GRE語文練習(xí)心得指點(diǎn)

由 一網(wǎng)寶 分享時(shí)間：2022-07-24 19:53:00 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

順利應(yīng)對(duì)GRE語文難題,考生必知這4大策略，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

順利應(yīng)對(duì)GRE語文難題考生必知這4大策略

新舊GRE語文部分題量和題型變化

過去的舊GRE語文部分由兩個(gè)section組成，每個(gè)section共有38道題，每個(gè)section完成時(shí)間是30分鐘。按照試卷中出現(xiàn)的順序，題型分別是句子填空、類比、閱讀理解和反義詞，和這個(gè)題型相對(duì)應(yīng)的題目個(gè)數(shù)分別是7、9、11、11。現(xiàn)行的1個(gè)section，每個(gè)section30分鐘的設(shè)計(jì)，將由2個(gè)section,每個(gè)40分鐘來替代。這是在時(shí)間上的變化。同時(shí)，在題型組合上，取消了類比和反義兩種題型，提高句子填空和閱讀理解的比重。根據(jù)已有的官方信息，我們大致可以看到：閱讀理解題目數(shù)量增多，閱讀資料取材更加廣泛，加大了文章的多樣性，重點(diǎn)考察復(fù)雜字句、段落和篇章的分析、理解和推理能力。

新gre語文題應(yīng)對(duì)策略：單詞

雖然新GRE考試不單獨(dú)考察詞匯，并不意味著詞匯基礎(chǔ)就不重要。因?yàn)樵~匯作為任何語言的基礎(chǔ)，是構(gòu)成短語、句子，進(jìn)而篇章段落的最基本的單位，不具有良好詞匯基礎(chǔ)的同學(xué)，還是會(huì)輸?shù)暮軕K---而且會(huì)隱形的慘?；诖?，還是要告誡將要考新gre的朋友們，不能忽視對(duì)單詞的重視程度，但是態(tài)度和策略要發(fā)生改變。新的GRE考試，學(xué)生可以把單詞重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至更多常用詞匯，比如四六級(jí)，尤其是托福詞匯上。不管什么文章，只要是人寫的，只要不是天書，就會(huì)更多用到這些等級(jí)的單詞，這些單詞不僅是幫助我們深刻理解文章，而且可以教會(huì)我們?cè)谧约旱膶懽髦腥绾问褂?。從這一點(diǎn)來說，雖然考試改革看上去暫時(shí)斷了一些人的后路，但長遠(yuǎn)來講，是打開了一扇通向真正能力的窗。

新gre語文題應(yīng)對(duì)策略：閱讀理解

有了詞匯的基礎(chǔ)，還是要從閱讀的基本能力入手。某些摘錄了典型長句、復(fù)雜句的資料會(huì)更加受到熱捧，因?yàn)橛绊憞死斫獾?，往往是倒裝、插入和復(fù)雜修飾成分，有了現(xiàn)成的句子庫，這個(gè)問題將有效破解，并且形成一套擺脫語法分析的斷句大法。閱讀雖然是由句子組成，但并不簡單等于句子的疊加。句子內(nèi)部所構(gòu)筑的結(jié)構(gòu)、立場(chǎng)以及由此形成的邏輯、層次，是閱讀理解的更高境界。既然ETS明確提出要拓寬閱讀材料范圍，加大文章多樣性，那么就需要中國考生從偏食變成雜食，什么文章都拿來看看，不論天文地理，政治經(jīng)濟(jì)，生物環(huán)保，文學(xué)建筑，總之涉獵的范圍越廣越好，只有這樣，才能積累一個(gè)相對(duì)扎實(shí)的科普知識(shí)的基礎(chǔ)，做一個(gè)群覽的人。中國古訓(xùn)教育我們要博覽群書，現(xiàn)行的考試制度也提出了這個(gè)要求，看來于情于理，與古于今，我們都應(yīng)該順應(yīng)“考”理了。

新gre語文題應(yīng)對(duì)策略：句子填空

句子填空既然是構(gòu)成段落的基本單位，是閱讀理解的衍生品，在戰(zhàn)術(shù)上幾乎和閱讀理解是同步的，并不需要拿出來單獨(dú)練習(xí)。其實(shí)閱讀的過程就是游走于不同句子之間的過程，只要具備了基本詞匯基礎(chǔ)和簡單的邏輯關(guān)系，就能找到解題的鑰匙。而且，在閱讀文章的過程中，也可以積累自己的句子庫，這也未嘗不是一個(gè)好方法。

總的來說，需要各位考生站在詞匯的地基上廣泛閱讀，而且一邊讀一邊思考積累詞匯的同義詞，既要宏觀把握文章結(jié)構(gòu)框架，又要微觀探究其語氣和傾向。

GRE考試：解析新GRE填空的三空題型

例題：

Hughes's expression of the vibrant folk culture of Black people established his writing as a (i)____ in the history of African American literature. Especially and predictably, most of his folk poems have the (ii)____ marks of this folk culture's oral tradition. There is a deceptive veil of artlessness in these poems. Hughes prided himself on being an (iii)____ and impressionistic writer of poetry. His, he insisted, was not an artfully constructed poetry. Yet an analysis of his dramatic monologues and other poems reveals that his poetry was carefully and artfully crafted.

Blank 1:

A. rigidity

B. characteristic

C. landmark

Blank 2:

D. distinctive

E. resemble

F. acrimonious

Blank 3:

G. well-prepared

H. impromptu

I. ambiguous

單詞參考：

Vibrant：充滿生氣的

Rigidity：死板的

Characteristic：特色

Landmark：里程碑

Distinctive：與眾不同的

Resemble：類似的

Acrimonious：譏諷的，激烈的

Deceptive veil：令人誤解的遮蓋物

Artlessness：天真淳樸(這個(gè)代之過于天真而顯得無藝術(shù)感，低俗)

Well-prepared：做充分準(zhǔn)備的

Impromptu：事先無準(zhǔn)備的

Ambiguous：含糊不清的

Impressionistic：僅憑印象的，主觀的

個(gè)人理解：

第一空：前面一直說他的好話，所以選擇一個(gè)正面的形容詞，A 為負(fù)面，B 為中性(特色，可以是好的，也可以是不好的)C 為正面詞

第二空：這一個(gè)空也比較簡單，既然是作為里程碑式的人物，起作品肯定是有與眾不同的地方。另外兩個(gè)都不是很符合整個(gè)語言的大意

第三空：這里的關(guān)鍵詞是impressionistic，表示僅憑印象的。所以事先肯定是沒有做什么準(zhǔn)備。

答案：CDH

翻譯：

Hughes對(duì)那些充滿活力的黑人民間文化的表達(dá)使得他的作品成為美國黑人文學(xué)上的一個(gè)里程碑。在預(yù)料之中的，尤其是他的絕大多數(shù)民歌韻文有著這些民族文化口頭傳統(tǒng)的與眾不同的特點(diǎn)。這些詩歌有著無藝術(shù)感的令人誤解的表象。Hudges夸耀自己寫作前并不準(zhǔn)備而僅僅憑借印象寫作。他堅(jiān)持認(rèn)為他的作品并不是結(jié)構(gòu)上非常藝術(shù)的作品。但是關(guān)于他的令人激動(dòng)的長篇獨(dú)白，和其他詩歌的分析揭露他的詩歌都是仔細(xì)得，非常藝術(shù)得被創(chuàng)造出來的。

新GRE考試更加注重實(shí)際運(yùn)用語言能力的考察，取消了語文部分的類比和反義題，減少了對(duì)單詞純意義的考察，以閱讀理解和生活場(chǎng)景取代，但在新GRE考試填空部分增加了對(duì)詞匯的考察也加深了閱讀理解邏輯推理的考察，希望考生盡快適應(yīng)新GRE考試填空題型的變化找到好的解題思路!

如何通過褒貶義定位GRE填空答案

任何一種語言，其大部分詞匯，尤其是用以描述的詞匯，無不帶有特定的褒義或貶義這兩種感情色彩。凡帶有建設(shè)性的，有積極意義的和表達(dá)某種正面的肯定的語氣或態(tài)度的，都可歸納到褒義詞的范疇，反之，即歸納到貶義詞的范疇。一旦你依據(jù)上下文的語境判斷出某空格所需代入的詞匯應(yīng)是褒義色彩的詞匯時(shí)，凡帶貶義色彩的選項(xiàng)便即予排除，反之亦然。

另外，還有一部分詞匯既不帶有明顯的褒義色彩，亦不帶有明顯的貶色彩，此類詞匯可稱為中性詞。無論對(duì)于貶義的還是對(duì)于褒義的空格來說，凡中性詞的選項(xiàng)均應(yīng)予排除。感情色彩排除法可以說是繼上述兩種解法之外使用得最為頻繁有效的解題方法了。

例 Ⅰ：

While ---------- in his own approach to philosophy, the scholar was, illogically, ---------- his colleagues who averred that a seeker of knowledge must be free to select such doctrines as pleased him in every school.

(A) indiscriminate...supportive of

(B) eclectic...intolerant of

(D) problematic ... dismissive of

(E) theoretic ... impatient with

〖解答〗

先處理空格Ⅱ：既然該空格以帶有否定色彩的副詞illogically作修飾，即可較為保險(xiǎn)地判定所代入的詞匯亦相應(yīng)為貶義詞，這樣(A) supportive of和(C) cordial to先予排除。句首的While一詞(在填空題中它永遠(yuǎn)是Although的意思，參見上面“特殊解法”中例Ⅳ一題)規(guī)定了本題主從句為讓步性對(duì)立關(guān)系，既然主句中的空格Ⅱ?yàn)橘H義，故(D) problematic亦可排除。

至此為止，在空格Ⅱ處，(B) intolerant of和(E) impatient with均可，關(guān)鍵在空格Ⅰ。代入該空格的詞匯應(yīng)能說明某學(xué)者的哲學(xué) 研究方法(approach to philosophy),這可從其同事們的所作所為中推知。既然其同事們聲稱哲學(xué)家應(yīng)能夠“free to select such doctrines as pleased him in every school”,這表明此乃“博采群長”的折衷主義方法，故最終(B) eclectic為正確。

事實(shí)上，用(E) theoretic去描述哲學(xué)研究的方法是毫無意義的，因?yàn)槿魏握軐W(xué)研究均是思辯的、抽象的和理論的，這是自明之理，勿庸贅述。況且，theoretic一詞內(nèi)涵過于籠統(tǒng)，根本不能算作一種方法(approach)。

〖詞匯〗

ever: 斷言，聲稱，自信地說

indiscriminate: 不加區(qū)別的，混雜的，不分清紅皂白的

speculative: 1. 思索的 2(哲學(xué))思辯的，純理論的

cordial: 熱誠的，由衷的

dismissive: 拒絕考慮的，輕蔑的，鄙視的

〖中譯〗

雖然某學(xué)者在自已進(jìn)行的哲學(xué)研究中采用了折衷主義的方法，但當(dāng)其同事們聲稱，任何一個(gè)知識(shí)追尋者都有充分的自由去從每一學(xué)派中擇取于他所喜歡的學(xué)說時(shí)，他都不合邏輯地不予寬容。

例 Ⅱ：

No hero of ancient or modern times can surpass the Indian with his lofty contempt for death and the ---------- with which he sustained its cruelest afflictions.

(A) regard

(B) fortitude

(D) loss

(E) reverence

〖解答〗

本題上下文語境中有兩處線索可用以判定該題空格應(yīng)帶褒義色彩。

其一，既然與印第安人相比，無論是古代還是當(dāng)代的英雄皆無從企及，則可推知印第安人是英雄氣概的人物，而與英雄人物相涉的必是正面形象無疑;其二，在以and連接的兩個(gè)并列的名詞短語中，第一介詞短語“Lofty contempt for death”(面對(duì)死亡以一種高貴的氣質(zhì)予以蔑視)顯然亦體現(xiàn)著正面層次。

這樣，貶義的(C) guile和(D) loss即予排除。此外，由于(A)regard 和 (E) 和reverence同為“尊敬”之意，按連鎖排除法也予排除，唯余(B) fortitude為正確。

〖詞匯〗

affliction: 苦惱，折磨

fortitude: 堅(jiān)韌，剛毅

guile: 狡詐，欺騙

sustain: 支撐，承受

〖中譯〗

面對(duì)死亡，印第安人待之以一種高貴的蔑視，且以堅(jiān)韌的毅力承受它至為殘酷的折磨，從這一層意義上來說，無論是古代還是當(dāng)今的英雄，均無有出其右者。

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