GRE詞匯首先需要加深影響才能減少記憶次數(shù)?這些方法不可不學(xué)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

GRE詞匯首先需要加深影響才能減少記憶次數(shù)

按照詞義關(guān)聯(lián)詞匯避免單獨(dú)記憶

背GRE單詞時(shí)要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了?；蛘吣憧吹絟olograph的時(shí)候是否能想起homograph?雖然有些詞匯書整理了一些聯(lián)系，但自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。

這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時(shí)候也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來時(shí)，就要注意了。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過的單詞中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。

用好碎片時(shí)間多做短期回顧

生活中，我們大量零散的時(shí)間都在無形之中浪費(fèi)了，使用零散時(shí)間背誦GRE詞匯也是不錯(cuò)的選擇，比如等公車，等人，睡前幾分鐘等，每天背十來個(gè)，一年中你不知不覺詞匯量就提高很多。

背GRE單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地在短期間隔內(nèi)回顧單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦 子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。

減少對(duì)單個(gè)詞匯的記憶時(shí)間

背GRE單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。

GRE單詞背誦的黃金原則

其實(shí)GRE是整個(gè)出國(guó)考試中對(duì)單詞要求最高的一門考試，所以如果能用以下方法把紅寶書、藍(lán)寶書、黑寶書、綠寶書以及巴朗詞表中的絕大多數(shù)單詞都用最短的時(shí)間、最多的遍數(shù)進(jìn)行記憶的話將無疑是順利通過所有出國(guó)考試的捷徑!大家可以從網(wǎng)上下載TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、SAT的真題，把其中你認(rèn)為最難部分的對(duì)應(yīng)翻譯作為考試題代替英文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)GRE1600、GMAT800、LSAT180、TOEFL677/120、SAT1600都將變的如此清晰。所以，如何解決GRE18,000單詞就顯得相當(dāng)有意義。

1. 詞根詞綴：claim-叫喊

1) declaim高談闊論

2) disclaim否認(rèn)

3) proclaim聲明

4) exclaim大喊

5) acclaim歡呼、稱贊

6) claim要求、聲稱

7) acclaimed受歡呼的、受稱贊的

8) reclaim要求歸還、矯正、開墾

it-走

1) itinerant流動(dòng)的，巡回的

2) itinerary行程表、旅行路線

3) itinerate巡回

dict/dic-說

1) indicate顯示、象征

2) indicative暗示的

3) indict起訴

4) dictator獨(dú)裁者

5) dictation聽寫

6) abdicate退位、辭職、放棄

fect-做

1) affectation做作、虛假

2) affection愛

3) affecting感人的

4) affected不自然的、假裝的

gnost-知道

1) agnostic不可之論的

2) diagnostic診斷的

3) ignorance無知 拆分聯(lián)想：

1) Morose：沒有玫瑰陰郁的

2) Canine：一只藏敖可以咬死9只狼(類似)犬的

3) Sanguine：陳圓圓看到三桂面色紅潤(rùn)充滿希望的

4) Charisma：中國(guó)東方生起了毛主席領(lǐng)袖魅力

5) Camouflage：拿著白旗出來偽裝掩飾

6) Euthanasia：歐洲比亞洲早實(shí)行安樂死安樂死

7) Meander：我和她在蜿蜒的小河邊散步蜿蜒地流;漫步

8) Tenant：十只螞蟻找家房客

9) Adamant：亞當(dāng)和螞蟻固執(zhí)的

10) Hermit：何處覓她隱士

11) Saturnine：坐在九個(gè)骨灰盒子上憂郁的、嚴(yán)肅的

12) Caveat：因?yàn)樵趲r洞偷吃東西而被警告警告、告誡 要的是搞明白兩個(gè)問題，這個(gè)題目對(duì)應(yīng)文章那個(gè)層次，考的是觀點(diǎn)還是例子

名師點(diǎn)撥：GRE GMAT寫作要巧用小詞

在GRE和GMAT寫作的滿分(6分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，無論是ISSUE還是ARGUMENT，都會(huì)對(duì)寫作的用詞提出要求。如在ISSUE 中提到：Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary。即語言流利，使用多變的句型和有效、令人印象深刻的詞匯。ARGUMENT中提到：Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示對(duì)語言的掌控，包括用詞和用句的多樣性。通過這兩條，不難看出，閱卷人在“詞”這塊的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單effective(有效、印象深刻)和variety(多樣化)。而在寫作中，恰到好處地使用“小詞”就可以幫助你的文章達(dá)到上述兩個(gè)要求。

首先要說明一點(diǎn)，所謂“小詞”并非俚語。由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確要求使用standard written English(標(biāo)準(zhǔn)書面英語)，因此非正式的俚語、俗語、外來語都不被建議在寫作中使用?！靶≡~”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的單詞的精妙用法。主要包括以下幾種情況：

一。具體—抽象：

所謂具體到抽象指的是把一個(gè)單詞的具體含義進(jìn)行引申從而用在某些抽象的場(chǎng)合。下面我們來看幾個(gè)例子。Bask. Bask這個(gè)單詞表示曬太陽，由此可以引申出沉浸，沐浴在(勝利，喜悅，贊美，關(guān)懷中)。如bask in the glory of world cup (沉浸在世界杯的榮耀中)或者bask in jubilance。(沉浸在喜悅中)Brew. Brew這個(gè)單詞也很熟悉，表示釀酒，一引申就可以變成醞釀這個(gè)抽象含義。如每逢戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響，我們可以說Storms are brewing on every frontier。(每個(gè)邊境上都醞釀著風(fēng)暴。)

3。Swallow. Swallow表示吞咽東西，也就是不加咀嚼地吃東西，因此當(dāng)我們?cè)诿枋鲆粋€(gè)人不加思考就輕易相信別人時(shí)，就可以使用這個(gè)單詞。如Surely, I know better than to swallow his words。(我當(dāng)然不會(huì)傻到就這樣相信他的鬼話)有時(shí)也可以表示取消，如He had to swallow his words。(他不得不取消前言。)Gnaw. Gnaw指的是小動(dòng)物，如嚙齒類動(dòng)物，咬，啃。稍加引申就變成了使煩惱、折磨。如The feeling of guilt gnawed at my conscience day and night。(內(nèi)疚日夜折磨著我的良心。) Wean. Wean原義指新生兒斷奶，引申為使斷絕、使戒掉、使放棄。如These plants have succeed in weaning from the green house environment。(這些植物已經(jīng)成功擺脫了對(duì)溫室環(huán)境的依賴。)

二。名詞—?jiǎng)釉~

不同詞性之間的轉(zhuǎn)換也是小詞活用的一個(gè)思路，這里我們講講相對(duì)較為普遍也容易掌握的名詞到動(dòng)詞的活用。Bridge. Bridge，橋梁。橋梁的作用很顯然是連接，因此它做動(dòng)詞就可以表示連接、消除(隔閡、鴻溝等)。如bridge chasm, silence, difference, generation gap(彌合裂縫，打破冷場(chǎng)，消除分歧，彌合代溝)Budget. Budget名詞表示預(yù)算，動(dòng)詞為合理安排。如She is extremely busy, so she has to budget her time carefully。(她忙極了，所以必須好好安排時(shí)間。)Toy. Toy是玩具的意思，由這個(gè)名詞演變出的動(dòng)詞可以表示漫不經(jīng)心地考慮、擺弄。如She toyed with a pencil, brooding on something like a hen。(她擺弄著鉛筆，似有心事。)Bracket. Brackets 復(fù)數(shù)形式表示括號(hào)。動(dòng)詞bracket指把某和某歸入一類，相提并論，Jones and Smith were bracketed in a tie for the first prize. (約翰和史密斯雙雙被評(píng)為頭獎(jiǎng)。)

三。由人到物

所謂由人到物是指這個(gè)單詞原本形容人，而在某些場(chǎng)合中可以采用“擬物”的手法，形容物體或事件。Flatter. Flatter指諂媚、奉承。擬物后可以表示(照片、畫像等)比真人好看。如You are surely flatteredby this dress。(你穿這衣服更漂亮了。)Flirt. Flirt最熟悉的意思是調(diào)情，而事實(shí)上，它還可以表示不當(dāng)真的對(duì)待、玩笑地對(duì)待。如Flirt with the idea of resigning (腦子里一直浮現(xiàn)辭職的念頭) Conspire. conspire形容人同謀、密謀，也可以形容事物聯(lián)合發(fā)生共同導(dǎo)致(不良后果)。如Wretched weather, nasty food and disgusting companions conspired to reduce my picnic to be a wet blanket。(糟糕的天氣，難吃的東西，不喜歡的人，我的野餐真倒霉。)Coax. Coax指人用好話勸、哄誘，指物的時(shí)候作耐心地處理、小心擺弄的意思。如Pianists have their own difficulties on the piano hammers that hit the string have to be coaxed not to sound like percussion。(鋼琴演奏家也有自己的困難處，鋼琴上的用來擊弦的小錘務(wù)必仔細(xì)擺弄，以免聽起來像打擊樂。)

四。本意引申

有些單詞在長(zhǎng)期使用中，可能會(huì)慢慢衍變成其他我們更熟悉的含義。但是有時(shí)恰恰是它的本來意思可以引申出一些奇妙的用法。Throw. Throw原本指的是人在馬背上，被馬突然摔在地上。因此就有了這樣的用法，表示使處于、使陷入(某種狀態(tài)中)。如Thousands were thrown into homeless by the war. (戰(zhàn)爭(zhēng)使千萬人無家可歸。)Pitch. Pitch除了表示投、擲等意思外，還可以指定標(biāo)準(zhǔn)、用合適的角度、方式表達(dá)。這是由于在古希臘的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上往往會(huì)通過投擲標(biāo)槍確定一條合格線，因此這個(gè)詞就慢慢有了定標(biāo)準(zhǔn)這層意思。如The program was pitched at just the right level。( 大綱所定的水平恰到好處。)Blood. Blood鮮血。獵人在獵狐和狗在第一次出獵前給它們嘗血的味道。引申后表示使新手取得初次經(jīng)驗(yàn)。如Many revolutionary devotees were blooded in Wuchang Uprise。( 武昌起義使很多熱血志士首次經(jīng)受革命的洗禮。)

希望通過上述的這些小詞給大家提供一些思路。其實(shí)只要平時(shí)多看一些歐美TV、電影、原版書籍或者多收聽如VOA、BBC這樣的英語廣播，多留心，多積累，做個(gè)有心人，就可以輕松掌握這些小詞，并且在寫作中熟練使用，使文章錦上添花。

GRE閱讀中的“關(guān)鍵”詞匯

mores 風(fēng)俗，習(xí)慣

submit 屈從;提交;主張，認(rèn)為

backfire 產(chǎn)生反效果;逆火

speculate 推測(cè);思索;投機(jī)(venture)

wield 行使(權(quán)利);揮舞(寶劍)

recreation 再創(chuàng)造; 消遣，娛樂

peer 同等人，同輩人;凝視

project 預(yù)測(cè);凸出;投擲，發(fā)射;計(jì)劃

mitigate減輕，緩和

negate 否認(rèn)http://ks.Exam8.com

familial 家庭的

vain 無用的，虛榮的

vein 面紗; 掩飾

bound n. 范圍 v. 跳躍;以…為界;bind的過去式和過去分詞

be bound to do 必定，一定

rationale 基本原理，論據(jù)

launch 開始，發(fā)動(dòng);發(fā)射

supplant = in place of 代替

retain 保留

status quo 現(xiàn)狀

downplay 低估，貶低

radical 詞根，激進(jìn)分子; 根本的;激進(jìn)的

conviction 信念;定罪

credit 功勞，聲望，信任

appeal to 求助于

gloss 掩飾;使有光澤

explain away 搪塞，把…解釋過去

complementary 補(bǔ)充的

complimentary 稱贊的，問候的

indefensible 站不住腳的

misgiving 疑慮

dissent 異議，不同意

dispense with 免除

exempt 免除

shun 避開考試吧

identity 身份，本體; 同一性，完全相同;特性

sustain 維持; 遭受; 忍耐

contend 主張，聲稱;爭(zhēng)論 (n. contention)

object n. 物體 v.反對(duì) (objection n.反對(duì))

objective n. 目標(biāo); adj.客觀的

dispose 處理，處置;安排，使用

except that 只是，只可惜;除了

fanciful 幻想的，想象中的

apprehend 領(lǐng)會(huì)，理解; 逮捕; 憂慮

whereupon 于是，因此

administer 實(shí)施;給與;服用(藥);管理

formulate 明確地表達(dá)

champion v. 擁護(hù); n. 冠軍

posit 斷定，假定

GRE閱讀中的“關(guān)鍵”詞匯

advance 使前進(jìn)，推進(jìn); 促進(jìn)，加速; 提出，倡導(dǎo)

primacy n. 首位，首要 (adj. primary)

priority 優(yōu)先權(quán)

vary vi. 變化

variation n. 變種，變體，變化

variable adj.可變的; n. 變量

invariably adv. 不變地，總是

gross 明顯錯(cuò)誤的;總的; 十足的;粗俗的

converse adj. 相反的; n. 相反的事物; v. 交談

scheme 方案，計(jì)劃，安排

presume v. 假定

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