怎么樣才能學(xué)好雅思閱讀?告訴你最科學(xué)的閱讀復(fù)習(xí)計(jì)劃。今天小編給大家?guī)砹嗽趺礃硬拍軐W(xué)好雅思閱讀。希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

怎么樣才能學(xué)好雅思閱讀?告訴你最科學(xué)的閱讀復(fù)習(xí)計(jì)劃

從事英語教學(xué)以來，我經(jīng)常被學(xué)生問到這樣的問題：“老師，怎么樣才能學(xué)好英語?”從事雅思教學(xué)以來，學(xué)生問到最多的問題就是：“老師，怎么樣才能把雅思考好?”看來廣大的學(xué)生都意識(shí)到就是要想學(xué)好一個(gè)東西，一定要得法，才可以事半功倍，這是非常難得可貴的，于是他們都花費(fèi)大量的時(shí)間和精力四處苦苦尋覓這個(gè)方法，卻忽略了實(shí)踐的意義。

所以每每我都會(huì)耐心的讓學(xué)生明白一個(gè)事實(shí)，那就是——如果說想順利地通過雅思考試，在閱讀部分還是能有一些章法可以供考生把握的(畢竟雅思考試也是一種應(yīng)試的考試)，但是說起學(xué)習(xí)英語卻是沒有捷徑可言的，怎么樣才能學(xué)好英語，完全靠你的內(nèi)因在起作用。

怎樣才能學(xué)好英語，就是靠你究竟想不想學(xué)好英語，是真想學(xué)好還是假想。如果你真想學(xué)好英語，那么你從骨子里都會(huì)是非常主動(dòng)的，充滿了熱情和能量的。你會(huì)甘心的去忍受學(xué)習(xí)英語道路上的孤獨(dú)，寂寞甚至煎熬和痛苦。因?yàn)橹挥羞@樣堅(jiān)持到了最后，從一個(gè)階梯進(jìn)步到另一個(gè)階梯，從另一個(gè)階梯又進(jìn)步到了下一個(gè)階梯。你的成績(jī)才會(huì)有所飛躍。所以經(jīng)受住破繭成蝶的過程，最后才能成為一只美麗的大蝴蝶，朝著你的夢(mèng)想飛去。

要想雅思閱讀部分拿到一個(gè)非常體面的分?jǐn)?shù)，就是需要一定的英語基礎(chǔ)和技巧相結(jié)合。一定的英語基礎(chǔ)無外乎詞匯的積累和語法的掌握。就雅思考試的特點(diǎn)來講，文章長(zhǎng)，題材多樣所以也就對(duì)學(xué)生的閱讀速度提出了要求，那么在準(zhǔn)備雅思考試的前期準(zhǔn)備中加入適當(dāng)?shù)目焖匍喿x的訓(xùn)練也是必不可少的。

以上三點(diǎn)是為考好雅思做了一個(gè)基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作。然后再結(jié)合處理每種題型課上老師和學(xué)生一起分享的一些技巧，結(jié)合真題，多加練習(xí)，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)就能夠打造出一個(gè)閱讀部分的高分學(xué)生啦。

這個(gè)部分，是我?guī)е鴮W(xué)生接觸雅思閱讀試題之前，在課堂上就闡述的非常清楚的。讓學(xué)生可以了解到應(yīng)該如何更有效的準(zhǔn)備雅思閱讀考試。由于篇幅有限，這里不再展開贅述。根據(jù)學(xué)生的要求，我粗談一下雅思閱讀部分如何制定最基本的復(fù)習(xí)，思路應(yīng)該是：

A 真題——模擬題——真題

真題測(cè)試當(dāng)前水平，仔細(xì)研讀真題，可以體會(huì)出題人的出題風(fēng)格和適應(yīng)解題思路。

有足夠時(shí)間準(zhǔn)備的同學(xué)還可以加入好的模擬題加以練習(xí)。

但是模擬題畢竟是模擬題，最后階段一定要用真題(推薦劍六)，模擬考試環(huán)境，再此基礎(chǔ)上再分析失分點(diǎn)。

B 套題——單項(xiàng)練習(xí)——套題

套題能從整體上看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。

單項(xiàng)練習(xí)能夠更有針對(duì)性的對(duì)某一個(gè)題型進(jìn)行集中練習(xí)。

最后再回歸于做套題，找到考試的感覺。

以前雅思考試是有90天限制考試的規(guī)定，說明一個(gè)學(xué)生在3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，滿足了一定學(xué)時(shí)之后，英語各方面會(huì)有一個(gè)提高。所以真正的針對(duì)雅思的考試，3個(gè)月的準(zhǔn)備就可以了，有的同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)忙碌，工作忙碌，那么因人留出4個(gè)月準(zhǔn)備就足夠了。那么如果我有半年或者1年才會(huì)面臨雅思考試，我是不是就可以無所事事了呢?當(dāng)然不是的。

先上一個(gè)雅思輔導(dǎo)班(首先知道雅思是什么，考什么，怎么考。以及找到自己閱讀中的弱點(diǎn)，所以能更好地利用自己的時(shí)間來做一些先期的準(zhǔn)備，比如背什么樣的單詞書，拿什么材料做泛讀，把什么內(nèi)容可以精讀，看語法的哪一個(gè)部分，怎么樣提高快速閱讀……有效和完善地做好雅思的準(zhǔn)備工作。

《朗文高級(jí)英語閱讀》上下冊(cè)(尤其下)+參考書;

借鑒網(wǎng)上BBS同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，和備考中的注意事項(xiàng);

3-4個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間

整理培訓(xùn)班的課堂筆記，復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容，對(duì)于重要的解題思路要用心體會(huì)記憶。

把劍五當(dāng)成套題來做，每做完一套題目，還要選擇不同的題材對(duì)文章進(jìn)行精讀。把里面的生詞抄下來，至少寫出三個(gè)意思，把劍五當(dāng)一本單詞書來背。

每天仍然保證一定的網(wǎng)上泛讀量，1個(gè)小時(shí)。

大機(jī)經(jīng)當(dāng)雜志看，熟悉題材。

要非要買書，可以買劍4-10。

1-2個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間

把雅思劍橋系列當(dāng)專項(xiàng)練習(xí)做+按題型復(fù)習(xí)課堂筆記。

把劍6-10做模擬題+精讀(六個(gè)方面)：vocabulary/grammar/translation/analysis/summary/background 。

做套題的時(shí)間有意控制在55分鐘之內(nèi)。

上網(wǎng)看BBS吸取別人考試中的教訓(xùn)+保持泛讀。

看小機(jī)經(jīng)。

1-2周的準(zhǔn)備時(shí)間

拿劍10當(dāng)大套題做，一共4套，一周兩套，兩周搞定(加錯(cuò)題分析)。如果準(zhǔn)備考試時(shí)間短的同學(xué)，把手頭有的沒有動(dòng)過的真題留一部分當(dāng)套題做也可以(比如劍7,8，9)。反正真題(劍4至10)，是備考的重中之重。

(一周2套)穩(wěn)定于55分鐘。

早睡早起，建立和考場(chǎng)一致的生物鐘

u 9 am-9:40 am 聽力

u 9:40 am-10:40 am 閱讀

u 10:45 am-11:45 am 寫作

重心放在口語和寫作上(按老師要求準(zhǔn)備)。

回顧 T/F/NG 的筆記。

搜尋網(wǎng)上關(guān)于本月和當(dāng)次閱讀考試預(yù)測(cè)，并查看機(jī)經(jīng)。

把記過但是比較陌生的單詞再復(fù)習(xí)一遍。

提示：

首先：面對(duì)基礎(chǔ)好，時(shí)間緊的同學(xué)，可以在我給的范圍上再提煉一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次：每天投入英語學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限的同學(xué)，或者效率低的同學(xué)，如果還有6個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備考試，可以把自己降格到3-4個(gè)月里那一欄進(jìn)行準(zhǔn)備。

最后：如果每次做套題成績(jī)都上下沒有大的浮動(dòng)，考試臨近，而又不符合自己所要的分?jǐn)?shù)的同學(xué)。建議你把已經(jīng)做過的所有錯(cuò)的題目，都縱向分析一下(按照題型進(jìn)行統(tǒng)計(jì))查看你自己弱項(xiàng)的題型是什么，查看筆記，配合書店里雅思考試的專項(xiàng)練習(xí)叢書，針對(duì)性練習(xí)，把握思路，再進(jìn)行最后的劍10沖刺練習(xí)。 這樣做過的好處還體現(xiàn)在你對(duì)自己的閱讀能力心中有數(shù)，在考場(chǎng)上可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。

當(dāng)你遇到一篇文章假如從題型上就是你的弱項(xiàng)的話，那么你可以把他放到最后來處理，而先集中火力來攻克那些你手到擒來的，能抓住分?jǐn)?shù)的題目。保證把你所有擅長(zhǎng)的題型都做好了，再去做把握弱些的，這樣顯然比你眉毛胡子一把抓，不分輕重緩急效果好得多啦。

怎樣用西方思維來應(yīng)對(duì)雅思閱讀

提取段落主題句是關(guān)鍵

一般中國老師在小學(xué)的時(shí)候就開始教學(xué)生概括段落大意，但方法是通篇全讀，領(lǐng)悟后自行總結(jié)。

西方老師的方法就不一樣，根據(jù)西方段落寫作的特點(diǎn)，段落的主旨是通過主題句凸顯出來的。老師在教學(xué)生概括段落大意時(shí)，會(huì)先教會(huì)學(xué)生根據(jù)段落結(jié)構(gòu)的不同，主題句出現(xiàn)的位置不同去提取主題句，從而得到整段的段落大意。這就和中國學(xué)生的閱讀方式有很大的不同了。所以，往往中國學(xué)生在做雅思題目時(shí)，因?yàn)闆]有這種做題的習(xí)慣，就往往提取不了段落主題句，通篇全讀好幾遍，依然無法確定其段落大意，以致答錯(cuò)題或沒法答題了。

考察閱讀提取信息能力

雅思閱讀考試是針對(duì)同學(xué)們出去讀書的實(shí)際需要，測(cè)試同學(xué)通過閱讀獲取信息的閱讀技巧。這些閱讀技巧包括：查讀、略讀和精讀。根據(jù)不同的題型的具體要求，考生應(yīng)相對(duì)應(yīng)地用不同的解題方法進(jìn)行高速解題。

在雅思閱讀考試的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多考生都不知道那些答案是什么意思，但就可以找到答案的情況出現(xiàn)。因?yàn)?，雅思閱讀考試的相當(dāng)一大部分的側(cè)重點(diǎn)是考查考生通過閱讀提取信息的能力，而不是考查考生對(duì)信息真正領(lǐng)悟的能力。

雅思閱讀的做題順序也有技巧

具體方法如下：

一、首先決定要以什么樣的順序做題。真正的雅思考試并不是想象中的由易到難，很有可能一開始的文章就很難。設(shè)想，如果用30分鐘先解決一道難題，再用剩下的30分鐘去完成兩道簡(jiǎn)單的題目，效果注定不好!試舉劍橋4中TEST 2 為例，三篇文章分別 “l(fā)ost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章題目是最簡(jiǎn)單的，實(shí)際上它反而是最難的。

二、題型決定做題順序，而不是題目?！發(fā)ost for words”題型分別是：summary, 人名理論matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”題型分別是：multiple choices, yes/no/not given, 填空題. “play is a serious business”題型分別是：信息段落配對(duì)，多選多，人名理論配對(duì)。初步分析題型后還可以細(xì)化，理清做題思路。第一篇文章難度適中，summary 屬主旨類型題建議先做，同時(shí)可以把人名全部找到以節(jié)省時(shí)間。matching題中出現(xiàn)五對(duì)五配對(duì)還有NB。第二篇文章題目雖難但是引言部分交待很清楚，屬簡(jiǎn)單的題目。填空題實(shí)屬數(shù)字游戲，整篇文章完全按順序出題。第三篇文章難度系數(shù)較大，信息段落配對(duì)難把握，之后的人名理論配對(duì)干擾選項(xiàng)過多，從一開始相當(dāng)于八選一。這樣分析下來，我們的做題順序應(yīng)該是“Passage 2/1/3”。

三、掌握技巧，靈活運(yùn)用。題型沒有絕對(duì)的難易之分，對(duì)其他考生難也許對(duì)你反而容易，要結(jié)合自己的實(shí)際情況?？梢韵茸鏊头诸}“表格填空，圖形題，完成句子”。在五大主流題型中，配對(duì)題比較費(fèi)時(shí)，其中信息和段落配對(duì)最花時(shí)間，建議放在最后。而作為主旨的heading 和summary 可考慮先做，因?yàn)橥瓿芍髦碱}型后文章大致的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都可以掌握，對(duì)于細(xì)節(jié)題的定位會(huì)方便很多。

雅思考試像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，應(yīng)該靈活運(yùn)用作戰(zhàn)的策略和方法，后期更需要成套的閱讀訓(xùn)練。如果能夠運(yùn)用這些提高效率節(jié)省時(shí)間的方法，有助于學(xué)生信心的塑造和雅思分?jǐn)?shù)的提高。

雅思閱讀：平時(shí)的積累成就閱讀高分

雅思考察實(shí)際運(yùn)用能力

傳統(tǒng)的四六級(jí)考試與雅思的考試方向是不一樣的。雅思考究的是英語的應(yīng)對(duì)能力，更注重對(duì)英語的應(yīng)用和表達(dá)。英語不僅僅是一門學(xué)科，更是一門語言，一種工具，而雅思考試考察的正是一種實(shí)際應(yīng)用的能力。雅思不是規(guī)定性的考試。雅思口語考試尤其強(qiáng)調(diào)說話的技巧和使用，要學(xué)生運(yùn)用智慧發(fā)揮潛力。

而在雅思考試中獲得總分9分的考生表示，雅思考試要求考生在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完400字的作文(分兩部分)，作文的題目范圍很廣，涉及的方面無所不及，用中文來寫還很困難，何況要用英文呢，所以對(duì)于考生來說，即時(shí)的反應(yīng)和英語的應(yīng)用非常重要。

閱讀高分來自平時(shí)積累

雅思閱讀要求1個(gè)小時(shí)閱讀3篇文章完成40道題目，對(duì)閱讀速度和對(duì)文章的理解能力有著較高的要求。由于雅思考試重視運(yùn)用能力，所以要做好閱讀題，首先就要注重平時(shí)的積累。獲得雅思閱讀部分滿分的一位考生認(rèn)為，要提高閱讀速度和理解能力，除了平時(shí)注意增加閱讀量之外沒有其它捷徑可言。

增加閱讀量并不是要求你去閱讀高深的文章，事實(shí)上，報(bào)紙就已經(jīng)是很好的讀物了。比如《21CN英文報(bào)》就是不錯(cuò)的選擇。

再者，模擬練習(xí)是不可缺少的，特別是考試前的1至2個(gè)星期堅(jiān)持每天按限定時(shí)間完成限定數(shù)目的題目，這能幫助你熟悉考試的節(jié)奏，培養(yǎng)考試時(shí)的良好心態(tài)。據(jù)了解，在練習(xí)資料的選擇上，各種由劍橋出版的資料是首選，其中《劍橋系列》是必備的，那是最接近真實(shí)考試的題目。

提高雅思閱讀速度的秘笈盤點(diǎn)

雅思考試一直進(jìn)行得如火如荼，相信很多同學(xué)在面對(duì)雅思考試的四個(gè)部分時(shí)，都會(huì)不約而同的說出閱讀是最枯燥的一項(xiàng)。從小到大，無論是在學(xué)校參加各種英語考試還是在大學(xué)參加四六級(jí)考試，閱讀永遠(yuǎn)都是篇幅最長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)最多的一部分。很多同學(xué)還沒有開始做就開始頭暈了。但是，相比其他幾項(xiàng)，中國考生在閱讀上的得分還是相對(duì)較高的。在面對(duì)雅思閱讀有些比較深的感悟，所讀的高中是江蘇省重點(diǎn)高中，但自己的英語成績(jī)?cè)诎嗬锏囊恢敝粚儆谥械?，只是始終保持著非常濃厚的興趣，這個(gè)興趣一直持續(xù)到現(xiàn)在，在剛開始接觸雅思閱讀時(shí)，相信很多同學(xué)一定一樣，看到那些長(zhǎng)篇的文章就犯迷糊，雅思聽說讀寫，最令自己害怕的是寫作，最喜歡的聽力和口語，而閱讀，偏偏是最麻木沒知覺的一個(gè)，所以究竟該怎么樣提高閱讀速度，一直是個(gè)比較抗拒的問題。但是筆者在三年多的學(xué)習(xí)后，閱讀速度明顯快了很多，也不知究竟是什么時(shí)候突然有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在仔細(xì)回想分析，終于明白?？偟膩碚f，要想提高雅思閱讀的速度和以下三點(diǎn)密不可分。

首先想特別看一下雅思閱讀的特點(diǎn)是什么，只有找到它的特點(diǎn)，才能尋思出特別對(duì)待它的方法，而不是用其他英文考試的閱讀方法胡亂對(duì)癥下藥，看來，雅思閱讀的不同之處在于它文章的篇幅都比較長(zhǎng)，往往要占據(jù)一面多，而且生詞很多，其中還不乏很多專業(yè)性詞匯，給同學(xué)考試增加了不少難度。雅思閱讀的題型也是豐富多樣，比如有判斷、填空、選擇、配對(duì)等等，需要同學(xué)掌握的相應(yīng)技巧也是非常之多。雅思閱讀的時(shí)間非常有限，60分鐘的時(shí)間需要看完三篇篇幅不小的文章，而且還是專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)類文章，對(duì)很多人來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，第一，覺得最重要的應(yīng)該是找到技巧，學(xué)會(huì)先看問題再帶著問題回去看文章，找出問題里的關(guān)鍵字詞，再回原文里去定位，這樣閱讀起來目標(biāo)性會(huì)比較強(qiáng)，而且雅思閱讀的文章句子都是比較長(zhǎng)的，如果沒有目標(biāo)，不知道自己要看的重點(diǎn)是什么，看完一遍再看問題然后再回頭去找答案，這樣非常的浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)無論是雅思，對(duì)待其他英語考試的閱讀也是這個(gè)方法。能節(jié)省下不少時(shí)間，進(jìn)行更加準(zhǔn)確快速的定位。還有，要學(xué)會(huì)看重點(diǎn)，中心句。建議是其實(shí)很多時(shí)候每個(gè)段落根本不必每個(gè)字都看，只要看一看每段的第一句，最后一句，中間可以非?？焖俚膾呙枰幌?，這樣就OK了，老外的思維跟中國人不一樣，他們表達(dá)內(nèi)容往往都是開門見山，不會(huì)彎彎繞繞了很久到后半部分才擠出中心思想。而且覺得也沒必要一邊看一邊讀，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡一邊看著文章一邊嘴巴讀出聲音，這可能和從小到大在學(xué)校接受的早讀課有關(guān)，中國的老師都喜歡讓學(xué)生每天早上花一個(gè)小時(shí)不停反復(fù)的朗讀課文，但是靜靜的用腦用心去讀文章更加有質(zhì)量，有兩個(gè)原因，一是因?yàn)檠劬叩乃俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)快于嘴巴讀出來的速度，眼睛無聲的掃過去可能一目能兩行，但是如果硬要讀出來的話就必須遵循眼口一致，嘴巴發(fā)音較慢的速度可能會(huì)拖眼睛的后腿。所以這個(gè)邊看邊讀的習(xí)慣未必好。第二，很多同學(xué)都覺得眼睛看著嘴巴讀出來就是讀懂了，他就自認(rèn)為自己真正讀進(jìn)去了，包括自己以前讀書時(shí)也會(huì)犯這樣的毛病，其實(shí)不然，很多同學(xué)都是嘴巴讀著但是心和腦卻并沒有真正的跟上內(nèi)容，中國有一句話叫做‘小和尚念經(jīng)，有口無心’，想或許正會(huì)這樣。

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