小編今天和大家分享一下如何擺脫中文翻英文的思維慣式,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
雅思口語--擺脫中文翻英文的思維慣式
下面列出了幫助你克服從中文翻譯成英文的思維習(xí)慣的一種方式：不要總是試圖把英語說得如同中文一樣好。與之相反，你應(yīng)該對自己采用較簡單的方式實(shí)現(xiàn)信息溝通而感到滿意。接受過良好教育或者思路十分深邃的人往往會力求在說英語時表達(dá)出和說中文時相同的水準(zhǔn)，結(jié)果他們只能磕磕巴巴地翻譯自己十分復(fù)雜的思路，而流利程度大打折扣。
當(dāng)你和口語搭檔以溝通性的自然方式進(jìn)行交流時，只需要進(jìn)入自己的英語“記憶庫”并選出你所知道的詞匯和表達(dá)方式來作為自己的溝通工具即可——你需要對這種程度感到滿意。一個在語法和詞匯方面只有 5 分水平的人通過在實(shí)際的溝通情境中不斷使用自己有限的詞匯和相對較弱的語法，有可能在流利度方面達(dá)到 7 或 8 分的水平。
換句話說，你需要與別人在實(shí)際的溝通當(dāng)中重復(fù)地使用你所知道的英語資源，無論你當(dāng)時對英語的了解多么有限。不要擔(dān)心自己在說話時重復(fù)地犯相同的語法錯誤。
是的，你確實(shí)應(yīng)該對自己說話時的語法錯誤想點(diǎn)辦法，而所能采取的最好方式就是利用《朗文國籍英語教程》(Side by Side)來糾正這些錯誤。但是，如果你擔(dān)心這樣會把自己的語法錯誤變成說話習(xí)慣并且把這一點(diǎn)當(dāng)作不去使用英語盡力進(jìn)行溝通的借口，那么你永遠(yuǎn)也無法提高自己的流利度。
讓我們來關(guān)注一下你在澳大利亞一所大學(xué)的咖啡店里面和一位想象中的外國學(xué)生對話的情形。請想象，這位學(xué)生來自泰國或韓國。(此外，當(dāng)你和你的中國籍語言搭檔對話時，請想象他/她就是這個外國學(xué)生。)現(xiàn)在，請想象你在和這名位于澳大利亞的亞洲其他國家學(xué)生進(jìn)行閑談時，你真的很想和他聊天，也的確很想進(jìn)行交流——你的目的不是用自己出色的英語令他“肅然起敬”。
在這種情況下，你如果能使用自己已知的英語知識，就會感到滿意了。事實(shí)上，在這種情況下你的口語流利度會更好，而當(dāng)你在雅思考試的情境中卻做不到這一點(diǎn)，因為你會力圖“給考官留下深刻印象”。
起初，在實(shí)際的談話場景中使用簡單的英語表達(dá)，這是語言學(xué)習(xí)中的必經(jīng)階段。如果你在提高英語口語的計劃中還包含一個口語搭檔，那么你的語法和詞匯的質(zhì)量會隨著時間推移而不斷提升，而且流利度會相當(dāng)不錯，無論你的語法和詞匯處于何等水平。
從學(xué)英語的最初階段起就找個口語搭檔開始練習(xí)會是個好得多的方法，而盡量不要在一兩年中依靠個人自學(xué)進(jìn)行大量的英語知識學(xué)習(xí)，然后再去實(shí)際的溝通場景中嘗試提升自己的流利度。當(dāng)然，你的確需要在口語考試中或多或少地使考官對你印象深刻一點(diǎn)，但是這一點(diǎn)的重要性不應(yīng)該超過清晰的溝通。
例如，你確實(shí)需要向考官展示，自己知道如何采用某些詞匯來引出一些句子，從而提出你的主要答案(或是與你之前所說內(nèi)容的語義相連，或是既引出又進(jìn)行語意連接)，而且你確實(shí)也需要采用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)而不是習(xí)慣性所采用的簡單短句。當(dāng)你在家練習(xí)了這些內(nèi)容之后，就應(yīng)該嘗試在與口語搭檔的自然溝通中加入這些成分。最終，你會對這種較高水平的英語表達(dá)駕輕就熟。
雅思口語高分技巧--態(tài)度決定一切
雅思和你在高中時候準(zhǔn)備物理或歷史考試的情況有所不同，不應(yīng)該采用“應(yīng)試型”的備考方法。沒錯，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)試準(zhǔn)備的確是個好主意，但是平均而言，“應(yīng)試突擊”在你口語考試的分?jǐn)?shù)當(dāng)中大約只占15%至25%的比重——你的得分更多地體現(xiàn)了你的“真實(shí)”或整體口語能力。這是一項十分準(zhǔn)確的測試，而且雅思考官們并不是傻子。
本文僅僅提供了概述性內(nèi)容來幫助你提高整體的口語能力。
你的態(tài)度
首先，你應(yīng)該找到對英語感興趣的真正原因，而絕不僅僅是為了備考雅思。如果你對于學(xué)習(xí)語言興趣匱乏，那么想提高英語水平會困難得多。
其次，你應(yīng)該摒棄這樣的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)英語，尤其是學(xué)習(xí)如何說英語，與學(xué)習(xí)學(xué)校里面的其他學(xué)科是很相似的。語言是溝通的工具。你需要意識到，如果自己真的想取得進(jìn)步，那么必須要在實(shí)際的溝通場景中練習(xí)使用這項工具。
第三，你需要認(rèn)識到，在英語方面取得較大進(jìn)步是需要一定時間的。大多數(shù)近期的中國高中畢業(yè)生處于雅思 5.0 或5.5 的水平，而近期的大學(xué)畢業(yè)生平均而言也僅僅稍強(qiáng)一點(diǎn)。他們需要至少 6 個月甚至長達(dá)(或多或少) 1 年的時間來專職學(xué)習(xí)英語并進(jìn)行練習(xí)，然后才能達(dá)到總分 6.0 或 6.5 的標(biāo)準(zhǔn)。(這包括了花在四項基本技能——聽說讀寫——方面的總時間。)如果你試圖在短時間內(nèi)拔苗助長，那么在語言方面的進(jìn)展反而不會很顯著。
許多中國人都有相似的態(tài)度：“我沒多少時間學(xué)英語了，因為我三個月后就需要去英國開始工商管理的碩士課程。 另外，我實(shí)際上對英語也沒什么興趣;我更專注于自己的事業(yè)?！?/p>
如果你抱持著這樣的態(tài)度，那么很可能既無法在雅思考試中取得好成績，也不能在英國的碩士課程學(xué)習(xí)中獲得成功!
最后一點(diǎn)，你不僅要給自己留出時間來取得進(jìn)步，也要盡量耐心地走好每一步，不要貪多嚼不爛。如果你現(xiàn)在處于總分 5.0 或 5.5 的水平，那么不應(yīng)該苛求自己開始學(xué)習(xí)想達(dá)到 6.5 或 7.0 分(甚至 9.0 分!)水平的學(xué)習(xí)資料
雅思口語四步提高法
Step1.寫出語法正確的句子你需要做的第一件事情就是學(xué)習(xí)寫出語法正確的句子。找到一本可以教會你這項技能的高品質(zhì)書籍。品質(zhì)最好的學(xué)習(xí)書籍是那些由英語母語的專家所撰寫的學(xué)習(xí)類書籍。從另一方面而言，由中國作者所著書中的解釋性文字和對英文的翻譯(尤其是對于生詞的翻譯)都使讀者比較易于理解。
因此，你應(yīng)該對于這兩種書籍都加以使用，但是同時也要明白，中文的英語學(xué)習(xí)類書籍都傾向于把英語當(dāng)做一個學(xué)科來看待，而不會把它視為溝通工具。不僅如此，里面的英語有時候會出現(xiàn)過于正式的情況，因為這些書籍主要是針對寫作而不是口語。
一本好的語法書的確應(yīng)該包含一些生詞，但是與此同時，它的“每一課”當(dāng)中不能充斥著大量生詞，使讀者被生詞壓垮。我知道學(xué)習(xí)語法有點(diǎn)枯燥，但這卻是必須的。語法有點(diǎn)類似于解數(shù)學(xué)題的正確方法。
Step2.在口語對話中說出語法正確的句子對于口語而言，借由書籍來學(xué)習(xí)如何造句僅僅是萬里長征的第一步。你還需要在對話場景中說出語法正確的句子。
在這一步中，你應(yīng)該使用“《朗文國際英語教程》(Side by Side)”，并從第 1 冊開始學(xué)起。(只有對于那些了解自己已經(jīng)處于 6.5 分水平并且把目標(biāo)設(shè)定在 7.0 分的學(xué)生而言可以跳過第 1 冊，其他人都應(yīng)該從頭學(xué)起。)當(dāng)然，你必須要使用《朗文國籍英語教程》(Side by Side)書中的配套錄音材料——不采用錄音材料，就無法正確地利用這套書籍進(jìn)行自學(xué)。
“Side by Side”學(xué)生手冊中還有很不錯的習(xí)題，可以練習(xí)寫出語法正確的句子，但是這些習(xí)題集中沒有語法方面的詳細(xì)解釋。
如果想了解對各種語法的詳細(xì)解釋，我推薦你們使用中文版《英語語法大全》(Collins Cobuild English Grammar)。
在某種程度上講，事實(shí)上你可以采用《朗文國際英語教程》(Side by Side)和《英語語法大全》(Collins Cobuild English Grammar)而忽略我在第 1 步中所提到的書籍。使用《朗文國際英語教程》(Side by Side)叢書將令你踏上“用英語思維”的光明大道。這即是說，你將會利用自己頭腦中所儲備的英語知識來直接講話，而不是把中文思路翻譯成英語。這是提升流利性的非常重要的一環(huán)。
Step3.模仿語調(diào)自然的英語口語錄音材料除了進(jìn)行第 1、2 步之外，你還應(yīng)該尋找相對簡單而且有趣的英文聽力材料進(jìn)行模仿練習(xí)，從而改善自己的發(fā)音。有些人在這部分當(dāng)中可能需要投入比別人多一些的時間，需根據(jù)其當(dāng)前的發(fā)音狀況而定，但是總體而言，每個人都應(yīng)該進(jìn)行這項練習(xí)。
模仿并不意味著復(fù)制每個詞的發(fā)音。它是指復(fù)制英語本土人士講話的方方面面，比如詞與詞之間的連接方式、在每句話中對一個(或多個)特定詞匯加上重音的方法、以及講話時語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。很明顯，你需要在這項練習(xí)中找到最適合自己的良好資料，因為你應(yīng)該去模仿越自然越好的說話方式，這也包括自然的說話語速。
你需要盡可能多地搜集在對話或談話場景下的錄音材料，或是與雅思口試的方式類似的談話材料。我個人認(rèn)為，如果你能夠花點(diǎn)時間對劍橋雅思真題4-10的聽力測試材料中相關(guān)部分的陌生表達(dá)方式加以學(xué)習(xí)，使它們變得“相對簡單”一點(diǎn)，那么這些資料也很適合作為這項練習(xí)的模仿對象。在你對聽力資料進(jìn)行模仿時，要同時使用聽力的文本。
Step4.與口語搭檔進(jìn)行溝通當(dāng)你在進(jìn)行第 1 至 3 步練習(xí)取得一點(diǎn)進(jìn)步之后，應(yīng)該找一個人(最好不只一個人)做你的口語練習(xí)搭檔。這是學(xué)習(xí)說英語的一個非常重要的部分!如果你在學(xué)習(xí)中忽略了這一項，與接受這項建議的人相比，你的進(jìn)步肯定會慢得多。
這就好比說，“我想大幅提高自己的籃球技術(shù)”，但是卻只花時間來學(xué)習(xí)和練習(xí)單人技巧。如果你真的想提高自己的水平，就還需要從事你想提高的實(shí)際項目。對于想努力提高籃球技術(shù)的人而言，這就意味著他需要作為球隊的一員來參加一些真正的籃球比賽。
你想尋找的口語搭檔的口語水平應(yīng)該跟你差不多。你應(yīng)該和口語搭檔一對一地以自然的方式進(jìn)行聊天。你需要想象自己在澳大利亞一所大學(xué)的咖啡店里面和另外一位來自亞洲的學(xué)生聊天，他/她外表看起來很像中國人，但是卻不會說中文。
其目的是練習(xí)溝通。在這項活動中，你應(yīng)該著重于和對方交換信息(而且別忘了，討論你的感覺和觀點(diǎn)也是交換信息的一種方式!不要太擔(dān)心語法錯誤——第 1 和 2 步的練習(xí)專注于語法的準(zhǔn)確性，但是這項練習(xí)主要是為了提升流利度和使用你在個人學(xué)習(xí)中所學(xué)到的工具(即語言)。
這不僅僅是迄今為止大幅提升流利程度的最佳方式，如果你能使用這種方式來練習(xí)使用語法及詞匯的話，那么你對它們的印象會深刻得多。我再重復(fù)一遍：第 1 至 3 步為你提供了英語口語的基本工具，但是如果你真的很想取得最快的進(jìn)步，那么你需要在實(shí)際的溝通情境中使用這些工具。
這項練習(xí)是擺脫“中文思維”并將其翻譯成英語這種習(xí)慣的主要方法。通過減少并最終消除翻譯的步驟，你的流利度將會得到明顯的提升。
9月雅思口語變題期如何應(yīng)對
九月即將到來，又將是變題季，對于剛剛接觸雅思的烤鴨來說，這個變題很頭疼，因為每次變題意味著題庫的更新，出現(xiàn)很多新題要準(zhǔn)備，并且發(fā)現(xiàn)很多以前準(zhǔn)備過得題目貌似沒用了。在在下文中，雅思小編就來分析一下我們該如何應(yīng)對變題季。
首先來看人物類，人物類一直屬于題庫中相對容易且好準(zhǔn)備的題目。所以其實(shí)必備題目并不多，建議大家人物類只要準(zhǔn)備好三個題目就沒有太大問題，分別是describe an old person(描述一個老年人)，describe a teenager/friend(描述一個青少年或者朋友)以及describe a famous person(描述一個名人)。
那么這三個題目如何應(yīng)用在口語題庫中的所有題目中，我們具體來看。題庫中現(xiàn)在在考得describe a person you want to spend time with，我們用老年人或者朋友都可以。Describe a comedy actor這一最近的熱門題目，我們就可以和名人結(jié)合。再比如讓我們描述一個鄰居，我們也完全可以和青少年或者老人題目結(jié)合。
地點(diǎn)題，建議大家必備類型為，describe a house/apartment(描述一個房子)，describe a city(描述一個城市)，describe a garden(描述一個花園)，describe a restaurant(描述一個餐廳)。選擇準(zhǔn)備的為describe a country(描述一個國家)。這一類題目通用性較強(qiáng)。例如，口語中以前考察的describe a room就可以由房子一題變過來。
再如，描述一個餐廳，描述一個購物中心以及描述一個咖啡廳，整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是類似的，都是描述在哪里，吃什么(賣什么，喝什么)，怎么知道的以及為什么喜歡。
且喜歡的理由都可以類似，基本可以總結(jié)為1. Good service 2. Convenient location 3. Economical/ have a reasonable price 4. Comfortable environment and atmosphere等。描述花園一題，可以用于describe a peaceful place，describe a place near water甚至做一些改變，就可以用于describe a tourist attraction一題當(dāng)中。
雅思口語高分技巧--考場注意事項全解析
一、開門時已進(jìn)入真正的考試
考官的錄音機(jī)(筆)，在他/她核對了我們的身份之后，他們會打開錄音機(jī)，并說一句標(biāo)明錄音內(nèi)容的話，如“Interviewee WuMengQiQi,ID number 123456789011111”，然后他/她就開始第一部分的問答了。其實(shí)考官對我們的評估在他/她見到我們的那一刻就開始了，不論是他們開門來招呼坐在門口等的我們，還是我們推門進(jìn)去問候坐在桌子后面的他們，這見面的第一剎那就是我們雅思口試真正開始的時間。雅思口語高分其實(shí)不是什么難事，只要大家付出努力，多掌握一些雅思口語技巧很有必要。
等待時，度分如年，考試時，時光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，聽到對面的考官對著他/她的錄音設(shè)備說“This is the end of the test?！蔽覀?nèi)玑屩刎?fù)。可是，我們在這個時候還是處于考官的視線中，還是必須對考官的各種行為(提問、道別、祝福等)給予反應(yīng)，所以，直到我們走出考試室，輕輕關(guān)上那扇我們之前等待的時候注視許久的門，這一刻，才是考官對我們評價結(jié)束的時刻。
二、第一印象會影響分?jǐn)?shù)
考官頭腦中對我們形成的第一印象對其最終判定給我們的分?jǐn)?shù)有重要影響的特性。
第一印象的影響有多大?我們常說的“眼緣”就是個很好的例子。有些人和我們很有“眼緣”，我們看到他們就覺得挺喜歡，愿意多了解他們，之后他們做的事情即使有些不怎么得體，我們也會自動給他們找理由，合理化他們的行為。
而我們在考試室里的“非應(yīng)試”表現(xiàn)則是考官對我形成第一印象的重要組成部分，其中包括和考官問候、道別、祝福，我們的穿著打扮以及其它一切幫助我們給考官留下印象的事情?？脊賹ξ覀兊牡谝挥∠笫裁磿r候形成呢?在見到我們的第7秒鐘。這就意味著，考官開啟錄音設(shè)備之前的時間是我們樹立好印象的黃金時間，須充分利用，好好把握。
雅思口語考試流程的問題是需要大家重視起來的，拿下雅思口語高分大家需要善于總結(jié)雅思口語技巧，平時多做雅思口語練習(xí)。對于口語的備考大家一定不能偷懶，勤加練習(xí)。最后小編祝大家取得優(yōu)異的雅思成績。
