在平時的雅思口語練習(xí)提高之中，有一種有效的方法叫做影子跟讀法，它不僅可以鍛煉我們的口語，下面小編就和大家分享雅思口語一個月復(fù)習(xí)時間夠嗎，希望能夠幫助到大家，一起來學(xué)習(xí)吧!

雅思口語影子跟讀的正確方法

1.音頻預(yù)習(xí)

首先需要根據(jù)基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目的、以及還有學(xué)習(xí)興趣等挑選出適合練習(xí)的資料，比如你們平時學(xué)習(xí)的教材課文，雅思劍橋聽力材料，甚至還有一些美劇英劇中感興趣的對話，都可以派上用場。然后需要去先閱讀幾遍全文，掃清生詞并且通曉大意，將音頻全部都完整地收聽一遍，熟悉材料內(nèi)容并且再去了解材料的大致結(jié)構(gòu)與框架。

2.跟讀

接著大家就可以進(jìn)行遍的影子跟讀。跟讀的時候，音頻中播放了2，3個字之后，緊接著跟讀。

跟讀過程中，如果遇到你實在聽不出來的部分，可以看文本。

影子跟讀如果你做不到跟讀出比較完整句子，那你也可以只跟讀出單詞，但是必須要盡量多地跟讀出聽力中凸顯的單詞和表達(dá)。

3.反復(fù)練習(xí)

在熟悉了具體的細(xì)節(jié)后你還可以進(jìn)行多遍的跟讀訓(xùn)練，跟讀出來的內(nèi)容，往往是從一開始的詞匯慢慢增加到句子。在盡力跟讀出所有能識別的信息后你還可以去看看音頻文本，此時必須要總結(jié)自己無法跟讀的聽力難點，然后再去反復(fù)回聽音頻中的讀法，識別出自己的聽力盲點。

那么不說廢話，先來個實例，找到我們需要練習(xí)的材料，

播放

Welcome to American Mosaic. I’m Doug Johnson.

Today, we answer our listener question from China about American lawmakers.

And we play music from singer Regina Spektor's latest album. But first, we visit the national air guitar championship competition in Washington, D.C.

練習(xí)者跟讀：

……Welcome to American Mosaic . I’m Doug Johnson. Today, we answer our listener question from China about American lawmakers.

And we play music from singer Regina Spektor's latest album. But first, we visit the national air guitar championship competition in Washington, D.C.

從“Welcome”開始讀時，練習(xí)者應(yīng)該一聽完這個詞就迅速開始緊跟錄音去模仿每個單詞的發(fā)音， 句子的重音，語調(diào)的起伏等等細(xì)節(jié)。

簡而言之就是比錄音慢一兩個單詞進(jìn)行跟讀，盡一切可能保持材料的原本樣貌，直至句子讀完。

那么看到這里問題來了，我都不知道材料在說什么，我怎么能跟得上呢?別急，這個要求只是我們最后要達(dá)到的目標(biāo)，在此之前百般磨練是肯定少不了的，下面才是我們所要一步一步去做的：

一、尋找合適的練習(xí)材料

每個人根據(jù)自己的基礎(chǔ)水平，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)興趣等挑選出需要練習(xí)的資料，如平時學(xué)習(xí)的教材課文，雅思劍橋聽力材料，各大網(wǎng)站，甚至美劇英劇感興趣的對話，想用什么用什么，

原則有三個，一是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，地道美音或英音;二是要有文本參考答案;三是難度適中，播放一遍大約能聽懂70-80%最好。

太難太快會抑制學(xué)習(xí)興趣，太簡單有沒有學(xué)習(xí)動力。

二、全文播放

無間歇播放全文，一到兩遍均可，主要目的是通聽了解大意，便于在細(xì)節(jié)處聽不懂的地方根據(jù)語境猜測。

三、 斷點播放，按句影子跟讀

以句子為單位反復(fù)播放，在反反復(fù)復(fù)不斷的播放過程中挖掘出每一個單詞，每一處連讀弱讀等，一邊聽一邊跟讀，直到順利跟讀出完整的句子。

這個過程中需注意：

1、以練習(xí)口語為目的的讀者，不要用筆記錄，依靠記憶跟讀出每個句子;

2、為保證準(zhǔn)確性，自認(rèn)為全句聽懂之后，可參考聽力文本確保跟讀時無錯誤;

3、需要注意的包括單詞讀音，重音，連讀，弱讀以及句子語調(diào)

4、耐心有限者請切記，實在聽不懂也要先做努力，聽不懂的句子至少7-8后才可參考答案，一定要對自己有信心，每一遍都會有每一遍的收獲，不要輕易屈服;

5、強(qiáng)迫癥患者注意，實在聽不懂10遍以后可以參考答案，不要為難自己，次數(shù)太多還聽不懂，可能是有解不開的疑難雜癥;

6、這個關(guān)鍵步驟是對我們耐性和記性的極大挑戰(zhàn)，熬過這一關(guān)就是英雄，熬不過的還是繼續(xù)做狗熊吧

四， 連續(xù)播放，影子跟讀

這一步，可以根據(jù)自己的記憶限度，按節(jié)影子跟讀，也就是以段為單位，播放不間歇，跟讀練習(xí)，這個步驟主要練習(xí)表達(dá)的流暢度，也是再次從宏觀上把握整個篇章語義

到此為止，我們的影子跟讀練習(xí)法就學(xué)習(xí)完畢了，其實也沒有想象中那么難對不?

但是Easy said than done. 落到實處的工作還是需要大家一步步去執(zhí)行的，無論是跟讀還是聽力還是口語練習(xí)都遠(yuǎn)非一日之功。

雅思備考：調(diào)整雅思口語考前狀態(tài)

一、雖然雅思口語考試在聽說讀寫四項中是最短的，只有10-15分鐘，但是很多中國考生依然經(jīng)常把它看成最大的障礙。主要原因是什么?

答復(fù)：大部分考生在口語考試?yán)锩媾R著如下問題：

1. 心理過度緊張，缺乏自信。

有些考生性格內(nèi)向，不善交流和表達(dá)，面對臨煞有介事的考官會大腦短路，語無倫次。

2. 英文能力有限，準(zhǔn)備壓力大。

07年以來雅思口語新話題層出不窮，考官第三部分的談?wù)撚l(fā)靈活，如果考生不懂得將話題化繁為簡歸類總結(jié)，會感到復(fù)習(xí)范圍無邊無際，從而忐忑不安。

3. 錯把口試當(dāng)成背誦考試，適得其反。

很多考生會把口語預(yù)測話題寫成段子死背硬記，結(jié)果考試時不懂得與考官交流，只管猛背答案，往往是答非所問，難逃低分命運。

4. 主觀評分很難定性，低分現(xiàn)實打擊自信。

07年以來的口語低分讓很多中國考生困惑不解，從而進(jìn)一步對口語考試產(chǎn)生畏懼心理。

二、考生在日?？谡Z練習(xí)中應(yīng)注意哪些問題，如何進(jìn)行提高?

答復(fù)：加強(qiáng)日?？谡Z話題交流演練、考試模擬。

考生平時除了話題、句子的積累，更要多加強(qiáng)一些口語考試環(huán)境的模擬。往往有很多考生平時練習(xí)和積累很好，但一到考場上就出現(xiàn)怯場，連平時能聽懂的、會說也不會了，這嚴(yán)重影響了考試成績。

對此，建議考生平時一定要多加強(qiáng)一些話題討論的練習(xí)，最好報個培訓(xùn)班，可以得到老師的更多在技巧、應(yīng)試中的真?zhèn)鳌?/p>

對于口語學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課堂也是非常好的選擇。同時，雅思口語提分班在教授考生應(yīng)試技巧的同時，還有一些單獨的口語考試場景模擬演練環(huán)節(jié)，教師一對一，提升考生心理素質(zhì)的同時，能對考生的口語水平及時測試并糾正，這對提升雅思考生口語水平將起到至關(guān)重要的作用。

三、很多考生在雅思考試口語考試之前會更加努力地去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致緊張情緒增加，那么考前考生應(yīng)該注意些什么?

答復(fù)：考前心情放松，心態(tài)平和，考試才能正常發(fā)揮水平。因為考試首先考驗的是大家的心態(tài)。所以，建議考生考前做到一下幾點：

1.提前一周調(diào)整作息，習(xí)慣早睡早起。

爭取把最佳狀態(tài)調(diào)整到上午時間段，而非繼續(xù)做夜貓子。

2.優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊，盡力而為。

即使無力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。

3.保證做題慣性，營造英文環(huán)境。

堅持每天做一篇閱讀，一段聽力，寫一篇作文，念一陣英文。

4.擺正心態(tài)，全力投入，追求目標(biāo)，貴在過程。

相信天公酬勤，只要付出必有收獲。

四、考生在雅思口語考試部分的得分普遍在5分左右，真正的高分是鳳毛麟角的。那在考口語中如何才能得高分?考官在現(xiàn)場測評考生的口語能力時，主要的判斷依據(jù)是什么呢?

答復(fù)：根據(jù)本人口語8分經(jīng)驗，認(rèn)為考官主要從以下幾個方面評判考生的口語分?jǐn)?shù)。

回答準(zhǔn)確，內(nèi)容充實。

對于考官的每一個問題，考生應(yīng)當(dāng)給予豐滿的回答，一味回答YES/NO,會使自己陷入被動，給考官太多機(jī)會隨機(jī)發(fā)問，反而增加難度。建議圍繞考官問題充分給予生動描述，因果解釋，對照對比，列舉總結(jié)，這樣考官就很難有太多疑問來轟炸你。

雅思備考：口語考試加分項盤點

首先，眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時，是真正的喜歡。

其次，肢體語言的豐富也是可以加分的，因為我們在表達(dá)不容易被理解的，或是非常個性化的答案時，我們可以用手勢來表達(dá)，比如說一個小男孩的身高，可以用手勢來表示，加上一句“He is about this tall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂等等，可以加上自己的肢體語言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。我的一個學(xué)生是傳媒大學(xué)播音專業(yè)的學(xué)生，他非常喜歡音樂，打扮比較嘻哈，雖然他的口語水平并非很高，但他聊到足球和音樂時，用手勢來表達(dá)自己的興奮，得到考官的贊賞，分?jǐn)?shù)也是增加了約0.5分到1分?？梢?，肢體語言是很重要的加分項。

與上面提到的眼神與肢體語言一樣，語調(diào)、音量也很重要。語調(diào)是用來表達(dá)自己的情緒的，看過美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時，語調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽起來也很有趣。

考生們與考官之間需要互動，當(dāng)討論到一些問題時，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕臃磻?yīng)，比如，點頭示意同意，談到高興時一同微笑或大笑等等，這樣才是正常的交流，不要把考試當(dāng)成嚴(yán)肅地回答問題，很多同學(xué)回答完一個問題時有如釋重負(fù)的感覺，其實，沒有必要這么緊張，考官僅僅是希望有學(xué)生能跟他共鳴，跟他聊天而已。試想一下，如果外國人向我們講中文，我們聽到不夠準(zhǔn)確、不夠地道的詞語時，也并沒有別的想法，只是希望與其找到共識，成功溝通而已。