情中鍛煉全面看問(wèn)題的能力,這種能力對(duì)答文綜題很有幫助。
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