從題目入手突破GRE作文是很好的思路，這是因為GRE作文一直是許多考生的薄弱環(huán)節(jié)，特別是GRE作文的issue部分，很多同學看到題目常會連展開思路都沒有。下面小編就和大家分享GRE寫作ISSUE作文審題破題展開方法介紹,希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

GRE寫作ISSUE作文審題破題展開方法介紹

GRE寫作ISSUE官方要求介紹

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.

從這個instructions可以看出，我們絕不能單純地從正負觀點去展開文章。因為，它明確說了你需要在寫作中討論“命題”中的陳述在何種情況下成立“true”,在何種情況下不成立”not hold true”.如果你在寫作時仍然持有單一觀點，你最后的得分可想而知。但是，實際情況是，對于大多數(shù)中國考生來講，他們往往受困于單一觀點“黑白分明”的思維定式，不善于從多角度分析一個問題。而這里各位考生需要明白，ETS對于GRE高分作文有一個很重要也是最基本的要求，那就是complexity,也就是“立場和角度的多樣化”。為了去應對這樣的寫作要求，小站教育老師在這里介紹幾種實用且又符合instructions要求的破題方式。

GRE寫作ISSUE審題破題展開思路：融合對立選項(平衡觀點)

很多題目總是會列出兩個對象，接受一個拋棄另一個，這個時候可以找尋題設中兩個認為對立的對象之間的聯(lián)系，指出兩者是共存的。

例如：It is the artist, not the critic, who gives society something of lasting value.

1.藝術品本身實際上就有很深刻的內涵和永恒的價值，同時批評家可以讓大家明白藝術品的價值在哪里。

2. 那些流傳遠久有永恒價值的藝術都是批評家們幫助篩選出來的。

因此，這兩個對象是不矛盾的。

GRE寫作ISSUE審題破題展開思路：關鍵詞分離寫

很多題目中會出現(xiàn)兩個對象，從表面上看，它們似乎是一致的，但實際上他們之間存在差異。對于這樣的題目，我們可以肯定一個對象，而否定另一個。

例如：Technologies not only influence but actually determine social customs and ethics.

首先，我們可以看出，題目中的兩個對象customs(風俗)和ethics(倫理)實際上是有很大差異的。因此，科技對他們的影響力也絕對不會是一樣的。

1.肯定customs

customs是可以被科技改變的，比如很多典禮和文化還有迷信都因為科學的進步而廢除了，還是有很多傳統(tǒng)被賦予了新的含義。

2.否定 ethics

ethics是很難被科技改變的，無論科技怎么變，道德是數(shù)千年以來人類共同承認的東西，是不會隨著科技的發(fā)展而改變的，反過來是道德影響科技的發(fā)展。

GRE寫作ISSUE審題破題展開思路：定義模糊關鍵詞

很多題目的key point就在于如何定義關鍵詞，題目給出的概念不夠明晰的時候，可以有不同的理解，而不同的理解就可以有不同的方向破題。

例如："facts are stubborn things. They cannot be altered by our wishes, or our inclinations."

我們可以看出，本題中的 “facts”意義就非常模糊。因此，我們可以通過對于其不同定義來題目。

1.如果fact作為一種自然客觀規(guī)律，這樣的fact是我們無法改變的，比如所有的生物終將死亡。時間是不能倒退的，這些是我們通過親身感受可以感知到的，無論怎么努力，這些事實是不可能改變的。

2.如果把fact理解為記錄的史實，那么fact是有可能改變的。誠然發(fā)生過的事情不可以改變，但是歷史本來就不可能完全真實的記錄已經發(fā)生的事實。這樣的情況下“fact”很多時候都是被改變的。

GRE寫作：高分沖刺

1.要有可以模仿的文章(最好是帶有說理性的文章)。

2.你要理解這個文章，理解它的用詞、句子結構、段落結構。

3.這些文章都有正確的中文翻譯。同時，文章的長度不能超過500字。

怎么模仿，首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么關系。我給大家舉個例子：美國人寫作文的一個特點是，通常每段的第一句都包含了整段文字的內容，也就是我們常說的topic sentence.。另一個特點是當你寫完一個句子后，你要問WHY。你提出一個問題，然后給出一個圓滿的回答，這就是一篇優(yōu)秀的作文。

具體化的能力

具體化并不代表要寫一個完整的故事。但是任何一篇文章都要給人一個具體的意向。通過具體的東西來描述才能給人踏實的感覺。具體化只要舉出幾個地方、幾個名字、幾件小事就可以了。

為什么好多同學作文中分數(shù)很低呢，就是因為他提出了問題卻沒有回答。

你通過不斷地模仿寫作，就可以不斷地糾正語法和詞組錯誤。如何把抽象和具體結合起來是一個重點，如何在一個段落中只表達一個思想，這是另一個重點。美國人的判分特點是，如果你在一段中表達了一個以上的思想，那你的分數(shù)就不會高了。

分析完一篇文章后，怎么模仿著寫呢?就是看著中文的翻譯，把上面的英文一字不落的寫下來，當你實在想不起來的時候，再看原文。等到寫完之后，和原文對照一下，看看是誰寫得漂亮。我剛剛開始模仿寫作的時候發(fā)現(xiàn)，模仿了幾天后，寫作水平的確提高了。

因為根據記憶學原則，這個單詞你背過、讀過，它都不能寫在你的文章中間。如果一個單詞可以經常出現(xiàn)在你的腦子和文章中間，那這只證明了一件事，就是你寫過這個字。但是你自己寫作你不可能用到這個字，那就只有一個可能，就是你在模仿文章時寫過這個字。如果一個結構別人寫不出來，你能寫出來，那你的分數(shù)就會高。

通過不斷地模仿你的幾大能力就會得到提高：

1.你的語法錯誤會越來越少;

2.句子結構能力越來越強;

3.用詞能力大大增加。

GRE作文分數(shù)在你的留學考試中分量多重?

雖然各個大學的教授有自己對于GRE成績的理解，盡管TOEFL和GRE是申請因素里的一個而已，但是根據相關的經驗顯示，很多教授很看重申請者的GRE考試的作文成績(W)和語文成績(V)，這些是保證申請者順利完成其美國學業(yè)的基礎。

在美國大學申請中，一些大學的研究生院，例如教育學、社會學等文科專業(yè)對GRE作文分數(shù)做了5分這樣的單科要求，這些足以說明GRE寫作的重要性。