大學(xué)生是朝氣蓬勃的一代，大學(xué)生的形象其實(shí)就是我們國(guó)人的形象，大學(xué)生的素質(zhì)更是提現(xiàn)著我國(guó)的教育水平，以下是小編給大家整理的關(guān)于大學(xué)生文明素養(yǎng)應(yīng)該怎么做，希望可以幫到大家
一、思想道德素養(yǎng)
從近幾年人才市場(chǎng)和就業(yè)形勢(shì)反饋的信息看，很多用人單位選人重才更重德， 把思想道德素質(zhì)放在首位，政治思想素質(zhì)較高，具有事業(yè)心、責(zé)任感和吃苦奉獻(xiàn)精神的畢業(yè)生成了首選目標(biāo)。思想道德素質(zhì)包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面：
1、較高的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)不僅表現(xiàn)在政治立場(chǎng)、觀念方面的遠(yuǎn)見(jiàn)和洞察力，還表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的敏銳性，對(duì)國(guó)家宏觀政策的預(yù)測(cè)把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。
2、事業(yè)心和責(zé)任感。惟有敬業(yè)的大學(xué)生才能積極進(jìn)取、胸懷大志，才能開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
3、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)。這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的精神風(fēng)貌，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷，這就需要畢業(yè)生始終保持昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、科學(xué)文化素質(zhì)
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響：
1、要有廣博精深的知識(shí)貯備?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的文化素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求愈來(lái)愈多，對(duì)知識(shí)技能共性的要求愈來(lái)愈多，不僅要具備寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識(shí)和大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備，要求從業(yè)者的知識(shí)程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。
2、要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標(biāo)，對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行合理組合、恰當(dāng)調(diào)配、形成知識(shí)系統(tǒng)。
3、要有更新知識(shí)的能力。即持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。
4、要有創(chuàng)新能力。人類社會(huì)的不斷進(jìn)步的過(guò)程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。在以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力更是衡量新型人才的重要標(biāo)志。
三、如何爭(zhēng)做文明大學(xué)生
多讀書，腦袋里裝著知識(shí)而不是臟話。
真正有學(xué)歷的人，即使是世人常說(shuō)的書呆子，其實(shí)也是可以滿腹經(jīng)綸，整個(gè)身體裝的都是仁義禮智信，當(dāng)一個(gè)人腦袋里裝的“墨水”多了以后，也就不自覺(jué)的不會(huì)再去罵人了，而是出口能成章，出口就是成語(yǔ)和典故以及專業(yè)知識(shí)，反而更能體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的水平。
不亂扔垃圾，從我做起。
扔垃圾是一種很不好的現(xiàn)象，要說(shuō)體現(xiàn)一個(gè)環(huán)境的整體整潔水平，遠(yuǎn)的不說(shuō)，沒(méi)有什么地方能比得過(guò)軍營(yíng)的，那不是他們多有能耐，這其實(shí)就是每個(gè)人的素質(zhì)的體現(xiàn)，校園整體，以及作為大學(xué)生個(gè)人，都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己的行為，從點(diǎn)滴習(xí)慣做起。
樂(lè)于助人，而不去做冷漠世人。
社會(huì)上的人有很多熱心的人，也有很多令人心寒的現(xiàn)象，那是因?yàn)榇蟓h(huán)境造就了這樣的人，但是大學(xué)生就不一樣了，這是一個(gè)正在接受國(guó)家最好的教育，傳授最文明的禮儀的群體，做好事從大學(xué)生做起，樂(lè)于助人從身邊做起。
文明戀愛(ài)，正常交往。
先不說(shuō)男男女女大庭廣眾之下就卿卿我我，摟摟抱抱，讓多少人看了就覺(jué)得不忍直視，更是給多少單身的人在撒狗糧，假如要是外人來(lái)看了，又造成什么樣的想法，會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的人太沒(méi)素質(zhì)，談戀愛(ài)談到這種程度學(xué)校是成了什么場(chǎng)所，所以凡是做這樣的事情前，先想想影響。
學(xué)會(huì)去制止不文明的行為。
一個(gè)大學(xué)文明的氣氛并不是說(shuō)你管好自己不去做不文明的行為就算了，假如你在路上看到了不文明而不去管，沒(méi)人去管，那么學(xué)校還是該有什么現(xiàn)象還有什么想象，想做一個(gè)文明的大學(xué)生就要以身作則，還要去影響別人。
開(kāi)展文明主題活動(dòng)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
為什么很多學(xué)生會(huì)有不文明的行為呢?那是至少他還沒(méi)意識(shí)到自己是一個(gè)大學(xué)生，更沒(méi)意識(shí)到自己做這些事情的影響，而以為自己就是個(gè)普通人，隨便的就放松了自己，所以呢，就要有讓他們覺(jué)得文明時(shí)間很重要的活動(dòng)出現(xiàn)，文明就在身邊，就在我們身上，所以我們要時(shí)刻繃緊文明這根弦，大學(xué)生的文明素養(yǎng)自然而然就很快可以養(yǎng)成。
四、兩個(gè)大的方面談一下文明修養(yǎng)的意義：
立國(guó)。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)的高低。全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，普遍提高全民族的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有豐富知識(shí)和高尚品德的優(yōu)秀人才，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)前進(jìn)的必然選擇，也是中華民族屹立于世界之林的根本保證。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人才的專業(yè)技能和道德素質(zhì)是其先決條件。隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的飛速發(fā)展，人才已成為一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展中越來(lái)越重要的因素。但是，我們應(yīng)該看到隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善，社會(huì)組織、生活方式等日益趨于多樣化的同時(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中滋長(zhǎng)的一些不良現(xiàn)象與風(fēng)氣、各種各樣的社會(huì)思潮等對(duì)大學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)都產(chǎn)生了許多負(fù)面影響。當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象有：強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，但過(guò)于注重個(gè)人利益、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng);思想敏銳、情感豐富，但性格弱化、原則性不強(qiáng)很容易被腐敗等同化;競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng),但集體主義精神不夠;崇尚文明生活，但缺乏文明修養(yǎng)等等?？傊?，與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的素質(zhì)要求存在一定距離，輕則阻礙社會(huì)發(fā)展，重則致使社會(huì)落后，陷入被動(dòng)挨打的局面。
立人。先學(xué)會(huì)做人后做事，這也是文明修養(yǎng)的重中之重。
中華民族是世界聞名的禮儀之邦。自古以來(lái)就有——“仁者，人也”、“仁者愛(ài)人”——孔子的儒家仁愛(ài)之道，講究“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，形成了優(yōu)良的中華民族文化傳統(tǒng)。泱泱大國(guó)，上下五千多年歷史，中華民族創(chuàng)造舉世矚目的文明成果;煌煌華夏，集聚五十六個(gè)民族，孕育出豐富的人文資源，對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用;傳承民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)是當(dāng)今大學(xué)生的歷史使命。從近代的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)的建立，通過(guò)不斷地磨練，又形成了英勇無(wú)畏，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，努力拼搏的民族精神，顯示了強(qiáng)大的凝聚力與向心力。前不久，病毒肆虐，與“非典”病魔抗戰(zhàn)的時(shí)期，多少醫(yī)務(wù)人員為科學(xué)為國(guó)家為民族獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們這種不怕?tīng)奚?，勇于探索的精神，再一次鼓舞著人民與病魔進(jìn)行了堅(jiān)決、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，最終取得階段性的勝利。作為當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識(shí)、繼承文化傳統(tǒng)是國(guó)家生存發(fā)展的必然要求。
文明修養(yǎng)以史為鑒，以正自身。大學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索、成長(zhǎng)階段，這個(gè)階段的所作所為，潛移默化中影響著自我的心理素質(zhì)發(fā)展。如果不在此時(shí)此刻抓好自身的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那縱然擁有了學(xué)富五車的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)何用之有?因此，先成人，后成才，不做一部單純掌握一些專業(yè)技能的“機(jī)器”，真正成為一個(gè)全面和諧發(fā)展的人。掃除不良行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想意識(shí)上的提高與重視。只要有恒心，有毅力，就可以攻克所有的難關(guān);真正做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，掃除“丑陋”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，做一個(gè)正直的人，弘揚(yáng)大學(xué)校園文化新風(fēng)，提高大學(xué)生自身道德素質(zhì)。
然而，很多事情說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難，但是我們沒(méi)有理由僅僅因?yàn)槭虑槔щy就不去嘗試、不去堅(jiān)持、不去完成。大學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質(zhì)，樹(shù)立良好精神面貌，是每一位同學(xué)都應(yīng)該且必須做到的。大學(xué)生是完成十六大任務(wù)的繼承者，是先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)復(fù)興的重任。文明是素質(zhì)的前沿，沒(méi)有了文明，就如齒唇之寒，素質(zhì)也就不能保證，更無(wú)法勝任社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的重任。因此，先從自身做起，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、正視缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，講文明、講正氣，做一名合格的大學(xué)生。
