托?？谡Z最佳的訓(xùn)練的方法是先花較長時間打好基礎(chǔ)再進(jìn)入實戰(zhàn)練習(xí)，但是由于有的同學(xué)備考時間有限，需要快速備考，下面小編就和大家分享托?？谡Z一個月速成練習(xí)方法，希望能幫助到大家，來欣賞一下吧。

實用口語攻略丨托福口語一個月速成練習(xí)方法

一. 托?？谡Z速成練習(xí)適合那些人

托?？谡Z速成練習(xí)方法并不適合所有考生，相對來說，英語基礎(chǔ)不錯備考時間又緊張的同學(xué)可以嘗試。如果英語基礎(chǔ)很差的話，建議將口語備考期適當(dāng)延長，如果備考時間實在緊張也可以嘗試，但是目標(biāo)不能定的過高。備考之前大家可以用托?？谡Z?？碱}目檢測一下自己的口語水平，然后再定下合理的進(jìn)步目標(biāo)。

二. 托?？谡Z速成練習(xí)如何練

托福口語一個月速成訓(xùn)練可以分為四個階段，每個階段一周。下面我們來具體講解每個階段的練習(xí)內(nèi)容。

第一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練

第一周應(yīng)該是注重基礎(chǔ)的練習(xí)，練習(xí)的方向有兩個：詞匯積累和發(fā)音矯正。托?？谡Z所涉獵的詞匯遠(yuǎn)沒有閱讀和聽力多，所以用一周的時間來備考是足夠的。此時主要是背托?？谡Z高頻詞匯，做跟讀練習(xí)。詞匯背記的過程中注意及時復(fù)習(xí)，做跟讀的時候要給自己錄音并及時糾正錯誤發(fā)音。

第二周：進(jìn)階練習(xí)

過了基礎(chǔ)階段后可以去掉詞匯背記這一項，主要做跟讀和復(fù)述練習(xí)。此時跟讀不再是單句跟讀，應(yīng)該進(jìn)階為跟讀和復(fù)述。因為綜合口語要求大家具備歸納總結(jié)復(fù)述能力，所以大家要在備考中多練習(xí)。做復(fù)述練習(xí)時先聽一段聽力材料，用筆記下要點，然后自己組織語言復(fù)述內(nèi)容。需要注意的是，此時復(fù)述練習(xí)也要錄音糾錯。

第三周：強化練習(xí)

第三周進(jìn)入強化練習(xí)階段，這個階段主要是積累模板和素材。經(jīng)歷了前三個階段后，大家的口語練習(xí)應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到比較流利的水平，此時主要是準(zhǔn)備各類口語話題的答題模板和素材。模板要自己來寫，不能抄別人的，素材積累可以多看口語范例和一些關(guān)于素材積累的書。準(zhǔn)備好口語答題素材和模板后，我們就可以進(jìn)入下一階段的練習(xí)中。

第四周：真題模考

此時已經(jīng)很接近考試，大家備考的重點應(yīng)該轉(zhuǎn)移到托?？谡Z真題上來。真題練習(xí)主要把握幾個方面：1.答案貼合題目(綜合口語不要遺漏要點);2.內(nèi)容豐富;3.把握好答題時間。托?？谡Z不同于雅思口語考試，時間完全固定沒有緩和余地，所以一定要控制好答題時間，這一點在考試中非常重要。

托?？谡Z中如何表達(dá)有趣

fun: happy/exciting

funny：hahah, lol: laugh out loud

一件事情很好笑(好玩)的表達(dá)：

I burst out laughing.

It cracked me up.

I couldn't stop laughing.

It's funny.

It is hilarious.

LMAO: Laughing my ass off.

It made me laugh.

不好笑、不好玩的表達(dá)：

It is not funny.

It's corny.

The comedian failed to entertain us, with his corny jokes and awful singing.

It bombed. 砸了

The play bombed.

托?？谡Z答題任務(wù)的細(xì)節(jié)指導(dǎo)

首先是第一題，preference 題或稱之為“偏好題”，經(jīng)過收集和研究，題型主要走人物題、地點題、事件題及物品題。由于不會出現(xiàn)雅思考試考官針對同一話題問兩次到三次的情況，所以針對托福備考有個稱之為“同一話題只需準(zhǔn)備一個題材”的概念，也就是在備考前面對同一話題無需泛化去找另類話題，而是不斷深化，思考可以囊括闡述其他人物、地點、事件或物品的通用理由。如果文章開始表述，建議如同寫作一樣大體分為三段闡述，開題無需技巧，簡單讀題即可，把you 都改成me，比起I think……開頭可以省去相對多的思維時間。內(nèi)容一般找三個理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟(jì)、減壓等常用理由進(jìn)行練習(xí)，并結(jié)合不斷問自己 How 及Why 等問題來充實內(nèi)容，完成example 的部分。最后用連詞進(jìn)行連接，這里有個技巧，就使用first, also, finally，因為三到六題綜合題中這三個詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對其有一定敏感度。

再次是第二題，結(jié)合第一題，內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對時間把握尤其重要，要求考生進(jìn)行“掐表”練習(xí)，對45s 有感性認(rèn)識，當(dāng)一定練習(xí)后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時間的，因此在考試過程中掐時間角度有很多技巧可言，比如：當(dāng)闡述內(nèi)容結(jié)束時時間為 38s 或39s，則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當(dāng)結(jié)束時時間為41s 或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it’s cool.

最討厭的是41s 說完這句短廢話后變成42s，離perfect time 還是有3 秒鐘，那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場技巧將時間掐到44s 或45s。(實踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會有聽力和閱讀，因此要求考生對信號詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對)，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯。

第四題是普遍認(rèn)為最難的一題，但記好一個技巧：“閱讀找概念，聽力找例子”，由于此學(xué)術(shù)題是由同一個人出的，聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細(xì)閱讀對聽力的理解相當(dāng)有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個話題：有些動物不容易被馴養(yǎng)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的 social structure(S)有關(guān)。因此就光看閱讀，我們可以揣測出既然是動物的馴化，“動物”一定是聽力中的例子，結(jié)合閱讀的第一個話題，有些動物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類動物，一個容易，一個不容易。再結(jié)合閱讀中第二個及第三個話題，可以揣測出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到“沒有T，有S”更容易被馴養(yǎng)，那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動物是“沒有T，有S”或“有T，沒有S”的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語表述內(nèi)容。

第五題是綜合題中相對最簡單的一道，因為第二題已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了Choice 的考法，無非是多了聽力，但第五題難度表現(xiàn)在20s 準(zhǔn)備時間里，要求對聽力內(nèi)容及Choice 大致信息的構(gòu)建，技巧在Choice 理由的選擇上，由于此時題目未要求采用Choice 題中preference, A/D, 還是comparison 題型，建議采用comparison 題型構(gòu)建思路，也就是支持自己觀點的同時，對反對觀點也進(jìn)行陳述。分別找一個理由就夠了，這樣就能省下很多的準(zhǔn)備時間。

第六題考點很復(fù)雜，因此去琢磨考什么沒有意義，而更多去思考怎么考。一般而言，第六題往往是從兩個或三個角度出發(fā)闡述問題，因此聽力之前大致思維路線就要清楚，仍然注重example 的記錄，對不理解或聽不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來怎么可回去的方式答題，切不可盲目替換。