GRE填空預測怎么用效果更好?這些正確用法注意事項不可不知,一起來學習一下吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

GRE填空預測怎么用效果更好?這些正確用法注意事項不可不知

第一個問題：什么是GRE填空預測?

預測這個詞最早來自于GRE考試，是中國考生針對當時GRE考試題目不經常更換的特點而通過考后回憶等方式逐漸整理匯總而來的考試真題合集。目前市面上的GRE預測也基本上是通過這種回憶+整理的方式而來的真題題庫資料，因此GRE預測從性質上來講更偏向于題庫性質的資料整合。現階段GRE預測比較全的主要是北美和大陸的預測，因為兩個區(qū)域參加GRE考試的同學人數最多，因此通過回憶整理得來的整體資料也相對更為豐富全面。對于考生來說是考前沖刺階段很有價值的備考資料。

GRE填空預測實際價值分析

GRE填空預測如果使用得當，對于考生的GRE填空成績會有很大程度的提高。如果是一個水平不高的GRE考試者，結合預測備考有可能使成績提高十分以上，而水平比較高的GRE考生看過預測也能獲得一定的心理優(yōu)勢，在考試中更能穩(wěn)定情緒節(jié)約時間。另外，GRE預測既然是真題回憶資料，那么本身對于考生觀察和了解出題思路變化也是有一定幫助的。那么題目難度會比較高，哪些考點可能不會出現，這些考情動向考生其實都能在學習預測的過程中發(fā)現端倪。不過，GRE預測畢竟是靠回憶得來的資料，難免會存在一些誤差和失真，比如題目的不完整，答案也往往因人而異有著比較高的主觀性，因此預測的答案部分還是需要斟酌使用的。

而由于GRE題庫中題目的會重復出現的特點，所以在考場上看到預測原題的幾率其實并不低。小編需要特別提醒大家，預測雖然好用但備考絕不能完全依賴于GRE預測。對于GRE預測，大家要避免只靠死背記住答案的使用方法，還是應該以理解題目、熟悉出題思路和解答方法作為主要突破口進行學習和研究。

GRE填空預測正確使用方法詳解

預測的使用方法這應該是大家最關心的問題之一了。如何使用GRE填空預測才能達到考試提分的最佳效果?小編為大家簡單說明：

如果大家仔細觀察填空預測里出現的題目，就會發(fā)現真題其實是比較復雜的，特別是多空題，往往句子長度較長，內容較多，句式結構也更復雜，在考試的時候如果碰到，考生很可能因為無法迅速理解句子而不能在短期內解答問題。而通過GRE填空預測的幫助大家就可以比較順利地應對填空難題了。特別是很多人都覺得頭疼的長難句，也可以結合填空預測找到應對方法，緩解長難句帶來的理解困難問題。

除此以外，GRE填空預測中往往包含有大量的考試關鍵核心詞匯，這些詞匯主要集中在GRE填空預測的選項當中，而且很多時候并不只局限于一道題目，而是很有可能會出現在其它填空題的選項中，考生在刷預測的時候也可以關注留意一下這些詞匯，尤其是那些自己并沒有背熟覺得陌生的詞匯，在看預測時順便背一下加深印象，對于考試也是很有好處的。

GRE填空做題的禁忌：發(fā)散思維

讀者可以根據以下例題來體會這一思想。

例題1[選自Revised GRE綠皮書填空教程E28-9]

Once a duckling has identified a parent, the instinctive bond become a powerful _____ for additional learning since, by _____the parent, the duckling can acquire further information that is not genetically transmitted.

A inspiration 　　B channel 　　C impulse D acknowledging E mimicking

本道題根據傳統(tǒng)的“手段目的結果”邏輯關系來解答。介詞“for”在這里指示前半句“become a powerful ______”是手段，“additional learning”是目的。在GRE填空題中，手段需要和目的同義重復，因此第一空填進去一個詞是學習的方式手段即可。A選項意為“靈感”，B選項意為 “渠道”，C選項意為“沖動”，可以明顯看出只有B選項的意思最接近與手段方式，因此第一空很容易選出來B選項為正確答案。

對于大部分考生來說難以解答的是本道題的第二空格?！眀y”是后半句“手段目的結果”邏輯關系的指示詞，后半句的“手段”是“_____the parent”，“結果”是“acquire further information that is not genetically transmitted.”，根據同義重復原則，第二空要填上一個詞是小鴨子對父母所做的動作，且能夠實現進一步學習的結果即可。縱觀三個選項，D意為 “承認;感激”，E和F選項均有“模仿”之義，考生能夠很快判斷出來模仿父母是一種學習的方式，但是問題就在于E和F究竟選誰才是正確答案。本道題中的 emulate的釋義為“To strive to equal or excel, especially through imitation”，因此這個詞強調“因為看到別人比自己好而選自用模仿的方式去趕上甚至超過別人”;而mimic的釋義是“To copy or imitate closely, especially in speech, expression, and gesture”，有“人或動物模仿他人或其他對象的舉止行為”的涵義。因此通過對兩個單詞的英文釋義的分析，不難看出，本道題論述的是小鴨子通過模仿父 母獲得非遺傳性的信息從而達到學習的目的，當然是選擇E選項為最佳答案。

例題2

When theories formerly considered to be______ in their scientific objectivity are found instead to reflect a consistent observational and evaluative bias, then the presumed neutrality of science gives way to the recognition that categories of knowledge are human______.

A disinterested 　B callous 　C verifiable D imperatives　 E errors　 F constructions

本道題目的第一空可以根據”instead”這個反義重復的標志詞來解答。既然后半句說“相反是反應了持久的觀察性的和評估性的偏見”，所以就知道第 一空填上一個詞能夠體現“偏見”的反義詞即可，那就是“客觀公正”?？v觀選項，A意為“客觀公正的，平心靜氣的”，B意為“無情的，麻木的”，C意為“可 證實的”;而且由于第一空格后面緊跟著“in their scientific objectivity”，導致在真實考試情境下，會有一部分考生選擇A ,而另一部分考生選擇C.筆者要在這里重點分析的就是這里的第一空只能選擇A不能選擇C.填C選項的考生認為”verifiable in their scientific objectivity”的意思就是說理論是客觀的，其實這是對單詞理解和語義判斷的失誤。事實上，C填進去之后的意思是“在科學客觀性方面是可以證實 的”，意思相當于“可以證明其是客觀的還是不客觀的”，并不等同于“理論是客觀的”。所以這次對于”verifiable in their scientific objectivity”的理解必須恰當無誤，才能選擇正確答案。

本道題第二空根據when分句和then分句的意思廣義同義即可選出正確答案為F選項。本道題主旨意思是說，原來被認為是客觀的理論被發(fā)現相反反應出偏見，那么科學假設的中立性就讓步于另外一種看法，這個看法就是所謂知識的分類只是人類的主觀構造。

例題3[選自Revised GRE綠皮書填空教程E46-2]

The concept of timelessness is paradoxical from the start, for adult consciousness is ______ by the awareness of duration.

(A) intrigued

(B) repelled

(C) measured

(D) accelerated

(E) permeated

本題的paradoxical是解題線索，指示前后矛盾相反即可。而這道題題干內容對于大多數考生來說顯得晦澀難懂。題干中涉及兩個對解題至關重要的 單詞：” timelessness”和” duration”,記誦漢語意思的考生很容易辨析不清楚二者究竟是同義詞還是反義詞，實際上前者的釋義為” having no beginning or end : eternal”，后者的釋義為” A period of existence or persistence”。所以通過對兩個單詞英文釋義的分析可以發(fā)現，這兩個詞本身已經構成反義關系。因此要體現出”paradoxical”的邏輯， 空格只要填上一個詞表示成年人的意識是有著”duration”這個元素的即可。五個選項的意思分別是A“被吸引”，B“被排斥”，C“被衡量”，D“被 加速”，E“充滿”?？梢娭挥蠩選項填進去表示” adult consciousness”中含有”duration”

GRE填空做題的禁忌：發(fā)散思維

二、排除選項的時候注意避免發(fā)散思維，永遠要找與題干內容重復最直接的選項。

對于沒有經過“嚴密的邏輯思維”訓練的考生來說，最容易導致選錯填空題選項的一個原因就是在思考推理的過程中不自覺地進行“思維發(fā)散”，也就是選了一個“看似有關系但其實不直接不必然”的選項。然而我們必須一再強調，GRE考試本質上是邏輯能力考試，所以不管是在閱讀還是在填空，都要根據已知信息去尋找邏輯上最直接的答案。在這里，筆者就用以下兩道例題來具體分析如何避免發(fā)散思維導致解題失誤。

例題4[選自Revised GRE綠皮書填空教程E26-10]

Laws do not ensure social order since laws can always be______, which makes them ______unless the authorities have the will and the power to detect and punish wrongdoing.

Blank (i)Blank (ii)

A contested D provisional

B violatedE antiquated

C modified F ineffective

本道題第一空解題的線索有兩條，一是”since”指示的因果關系，二是本道題前后兩個分句之間的“無反則同”關系。根據線索一可以推出第一空只要填進去一個負動作詞匯即可，A意為“爭論，質疑”，B選項意為“違背、違反”，C選項意為“修改”;可見A和B均是負面動作。那么再來看第二條解題線索，后半句提到“除非當權機構有決心和權利去偵察并懲罰犯罪行為”，因此可見本句話要表達的是懲治違法犯罪的重要性，所以對應最直接的第一空選項應該是B而不是 A，填進去之后violate laws就對應 wrongdoing.第一空的A就屬于“發(fā)散選項”。

第二空格同樣根據前后兩個分句之間的“無反則同”關系來解答。前面說道”laws do not ensure social order”,那么第二空就填一個詞對應這個意思即可。法律不能保護社會秩序包含的意思也就是說法律沒有起到它本來的作用，D選項意為“暫時的”，E意為“過時的，古老的”,F選項意為“無效的”。發(fā)散思維容易導致一些考生選擇E,但實際上與”laws do not ensure social order”對應最直接的是F選項。

例題5[選自Revised GRE綠皮書填空教程E28-1]

As is often the case with collections of lectures by _____ authors, the book as a whole is _____, although the individual contributions are outstanding in themselves.

Blank (i)Blank (ii)

A differentDdisconnected

B incompetentE unexciting

C mediocreF coherent

本道題的第一空根據排除法可以選擇A選項，因為后面的although分句里面已經提到“the individual contributions are outstanding in themselves”，所以可見這些作者不可能是”incompetent(無能的)”或者” mediocre(平庸的)”。

第一空填進A選項之后，第二空要填一個詞表示這本書整體怎么樣，為了使得”although”一詞指示的轉折邏輯關系合理，可見第二空要填一個負評價詞匯?？赐甑诙盏倪x項我們發(fā)現有兩個詞(D和E)都是負評價色彩。發(fā)散思維的考生很可能選擇E,因為unexciting和后文的 outstanding 相反;但實際上第二空的正確答案應該是D選項。原因是因為這里的第二空不僅要和although分句反義，還要和as分句同義，既然前文只提到“整本書是由不同的作者寫的”，那么只能說明這本書不連貫，因此就對應”disconnected”.

例題6[選自Revised GRE綠皮書填空教程E51-1]

People should not be praised for their virtue if they lack the energy to be______; in such cases, goodness is merely the effect of______.

Blank (i)Blank (ii)

A cruelD effortlessness

B wickedE indolence

C magnanimousF impiety

根據分號之間的“無反則同”邏輯關系，本道題第一空選擇goodness的反義詞即可。選項A意為“殘忍的”，選項B意為“邪惡的”，選項C意為“慷慨大度的”;發(fā)散思維通常容易把考生帶入A選項的圈套之中。但是只需要進一步細致的思索就不難發(fā)現，“善良”的絕對反義詞應該是“邪惡”，而“殘忍”的反義詞應該是“溫柔溫和”。這就說明，雖然生活中我們可能見到大部分的殘忍之人也是不善良的，但其實本質上講，“善良邪惡”和“殘忍溫和”不在一個維度上。 GRE填空要求絕對的邏輯直接，所以選擇B而不是A選項。

第二空要填進去的答案必須與”lack the energy”相對應。D選項意為“輕易，不費力”，E選項意為“懶惰”，F選項意為“褻瀆，不敬”。而”lack the energy”是指主觀上“不花力氣不努力”去做一件事，因此對應選項應該是E.值得注意的是D選項的意思是“客觀上一件事情做起來就不需要費功夫”，所以不是第二空的正確答案。

GRE填空技巧：由后及前法

由后及前法

與方法之五的原理恰好相反，本方法是利用題目后一部分中的線索，推斷出設置于題目前一部分中空格所需的內涵。

例 Ⅰ:

In ---------- nature, myths use ---------- reasoning, relating the unfamiliar to the familiar by means of likeness.

(A) observing ... logical

(B) appreciating ... irrational

(C) disclosing ... metonymic

(D) interpreting ... analogical

(E) seizing ... fanciful

〖解答〗

先處理空格Ⅱ：因為顯然，其后補充說明性質的現代分詞短語必會提供線索(參見“具體實戰(zhàn)操作——C.中心線索的判斷”中的“短語結構”一欄)。神話的邏輯推理方式是怎樣的呢? 既然現在分詞短語中陳述是"by means of likeness", 則從"likeness" 求得 (D) analogical為唯一正確的選項。

〖詞匯〗

irrational: 非理性的

metonymic: 換喻的，轉喻的

(例：The pen is mightier that the sword. 以pen代表文，以sword代表武。)

analogical: 比擬的，類推的

〖中譯〗

在對自然作出詮釋時，神話利用的是類比推理，將非熟悉之物與熟悉之物通過類似這一手法聯(lián)系起來。

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